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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一章熟悉有机化合物 第 1 节 有机化合物的分类 1什么叫有机化合物?2怎样区分的机物和无机物?有机物的定义:含碳化合物;CO、CO 2、H2CO 3 及其盐、氢氰酸(HCN )及其盐、硫氰酸(HSCN ) 、氰酸( HCNO )及其盐、金属碳化物等除外;有机物的特性:简洁燃烧;简洁碳化;受热易分解;化学反应慢、复杂;一般难溶于水;从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢?组成元素: C 、H、O N、P、S、卤素等 有机物种类繁多;(2000 多万种)一、按碳的骨架分类:有机化合物链状化合物脂环化合物脂肪化合物环状化合物
2、芳香化合物1链状化合物 这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状;(因其最初是在脂肪中发觉 的,所以又叫脂肪族化合物;)如:CH 3 CH 2 CH 2 CH 3CH 3 CH 2 CH 2 CH 2OH正丁烷 正丁醇2环状化合物 这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构;它又可分为两类:(1)脂环化合物:是一类性质和脂肪族化合物相像的碳环化合物;如:OH环戊烷 环己醇(2)芳香化合物:是分子中含有苯环的化合物;如:苯 萘 二、按官能团分类:什么叫官能团?什么叫烃的衍生物?官能团: 是指打算化合物化学特性的原子或原子团常见的官能团有:P.5 表 1-1 烃的衍生物: 是指烃分子里的氢原子被其他
3、原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合 物;名师归纳总结 可以分为以下12 种类型:类别官能团典型代表物第 1 页,共 48 页类别官能团典型代表物烷烃甲烷酚羟基苯酚- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 烯烃双键乙烯学习必备醚欢迎下载醚键乙醚炔烃叁键乙炔醛醛基乙醛芳香烃苯酮羰基丙酮卤代烃卤素原子溴乙烷羧酸羧基乙酸醇羟基乙醇酯酯基乙酸乙酯练习:1以下有机物中属于芳香化合物的是()C CH3D CH2 CH3A B NO 22归纳芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系:变形练习以下有机物中(1)属于芳香化合物的是_ ,( 2)属于芳香 CH3烃的是
4、 _,( 3)属于苯的同系物的是_; OH CH = CH 2CH3CH3 COOH OH C CH3OH CH 3CH 3COOH CH33按官能团的不同对以下有机物进行分类:O HOOH C2H5COOH O O C2H5H2C = CH COOH H C H H C4按以下要求举例:(全部物质均要求写结构简式)(1)写出两种脂肪烃, 一种饱和,一种不饱和: _、_ ;(2)写出属于芳香烃但不属于苯的同系物的物质两种:_、_;(3)分别写出最简洁的芳香羧酸和芳香醛:_、_ (4)写出最简洁的酚和最简洁的芳香醇:5有机物的结构简式为_ 、_;CH2OHOHCCOOHCHCH2试判定它具有的化
5、学性质有哪些?(指出与详细的物质发生反应)名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次节 有机化合物的结构特点一、有机物种类繁多, 有很多有机物的分子组成相同,但性质却有很大差异,为什么?结构打算性质,结构不同,性质不同;二、有机物中碳原子的成键特点有机物中碳原子的成键特点:1、碳原子含有 4 个价电子,易跟多种原子形成共价键;2、易形成单键、双键、叁键、碳链、碳环等多种复杂结构单元;3、碳原子价键总数为 4;不饱和碳原子:是指连接双键、叁键或在苯环上的碳原子(所连原子的数目少于 4);三、碳原子的成键
