中小学音乐课合唱教学研究.doc
《中小学音乐课合唱教学研究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学音乐课合唱教学研究.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中小学音乐课合唱教学研究 合唱是音乐表演的一种常见形式,在音乐表演艺术中占有重要的地位,合唱以多声部的人声演唱为特征,它雅俗共赏,便于组织和学习,学校合唱活动是中小学音乐教学活动的重要内容,也是对学生进行审美教育、道德情操教育和素质教育的有效手段。童声合唱不但能以其丰富、动人、深刻的艺术感染力震撼人心,还对教师的综合业务能力的提高大有益处。一、合唱的审美教育功能合唱,以其独具魅力的艺术形式为社会各界所接受,是普及性最强,参与面最广的艺术活动。高中阶段的学生是人生观逐渐形成、思维方式从不成熟走向成熟的重要阶段,合唱作为学校艺术教育活动的重要形式,无疑将起到培养良好心理素质,健全人格的作用。1、合
2、唱是培养团队精神的最好方式社会的安定、进步,需要人与人之间的相互理解与分工合作,这在合唱活动中表现得最为充分。合唱是一种用人声音色编织起来的立体艺术,它的最大特点是人与人之间的默契协作。即个人服从集体、个性服从共性、群体服从指挥、指挥服从音乐的复杂调节过程。合唱活动中的“和谐”与“合作”是非常重要的,团员之间、团员与指挥之间、各声部之间,合作无处不在,和谐是成功的保证。合唱教育并不旨在合唱本身,而是归结到培养有机的、整体的反应方式的教育。学生在合唱活动中能真切地感受到多声部音乐的丰富表现力,建立与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力。2、合唱既是音乐创造,又是音乐欣赏合唱可体现一个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 音乐课 合唱 教学研究
限制150内