教案:《难报三春晖》.doc
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1、课 题 难报三春晖教学目标知识技能1、父母理应受到子女的孝敬,孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;不孝敬父母长辈要受道德的谴责,要承担法律责任;孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面2、歌词分析法;典型事例讲解法;对比分析法;小组讨论法3、热爱自己的家庭、热爱父母的情感,厌恶不孝行径的情感;体验尽孝后的快乐;树立家庭中的正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。过程方法情感态度价值观教学重点为什么孝敬父母?教学难点怎样孝敬父母?教学用具多媒体、视频教 学 过 程 设 计教学内容及活动备注一、回顾与复习(导入新课) 诗词导入:游子吟(学生齐读)思考:(1)这首诗讲述了一个什么故事? (2)诗中的“
2、三春晖”是什么意思?引题 难报三春晖二、新课学习:(一)为什么要孝敬父母 活动一:阅读分析小峰妈妈的故事1、父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人,为我们付出了很多,应当得到爱的回报,受到我们的尊敬。活动二 “孝”孝的诠释:孩子小的时候,父母在上面呵护子,为孩子遮风挡雨,孩子长大了,父母衰老了,孩子又背负着父母。你知道吗?古代二十四孝的故事结论:百善孝为先2、孝敬父母是中华民族的传统美德 活动三 评析:“吴大妈”的案例3、孝敬父母是道德和法律的要求,是我们的天职(二)怎样孝敬父母 活动四 “爱的反思”漫画:这是真正的“孝子“吗?1、 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养活动五 视频儿子
3、手绘说明书,教爸妈用微信2、 孝敬父母要从日常生活中的小事做起活动六 视频 割皮救父,孝感天下探究:你是如何看待割皮救父这一行为?3、 孝敬父母的具体表现:活动七 孔子论孝(1)、子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(2)、子夏问孝。子曰:色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔;曾是以为孝乎?4、成年子女不仅要给予父母物质上的帮助,还要给与精神上的慰藉探究:“听妈妈的话”5、孝敬父母不是愚孝和盲从,是在平等的基础对父母的尊敬和侍奉,是当代道德和法律的要求6、还要孝敬父母的长辈拓展:弟子规、相告名言三、课堂整理与小结:孝敬父母是做人的根本,是道德和法律的要求。我们要正确认识父母对自己的关爱和教育,尽自己所能孝敬父母和长辈。孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。虽说寸草难报三春晖,但只要儿女有心,我们的父母必定会收获美丽的春天。四、课后作业:基训板书设计示意一、为什么要孝敬父母?二、怎样孝敬父母?教学反思
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