6、方式与分子空间构型的关系CC= =C= C四周体型 平面型 直线型 直线型 平面型总结 :1、有机物中常见的共价键:C-N 、苯环C-C 、C=C 、CC、C-H 、C-O 、C-X 、C=O 、CN、2、碳原子价键总数为4(单键、双键和叁键的价键数分别为1、2和3);3、双键中有一个键较易断裂,叁键中有两个键较易断裂;4、不饱和碳原子是指连接双键、叁键或在苯环上的碳原子(所连原子的数目少于 4);5、分子的空间构型:(1)四周体: CH 4、CH 3CI、CCI 4 (2)平面型: CH 2=CH 2、苯(3)直线型: CH CH 四、有机化合物的同分异构现象、同分异构体的含义1、同分异构表
7、达象:化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构现象,叫做同分异构体现象;同分异构体:分子式相同 , 结构不同的化合物互称为同分异构体;2、同系物:结构相像,在分子组成上相差一个或如干个CH2原子团的物质互称为同系物;(1)结构相像肯定是属于同一类物质;(即官能团的种类和数目相同)(2)分子组成上相差一个或如干个 CH 2原子团分子式不同 五、同分异构体的类型和判定方法 1. 同分异构体的类型:a. 碳链异构:指碳原子的连接次序不同引起的异构,如 b. 官能团异构:官能团不同引起的异构 c. 位置异构:官能团的位置不同引起的异构 六、如何书写同分异构体 1. 书写规章 四句话:主链由长到短;支链
8、由整到散;支链或官能团位置由中到边;排布对、邻、间;(注 : 支链是甲基就不能放 1 号碳原子上;如支链是乙基就不能放 1 和 2 号碳原子上,依次类推;可以画对称轴,对称点是相同的;)2. 几种常见烷烃的同分异构体数目:丁烷: 2 种 ;戊烷: 3 种 ;己烷: 5 种 ;庚烷: 9 种名师归纳总结 七、同分异构体的差异:带有支链越多的同分异构体,沸点越低;第 3 页,共 48 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三节 有机化合物的命名一、烷烃的命名1、烷烃的系统命名法的步骤和原就:选主链,称某烷;编号位,定支链;取代基,写在前,
9、标位置,连短线;不同基,简到繁,相同基,合并算;2、要留意的事项和易出错点 3、命名的常见题型及解题方法 二、烯烃和炔烃的命名:命名方法:与烷烃相像,即一长、一近、一简、一多、一小的命名原就;但不同点是主链 必需含有双键或叁键;命名步骤:、选主链,含双键(叁键);、定编号,近双键(叁键);、写名称,标双键(叁键);三、苯的同系物的命名其它要求与烷烃相同!. 是以苯作为母体进行命名的;对苯环的编号以较小的取代基为 1 号;. 有多个取代基时,可用邻、间、对或 1、2、3、4、5 等标出各取代基的位置;. 有时又以苯基作为取代基;四、烃的衍生物的命名名师归纳总结 .卤代烃:以卤素原子作为取代基象烷
10、烃一样命名;第 4 页,共 48 页.醇:以羟基作为官能团象烯烃一样命名.酚:以酚羟基为1 位官能团象苯的同系物一样命名;.醚、酮:命名时留意碳原子数的多少;.醛、羧酸:某醛、某酸;.酯:某酸某酯;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四节 争论有机化合物的一般步骤和方法1(1)分别、提纯(蒸馏、重结晶、升华、色谱分别);(2)元素分析(元素定性分析、元素定量分析) 确定试验式;(3)相对分子质量的测定(质谱法) 确定分子式;(4)分子结构的鉴定(化学法、物理法);2 一、分别、提纯1蒸馏 完成演示【试验 1-1】【试验 1-1】留意事
11、项:(1)安装蒸馏仪器时要留意先从蒸馏烧瓶装起,依据加热器的高低确定蒸馏瓶的位置;然 后,再接水冷凝管、尾接管、接受容器(锥形瓶),即“ 先上后下” “ 先头后尾” ;拆卸蒸馏装置时次序相反,即“ 先尾后头” ;(2)如是非磨口仪器,要留意温度计插入蒸馏烧瓶的位置、蒸馏烧瓶接入水冷凝器的位置 等;(3)蒸馏烧瓶装入工业乙醇的量以1/2 容积为宜,不能超过2/3;不要遗忘在蒸馏前加入沸石;如遗忘加入沸石应停止加热,并冷却至室温后再加入沸石,千万不行在热的溶液中加入沸石,以免发生暴沸引起事故;(4)乙醇易燃,试验中应留意安全;如用酒精灯、煤气灯等有明火的加热设备时,需垫石 棉网加热,千万不行直接加
