2022年《波的形成和传播》示范教案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第一节:波的形成和传播示范教案教学目标(一)学问目标1、知道直线上机械波的形成过程2、知道什么是横波,知道波峰和波谷;知道什么是纵波,知道疏部和密部3、知道 机械振动在介质中的传播,传递了能量形成机械波 知道波在传播运动形成的同时也4、通过学习使同学能明白用语言沟通是利用声波传递信息等生活中的机械波(二)才能目标 培育同学对现象的观看才能以及对科学的探究精神教学建议本节重点是懂得形成机械波的物理过程;学习中把握振动质点的运动只在平稳位置邻近 振动,并不随波迁移;知道横波和纵波的区分是波形不同
2、,横波有波峰、波谷,而纵波有疏 部和密部仔细分析以下问题:1、机械波能离开媒质向外传播吗 . 解答 不能 机械波肯定要依靠媒质才能传播,如没有媒质, 相邻质点间的相互作用就不能发生,前一个质点就不能带动后一质点振动,所以振动形式无法传播出去2、日常生活中,发觉球掉入池塘里,能否通过往池塘丢人石块,借助石块激起的水波 把球冲到岸边呢 . (解答)不能向水中投入石块, 水面受到石块的撞击开头振动,形成水波向四周传去 这 是表面现象, 实际上水波向四周传播而水只是上下振动并不向外迁移,所以球也仅仅是上下 振动而不会向岸边运动教学重点 机械波的形成过程及描述 教学难点 机械波的形成过程及描述 教学用具
3、1、演示绳波的形成的长绳;并用课件展现;2、横波、纵波演示仪;并用课件展现;3、用幻灯展现机械波;教学步骤 引入新课我们已学习过机械振动,它是描述单个质点的运动形式,这一节课我们来学习由大量质点构成的弹性媒质整体的一种运动形式机械波;1、机械波的产生条件细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载会看到水面上一圈圈起伏不演示水波: 老师用幻灯机做试验:使安静的水面振动,平的波纹逐步向四周传播
4、出去,形成水波;演示绳波:用手握住绳子的一端上下抖动,就会看到凸凹相间的波向绳的另一端 传 播出去,形成绳波;以上两种波都可以叫做机械波;老师提问:水波离开水能看到上面的现象吗?绳波离开绳行吗?同学回答:不行;老师提问:当振动停止后我们又看到了什么现象?同学回答:传出去的仍旧在传播,以后水(绳)都静止不动了;请同学总结:(老师可引导)1 机械波的概念:机械振动在介质中的传播就形成机械波 2 机械波的产生条件:振源和介质;振源产生气械振动的物质,如在绳波中的手的不停抖动就是振源;介质传播振动的媒质,如绳子、水;2、机械波的形成过程(用课件把绳波的运动展现)1 介质模型:把介质看成由很多个质点弹性
5、连接而成,可以想象为 图 1 所示 2 机械波的形成过程:由于相邻质点间力的作用,当介质中某一质点发生振动时,就会带动四周的质点振动起来,从而使振动向远处传播;例如:图2 表示绳上一列波的形成过程;图中1 到 18 各小点 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 代表绳上的一排质点,质点间有弹力联系着;图中的第一行表示在开头时刻t 0 各质点的位置,这时全部质点都处在平稳位置;其中第一个质点受到外力作用将开头在垂直方向上做简谐运动,设振动周期为T,就其次行表示经过了T4 时各质点的位置,这时质点1 已达到最大位移,正开头向下运动;质点 2 的振动较质点1 落后一些, 仍向上
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- 关 键 词:
- 波的形成和传播 2022 形成 传播 示范 教案
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