古文二则四知私心教学设计与同步练习.pdf
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1、古文二则(四知 私心)教学设计与同步练习教学目标:1、体会后汉书思想的深刻含义及现实意义,领悟文中“四知”、“私心”的寓意。2、结合文中注释,通过查阅有关工具书加以翻译,培养和提高阅读及理解文言文的能力。教学重难点:教学重点为正确理解课文的内容,掌握重点字词。教学难点为文章的写法。教学过程:一、作者、作品简介范晔(398445)字蔚宗,小字搏。顺阳(今河南淅川县东)人。南朝宋著名史学家、文学家。官场多磨,后因事被杀。宋书本传称他:“博涉经史,善为文章,能隶书,晓音律。”任宣城太守时,曾博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作,删繁补略,撰成后汉书纪传九十卷(十志未及完成),为我国史学名著。名篇有班超
2、传、张衡传等。后汉书,纪传体断代史,记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。本纪、列传部分为范晔撰,志未作完,范被杀。南朝梁刘昭取司马彪续汉书中的“八志”与之配合,北宋时将两书合刻为一书。文章风格趋向骈体,写人叙事,简明周详,生动感人。且收录了大量的东汉的散文、辞赋、诗歌。学者们誉为兼有一代文章总集的性质。二、生字、词语识记骘(zh):安排;定。如:评骘。辟:1.(p)开辟。如:各家开辟出绿地。透彻。如:精辟。驳斥或排除。如:辟谣。2.(b)排除。如:辟邪。帝王召见并授予官职。如:辟举。本文取此义。谒(y):谒见。涿(zhu):地名。辄(zh):总是,就。便(bi n):1.方便,便利。如
3、:轻便。本文取此义。2.非方式的,简单平常的。如:便饭。3.排泄屎、尿。如:大便。悫(qu):恭谨,诚实。藉:1.(ji)垫在下面的东西。如:枕藉。2.(j)践踏;侮辱。盛多;杂乱。之:往,到。迁:晋升或调动官职。故:从前。遗:赠送。或:有人。厚:优厚。用:任用。竟:整。选举:选贤任能。三、古文今译(一)四知(原文)大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬
4、食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”(译文)大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他,推举他为秀才,多次升迁,官至荆州刺史、东莱太守。当他赴郡途中,路上经过昌邑,他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令,前来拜见(杨震),到了夜里,王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说:“我了解你,你不了解我,为什么呢?”王密说:“夜里没有人知道。”杨震说:“上天知道,神明知道,我知道,你知道。怎么说没有人知道呢!”王密(拿着银子)羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任太守。他本性公正廉洁,不肯接受私下的拜见。他的子子孙孙常吃蔬菜,步行出门,他的老朋友中有年长的人想要让他为
5、子孙开办一些产业,杨震不答应,说:“让后代被称作清官的子孙,把这个馈赠给他们,不也很优厚吗?”总结:侧面描写:说明杨震贤明是远近闻名的。杨震拒金:廉洁自律,不受贿赂。拒绝“故旧长者或欲令为开产业”:清正廉洁。典型语言展现人物性格写作特点四知1.短小精悍,人物形象鲜明。本文只有146 个字,非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质。2.语言刻画形象传神。“天知,神知,我知,子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。3.写作借鉴:个性化的语言,非常鲜明地刻画出人物形象。如杨震的“四知”、“使后世称为清白吏子孙”。(二)私心(原文)伦奉公尽节,言事无所依违。诸子或时谏止,辄叱遣之,吏人奏记及便
6、宜者,亦并封上,其无私若此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威仪,亦以此见轻。或问伦曰:“公有私乎?”对曰:“昔人有与吾千里马者,吾虽不受,每三公有所选举,心不能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寝;吾文档编码:CV7S7Z2T9Q9 HO8C7Y5I6V9 ZM10N1S9P7R6文档编码:CV7S7Z2T9Q9 HO8C7Y5I6V9 ZM10N1S9P7R6文档编码:CV7S7Z2T9Q9 HO8C7Y5I6V9 ZM10N1S9P7R6文档编码:CV7S7Z2T9Q9 HO8C7Y5I6V9 ZM10N1S9P7R6文档编码:CV7S7Z2T9
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13、夕不眠。若是者,岂可谓无私乎?”(译文)第五伦奉公守法竭尽忠诚,说话办事没有违背法规的。儿子们有人常劝止他,他就呵斥他们并赶走他们,官吏陈述的书面意见有利于国家的,他都封好上报,他就像这样毫无私心。他生性诚实,缺少文采,做官时以清廉著称,当时人们把他比作西汉时贡禹(那样明经洁行的人)。但是他缺少宽容,又不整饬自己的威严,也因此被有些人看轻。有人问第五伦说:“您有私心吗?”他回答说:“老朋友中有送给我千里马的,我虽然没有接受,但每到朝廷选拔官吏时,我心里总不能忘了他,可始终也没有任用他。我哥哥的儿子常常生病,我一夜里十次去探望,回来却安安稳稳地睡下;我的儿子有了病,我虽然不去探望,但却整夜睡不着
14、觉。像这样,难道可以说没有私心吗?”总结:两件事诸子或时谏止,辄叱遣之吏人奏记及便宜者,亦并封上(正面描写)坦陈私心选贤任能私人感情(反面衬托)奉公尽节严于律己、高标准、严要求写作特点私心1.用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”,来衬托他的真无私。2.语言朴实、发人深省。“岂可谓无私”发人深省,让读者扪心自省。3.写作借鉴:发人深省的语言,促人自省。如第五伦有“私心”的两件事,使人扪心自问,促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念。【模拟试题】(答题时间:30分钟)一、基础题填空四知选自于_,作者 _,_史学家,字 _。私心,选自于 _,主人公是 _,_是复姓。范晔,字_,南朝宋
15、时著名_,主要作品 _。后汉书以_为体例,与 _、_相同。它分 _、_、_,合为百篇。1.解释加粗词语。(1)四迁荆州刺史、东莱太守_(2)君不知故人 _(3)吏人奏记及便宜者_(4)然少蕴藉 _ 2.用现代汉语表述下列句子。(4 分)(1)何谓无知!_(2)故旧长者或欲令为开产业。_(3)昔人有与吾千里马者。_ 文档编码:CV7S7Z2T9Q9 HO8C7Y5I6V9 ZM10N1S9P7R6文档编码:CV7S7Z2T9Q9 HO8C7Y5I6V9 ZM10N1S9P7R6文档编码:CV7S7Z2T9Q9 HO8C7Y5I6V9 ZM10N1S9P7R6文档编码:CV7S7Z2T9Q9 HO
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22、9 HO8C7Y5I6V9 ZM10N1S9P7R6(4)虽不省视而竟夕不眠。_ 二、整体感悟1.(杨震)曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”你同意他的观点吗?请说明理由。_ _ 2.你知道“清官”还称什么吗?你能举出两个古代的“清白吏”吗?_ _ 3.你认为杨震拒金的故事,今天对我们有教育意义吗?请简要分析,不少于50 个字。_ _ 三、课文阅读题阅读课文私心,完成下列问题。1.给下列加粗字注音。(1)吏人奏记及 便宜者()(2)然少蕴 藉()(3)虽不 省视而竟夕不眠()2.解释每组中加粗的词语。3.用现代汉语表述下列句子。(1)伦奉公尽节,言事无所依违。_(2)若是者,岂可
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