12、热蒸馏烧瓶!物质的提纯的基本原理是利用被提纯物质与杂质的物理性质的差异,挑选适当的试验手段将杂质除去; 去除杂质时要求在操作过程中不能引进新杂质,也不能与被提纯物质发生化学反应;2重结晶 苯甲酸的重结晶1)为了削减趁热过滤过程中的缺失苯甲酸,一般再加入少量水;2)结晶苯甲酸的滤出应采纳抽滤装置,没有抽滤装置可以玻璃漏斗代替;3萃取 4色谱法 二、元素分析与相对原子质量的测定1元素分析 例如:试验探究:葡萄糖分子中碳、氢元素的检验图 1-1 碳和氢的鉴定 方法而检出;例如:C12H22O11+24CuO 12CO 2+11H 2O+24Cu 试验: 取干燥的试样 蔗糖 0.2 g 和干燥氧化铜粉
13、末 1 g,在研钵中混匀, 装入干燥的硬质 试管中;如图 1-1 所示,试管口略微向下倾斜,导气管插入盛有饱和石灰水的试管中;用酒 精灯加热试样,观看现象;名师归纳总结 结论: 如导出气体使石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,说明试样中有碳元素;试管口壁第 5 页,共 48 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载显现水滴(让同学摸索:如何证明其为水滴?),就说明试样中有氢元素;补充:有机物燃烧的规律归纳1 烃完全燃烧前后气体体积的变化完全燃烧的通式:CxHy x+ yO2 xCO 2yH2O 4 2(1)燃烧后温度高于 100时,水为气态
14、:V V 后 V 前 y 14 y4 时,V 0,体积不变; y4 时,V0,体积增大; y4 时,V 0,体积减小;(2)燃烧后温度低于 100时,水为液态:yV V 前 V 14无论水为气态仍是液态,燃烧前后气体体积的变化都只与烃分子中的氢原子个数有关,而与分子中的碳原子数无关;2烃类完全燃烧时所耗氧气量的规律完全燃烧的通式:CxHy x+ yO2 xCO 2yH2O 4 2(1)相同条件下等物质的量的烃完全燃烧时,x+ y值越大,就耗氧量越多;4(2)质量相同的有机物,其含氢百分率(或 y 值)越大,就耗氧量越多;x(3)1mol 有机物每增加一个 CH 2,耗氧量多 1.5mol ;(
15、4)1mol 含相同碳原子数的烷烃、烯烃、炔烃耗氧量依次减小 0.5mol;(5)质量相同的 CxH y,x 值越大,就生成的 CO2 越多;如两种烃的 x 值相等,质量相y y同,就生成的 CO 2 和 H2O 均相等;3碳的质量百分含量 c相同的有机物(最简式可以相同也可以不同),只要总质量肯定,以任意比混合,完全燃烧后产生的 CO2 的量总是一个定值;4不同的有机物完全燃烧时,如生成的 CO2和 H2O 的物质的量之比相等,就它们分子中的碳原子和氢原子的原子个数比相等;2质谱法注:该法中主要引导同学会从质谱图中“ 质荷比”代表待测物质的相对原子质量以及熟悉质谱仪;三、分子结构的测定1 红
16、外光谱注:该法不需要同学记忆某些官能团对应的波长范畴,道有机物含有哪些官能团;2 核磁共振氢谱 注:明白通过该谱图确定了(1)某有机物分子结构中有几种不同环境的氢原子主要让同学知道通过红外光谱可以知名师归纳总结 (2)有核磁共振氢谱的峰面积之比可以确定不同环境的氢原子的个数比;第 6 页,共 48 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载有机物分子式的确定1有机物组成元素的判定一般来说,有机物完全燃烧后,各元素对应产物为:CCO 2,HH 2O,Cl HCl;某有机物完全燃烧后如产物只有 CO2 和 H2O,就其组成元素可能为 C、H 或
17、 C、H、O;欲判定该有机物中是否含氧元素,第一应求出产物 CO 2 中碳元素的质量及 H2O 中氢元素的质量,然后将碳、 氢元素的质量之和与原有机物质量比较,氧;否就,原有机物的组成含氧;2试验式 最简式 和分子式的区分与联系如两者相等, 就原有机物的组成中不含1最简式是表示化合物分子所含各元素的原子数目最简洁整数比的式子;不能准确表 明分子中的原子个数;留意:最简式是一种表示物质组成的化学用语;无机物的最简式一般就是化学式;有机物的元素组成简洁,种类繁多,具有同一最简式的物质往往不止一种;如相对分子质量不同,其分子 最简式相同的物质,所含各元素的质量分数是相同的,式就不同;例如,苯 C 6
