教师课堂教学评价用语.doc
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1、教师课堂教学评价用语听:1.倾听是分享成功的好方法,看同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获2.他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!3.同学听得最认真,第一个举起手,请你回答!4.你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!5.你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!说:6.你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了! 7.你的表达特别清楚,让大家一听就懂! 8.别急,再想想,你一定会说好! 9.老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!10.你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍11.你表达得这么清晰流畅,真棒!想12.我想同学一定在思考,我们再给他
2、一点时间好吗? 13.开动你的脑筋去想一想,说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!做:14.不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起! 15.第组的同学真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星! 16.你看,很多小朋友都把心里那个胆小鬼打倒了,举起手来了! 17.你们瞧,可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的? 18.第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中! 19.你坐得真端正!注意力真集中! 20.看同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子! 21.你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好! 22.不知是什么力量使你改变这么
3、大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴! 23.尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)! 24.要学会欣赏别人,对于“”同学的回答,我们该怎么表示? 25.你的进步使老师感到特别高兴! 26.你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的) 课堂过程评价激励语: 27.啊!你的课外知识真丰富,我应该向你学习! 28.连这些都知道,真不愧是班级小博士! 29.你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习! 30.你的眼睛真亮,发现这么多问题! 31.能提出这么有价值的问题来,真了不起! 32.会提问的孩子,就是聪明的孩子! 33.这个问题很有价
4、值,我们可以共同研究一下! 34.这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 35.多么好的想法啊,你真是一个会思考的孩子! 36.猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 37.没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 38.你想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 39.你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 40.你的想法很独特,老师都佩服你!41.你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 42.你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 43.瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 44.你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 4
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