2022年西师大版小学语文《冬日.童年.骆驼队》教学设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第五课冬阳 童年 骆驼队教学设计教学重点:1. 正确、流利、有感情地朗读课文;2. 基本读懂课文,感受作者对童年的怀念之情;教学重点:从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣,感受作者的怀念之情;教学难点 懂得课文最终两段;课时支配 两课时 教学预备 1. 老师 多媒体课件 2. 同学 收集作者的相关信息 教学过程 第一课时 一、歌曲激情,说明课题 1上课前,咱们先一起来听一支歌,会唱的跟着一起唱,认真听留意歌词;( 课件播放歌曲:童年)2谁能说说歌词都写了什么?(生自由说,师板书题目)3这个题目与我们平常学过的课文题目有何不同?
2、(题目的三个词语中间 有两个间隔符号);老师读题目, 请同学们闭上眼睛感受一下, 在你的脑海中出现出了一幅怎样 的画面?(在暖和的冬阳下,一群骆驼队从远处走来,驼铃声动听动听,童年的“ 我” 站在旁边悄悄地看着;)这个题目把三种事物编织在一起,布满诗情画意,会令我们产生很多遐想;每个人都有美好的童年, 童年发生的事往往布满稚趣, 又很有意思, 它们像一颗 颗闪亮的珍宝保藏在我们的记忆里, 今日就让我们和作者一起回忆他那布满稚气 的童年往事吧,齐读课题;二、沟通信息,简介作者与背景名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习
3、必备 欢迎下载1全班沟通课前收集的相关信息;2老师总结,出示:“ 冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面;林海音是我国现代闻名作家;她原籍台湾,1918 年诞生于日本,童年时随父母回国住在北京城南, 1948 年举家迁回台湾;林海音女士依据在北京生活的点点滴滴写成了城南旧事一书,深受读者宠爱;冬阳 旧事这本书的序言;.童年 .骆驼队一文正是城南三、初读课文,扫清字词障碍并理清文章思路 1用自己宠爱的方式读课文,要求(课件出示): 借助文中注音和工具书把课文读正确、流利; 摸索:课文以什么次序记叙了作者的童年生活?作者回忆了童年生活中的哪几个片断,分别在课文中的哪些自然段?2全
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