18、H6和乙炔 C2H2的最简式相同,均为 CH,故它们所含 C、H 元素的 质量分数是相同的;2分子式是表示化合物分子所含元素的原子种类及数目的式子;留意:分子式是表示物质组成的化学用语;无机物的分子式一般就是化学式;由于有机物中存在同分异构现象,故分子式相同的有机物,其代表的物质可能有多种;分子式 最简式 n;即分子式是在试验式基础上扩大 n 倍,;3确定分子式的方法1试验式法由各元素的质量分数求各元素的原子个数之比试验式 相对分子质量 求分子式;名师归纳总结 2物质的量关系法由密度或其他条件求摩尔质量 求 1mol 分子中所含各元素原子第 7 页,共 48 页的物质的量 求分子式;(标况下M
19、=dg/cm3 10322.4L/mol )3化学方程式法利用化学方程式求分子式;4燃烧通式法利用通式和相对分子质量求分子式;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载由于 x、y、 z 相对独立,借助通式进行运算,解出x、y、z,最终求出分子式;例 13.26g 样品燃烧后,得到4.74gCO 2和 1.92gH2O,试验测得其相对分子质量为60,求该样品的试验式和分子式;1求各元素的质量分数( 2)求样品分子中各元素原子的数目(N)之比(3)求分子式名师归纳总结 通过试验测得其相对分子质量为60,这个样品的分子式=(试验式) n;第 8
20、页,共 48 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章学习必备欢迎下载烃和卤代烃第一节 脂肪烃一、烷烃和烯烃1、物理性质递变规律随着碳原子数目的递增,呈规律性变化, 沸点逐步上升, 相对密度逐步增大,常温下的存在状态,也由气态逐步过渡到液态、固态;2、结构和化学性质甲烷、乙烯的结构和性质烷烃、烯烃的结构和性质:二、烯烃的顺反异构体观看以下两组有机物结构特点:名师归纳总结 CH3H H CH3H C = C CH3H C = C H 第 9 页,共 48 页H C C H H C C H H CH3H CH3H 3C H H 3C CH3其次组第一组-
21、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载它们都是互为同分异构体吗?归纳:什么是顺反异构?由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或原子团在空间的排列方式不同所产生的异构现 象,称为顺反异构; 两个相同的原子或原子团排列在双键的同一侧称为顺式结构,两个相同 的原子或原子团分别排列在双键的两侧称为反式结构;摸索:以下有机分子中,可形成顺反异构的是ACH2CHCH3 BCH2CHCH 2CH 3DCCH3CH CCH 32CH 3CH CHCl 三、炔烃1、结构:乙炔是最简洁的炔烃,是无色无味的气体,微溶于水,易溶于有机溶剂;分子式是 C2H2 ,结构
22、式: HCCH,结构简式为 2、乙炔的试验室制法:原理: CaC2+2H 2O CaOH 2+C2H2装置:留意事项:HCCH,它的碳氢原子在一条直线上;名师归纳总结 a、检查气密性;b、怎样除去杂质气体?(将气体通过装有CuSO4溶液的洗气瓶)第 10 页,共 48 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载c、气体收集方法 乙炔是无色无味的气体,试验室制的乙炔为什么会有臭味呢?(1)因电石中含有CaS、Ca3P2 等,也会与水反应,产生H 2S、PH3 等气体,所以所制乙炔气体会有难闻的臭味;(2)如何去除乙炔的臭味呢?(NaOH 和
23、CuSO4 溶液)(3)H2S 对本试验有影响吗?为什么?H2S 具有较强仍原性,能与溴反应,易被酸性高锰酸钾溶液氧化,使其褪色,因而会对该实 验造成干扰;(4)为什么不能用启普发生器制取乙炔?、由于碳化钙与水反应猛烈,启普发生器不易掌握反应;、反应放出大量热,启普发生器是厚玻璃壁仪器,简洁因胀缩不均,引起破裂;、生成物 CaOH 2 微溶于水,易形成糊状泡沫堵塞导气管和球形漏斗的下口;、关闭导气阀后,水蒸气仍与电石作用,不能达到3、乙炔的化学性质 : a.氧化反应 1 在空气或在氧气中燃烧完全氧化“关之即停 ”的目的 . 2C2H2 + 5O24CO2 + 2H 2O (2)被氧化剂氧化:将
24、乙炔气体通往酸性高锰酸钾溶液中,可使酸性高锰酸钾褪色 b、加成反应 将乙炔气体通入溴水溶液中,可以见到溴的红棕色褪去,说明乙炔与溴发生反应;HCCH+Br2BrH CCHBr( 1,2 二溴乙烯)BrH CCHBr + Br 2 CHBr 2CHBr 2(1,1,2,2 四溴乙烷)HCCH+Cl2H2CCHCl(氯乙烯)c、加聚反应:导电塑料 聚乙炔分为常压分馏和减压分馏,常石油分馏是利用石油中各组分的沸点不同而加以分别的技术;压分馏得到石油气、汽油、煤油、柴油和重油;重油再进行减压分馏得到润滑油、凡士林、石蜡等; 减压分馏是利用低压时液体的沸点降低的原理,分馏,防止了高温下有机物的炭化;使重
25、油中各成分的沸点降低而进行石油催化裂化是将重油成分(如石蜡) 在催化剂存在下, 在 460520 及 100 kPa200 kPa的压强下,长链烷烃断裂成短链的烷烃和烯烃,从而大大提高汽油的产量;如 C16H 34C8H18+C8H16;石油裂解是深度的裂化,使短链的烷烃进一步分解生成乙烯、丙烯、 丁烯等重要石油化工原料;石油的催化重整的目的有两个:提高汽油的辛烷值和制取芳香烃;名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次节 芳香烃甲烷、乙烯、乙炔、苯的比较一、苯的物理性质:苯是无色有特别气味的液体
26、二、苯的化学性质,密度比水小 ,不溶于水 ,苯的沸点 80.1,熔点 5.5在通常情形下比较稳固,在肯定条件下能发生氧化、加成、取代等反应;1)苯的氧化反应:在空气中燃烧,有黑烟;但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 2)苯的取代反应(卤代、硝化、磺化)3)苯的加成反应(与 H2、Cl2 总结:能燃烧,难加成,易取代三、下面是制取溴苯的试验方案与试验步骤:1、由于制取溴苯需要用剧毒试剂 液溴为原料,因此不宜作为同学操作的试验,只要求 同学依据反应原理设计出合理的试验方案;下面是制取溴苯的试验方案与试验步骤:把苯和少量液态溴放在烧瓶里,同时加入少量铁屑作催化剂;用带导管的瓶塞塞紧瓶口(如图 2-4),跟
27、瓶口垂直的一段导管可以兼起冷凝器的作用;在常温时,很快就会看到,在导 管口邻近显现白雾(由溴化氢遇水蒸气所形成);反应完毕后,向锥形瓶内的液体里滴入AgNO 3溶液,有浅黄色溴化银沉淀生成;把烧瓶里的液体倒在盛有冷水的烧杯里,烧杯底部有褐色不溶于水的液体;不溶于水的液体是溴苯,它是密度比水大的无色液体,由于溶解了溴而显褐色;名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 图 2-4溴苯的制取学习必备欢迎下载图 2-5 硝基苯的制取留意事项:1装置特点 :长导管 ;长管管口接近水面 ,但不接触2长导管的作用 :导气 ;冷凝 冷苯
28、与溴 3苯,溴,铁次序加药品 强调 :是液溴 ,不是溴水 ,苯与溴水只萃取 ,不反应 4铁粉的作用 :催化 真正的催化剂是 FeBr3 5提示观看三个现象 :导管口的白雾 ;烧瓶中的现象 ;滴入硝酸银后水中生成的沉淀白雾是如何形成的 .长管口与水面位置关系为什么是这样 6将反应的混合物倒入水中的现象是什么 .有红褐色的油状液体沉于水底 7溴苯的物理性质如何 .比水重 ,不溶于水 ,油状 8如何除去溴苯中的溴 .水洗 ,再用 10%烧碱溶液洗 ,再干燥 ,蒸馏 9反应方程式Fe +Br 2 -Br+HBr 2、制取硝基苯的试验方案与试验步骤: 配制混和酸:先将1.5 mL 浓硝酸注入大试管中,再
29、渐渐注入2 mL 浓硫酸,并准时摇匀和冷却; 向冷却后的混酸中逐滴加入1 mL 苯,充分振荡,混和匀称; 将大试管放在5060 的水浴中加热约10 min,试验装置如图2-5 所示; 将反应后的液体倒入一个盛有冷水的烧杯中,可以观看到烧杯底部有黄色油状物生成,用分液漏斗分别出粗硝基苯; 粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH 溶液洗涤,最终再用蒸馏水洗涤;如将用无水CaCl2 干燥后的粗硝基苯进行蒸馏,可得纯硝基苯;蒸馏应在通风柜或通风良好处进行;纯硝基苯为无色、具有苦杏仁气味的油状液体,其密度大于水;留意事项:1装置特点 :水浴 ;温度计位置 ;水浴的水面高度 (反应装置中的温度计,应插入水浴液面
30、以下,以测量水浴温度;)2药品加入的次序:先浓硝酸再浓硫酸冷却到 50-60C 再加入苯 讲清为什么 3水浴温度 :50-60C 温度高苯挥发 ,硝酸分解 ,温度低 ,水浴加热名师归纳总结 4HNO 3HO-NO 2去 HO- 后 ,生成 -NO2称为硝基第 13 页,共 48 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5浓硫酸的作用 :催化剂 ,吸水剂6硝基苯的物质性质如何.有杂质与纯洁时的颜色有什么不同.要想得到纯洁的硝基苯,如何除去其中的杂质.硝基苯的毒性如何. 7化学方程式 +HO-NO 2-NO 2+H-O-H 四、苯的同系物 苯
31、的同系物的通式是 CnH2n-6 苯的同系物都有与苯相像的化学性质 1、氧化反应:苯的同系物能使高锰酸钾溶液褪色,但苯不能分析 :苯环的存在使 -CH 3 变得活泼了 ,乙烷中有 -CH3,但不能使高锰酸钾溶液褪色 ,但甲苯 能使酸性高锰酸钾溶液褪色 ,-CH 3 被氧化了2、取代反应分析 -CH 3的存在 ,使苯环更易发生取代反应.甲苯与浓硫酸浓硝酸共热时苯环上的三个H 原子都被取代3、加成反应邻二甲苯的同分异构体有几种?邻二甲苯苯环上的一氯取代物有几种?名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载练习
32、写出以下化学方程式1甲苯与氢气2苯乙烯与溴水 ,加聚 ,过量的氢气比较苯和甲苯练习用化学方法来鉴别以下各组物质1苯和乙苯2已烷和已烯3苯、二甲苯、乙烯五、芳香烃的来源及其应用(2)苯的毒性苯有毒, 对中枢神经和血液有较强的作用;严峻的急性苯中毒可以引起抽搐,甚至失去知觉; 慢性苯中毒能损害造血功能;长期吸入苯及其同系物的蒸气,会引起肝的损耗,损坏造血器官及神经系统,并能导致白血病;空气中苯蒸气的容许量各国都有不同的规定,从每立方米几毫克到几百毫克不等;名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三节 卤
33、代烃一烃的衍生物概述 . 1.定义:烃分子里的氢原子被其它原子或原子团取代而生成的化合物 . 2.分类:常见烃的衍生物有卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等 .所含官能团包括卤素原子( X)、硝基( NO2)、羟基( OH)、醛基( CHO)、羧基( COOH)、氨基( NH2)、碳碳双键( C=C)、碳碳三键(CC)等 . 二卤代烃对人类生活的影响 . 结合日常生活体会说明卤代烃的用途,以及 理. DDT 禁用缘由和卤代烃对大气臭氧层的破坏原1. 卤代烃的用途:致冷剂、灭火剂、有机溶剂、麻醉剂,合成有机物 . 2. 卤代烃的危害:1.DDT 禁用缘由 : 相当稳固,在环境中不易被降解,通过食物链富
34、集在动物体内,造成累积性残留,危害人体健康和生态环境 . 2. 卤代烃对大气臭氧层的破坏原理:用. 三溴乙烷 . 卤代烃释放出的氯原子对臭氧分解起到了催化剂的作1.物理性质:纯洁的溴乙烷是无色的液体,沸点低,密度比水大,不溶于水 . 2.分子组成和结构:分子式结构式结构简式官能团C2H 5Br H H CH 3CH 2Br 或 C2H 5Br Br HCCH 提问 :H H H H H H HCCH HCC Br H H H H . 从二者的组成上看,溴乙烷与乙烷的物理性质有哪些异同点? . 如从溴乙烷分子中 CBr 键断裂,可发生哪种类型的反应?3.化学性质 . 名师归纳总结 1.溴乙烷的水
35、解反应. .大试管中加入5mL 溴乙烷 .加入 15mL20%NaOH第 16 页,共 48 页试验 2:按图 44 组装试验装置,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载溶液,加热 .向大试管中加入稀HNO 3 酸化 .滴加 2DAgNO 3 溶液 .现象:大试管中有浅黄色沉淀生成. CH3CH2OH + HBr 反应原理: CH 3CH 2Br +H-OH NaOH 或: CH 3CH 2Br +NaOH CH3CH2OH + NaBr 争论 : . 该反应属于哪一种化学反应类型?取代反应:该反应比较缓慢, 如既能加快此反应的速率,又能
36、提高乙醇的产量,可实行什么措施?可实行加热和氢氧化钠的方法,其缘由是水解反应吸热,NaOH 溶液与 HBr 反应,减小HBr 的浓度,所以平稳向正反应方向移动,为什么要加入 HNO 3酸化溶液?CH 3CH 2OH 的浓度增大 . 中和过量的 NaOH溶液,防止生成 Ag2O暗褐色沉淀,防止对 Br- 的检验产生干扰 . 过渡 :试验证明 CH 3CH 2Br 可以制乙烯,请考虑可能的断键处,以及此反应的特点 . 2.溴乙烷的消去反应 . 试验 1:按图 44 组装试验装置, .大试管中加入 5mL 溴乙烷 . .加入 15mL 饱和 KOH乙醇溶液,加热 .向大试管中加入稀 HNO 3 酸化
37、 .滴加 2DAgNO 3 溶液 . 现象:产愤怒体,大试管中有浅黄色沉淀生成 . 乙醇反应原理: CH 3CH 2Br + NaOH CH 2CH 2+ NaBr + H 2O 消去反应:有机化合物在肯定条件下,从分子中脱去一个小分子(如H2O、HX等)而生成不饱和(含双键或叁键)化合物的反应,叫消去反应 . 一般来说,消去反应是发生在两个相邻 碳原子上 . 争论 :名师归纳总结 为什么不用NaOH水溶液而用醇溶液?第 17 页,共 48 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备. 欢迎下载用 NaOH水溶液反应将朝着水解的方向进行乙醇在反应中起
38、到了什么作用?乙醇在反应中做溶剂,使溴乙烷充分溶解 . 检验乙烯气体时,为什么要在气体通入 什么作用?KMnO 4 酸性溶液前加一个盛有水的试管?起除去 HBr ,由于 HBr 也能使 KMnO 4 酸性溶液褪色 . .CCH 33CH 2Br 能否发生消去反应?不能 .由于相邻碳原子上没有氢原子.消去反应的产物有几种? .2 溴丁烷CH3CH CH2CH3BrCH3CH = CHCH3 81% CH 3CH2CH = CH2 19% 札依采夫规章:卤代烃发生消去反应时,排除的氢原子主要来自含氢原子较少的碳原子上 . 四卤代烃 . 1.定义和分类 . 1.定义:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后
39、所生成的化合物 . 一卤代烃的通式:RX.2.分类:按分子中卤原子个数分:一卤代烃和多卤代烃. . . 按所含卤原子种类分:氟代烃、氯代烃、溴代烃. 按烃基种类分:饱和卤代烃和不饱氯代烃和烃按是否含苯环分:脂肪卤代烃和芳香卤代烃2. 物理通性 : 1. 常温下,卤代烃中除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙烯等少数为气体外,其余为液体或固体 .2. 互为同系物的卤代烃,如一氯代烷的物理性质变化规律是:随着碳原子数 (式量) 增加,其熔、沸点和密度也增大 . (沸点和熔点大于相应的烃)3. 难溶于水,易溶于有机溶剂. 除脂肪烃的一氟代物、一氯代物等部分卤代烃外,液态卤名师归纳总结 代烃的密度一般比水大.密度一般随烃基中碳原子数增加而减小. . 第 18 页,共 48 页3. 化学性质:与溴乙烷相像. 1. 水解反应 . 试写出 1- 氯丙烷和 2- 氯丙烷分别发生水解反应的化学方程式2. 消去反应 . 试写出 1- 氯丙烷和 2- 氯丙烷分别发生消去反应的化学方程式. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4.制法 . 1.烷烃和芳香烃的卤代反应 .2.不饱和烃加成 . 争论 :制取 CH 3CH 2Br 可用什么方法?其中哪种方法较好?为什么?试验室制取溴乙烷的化学方程式如下:CH 3CH 2OH+NaBr+
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