语言就是言语.doc
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语言就是言语。(判断,6分)错多媒体因素的选择无需考虑学生的喜好。(判断,6分)错教学艺术就是教学方法、技能技巧。(判断,6分)错课堂教学有形言语包括体态言语技术、板书言语技术及教学PPT。(判断,6分)对课堂执教有声言语技术系统包括: (单选,4分) 以上均是关于语调,说法错误的是: (单选,4分) 语调不包含字调对于教学体态言语作为教学辅助言语具有的特性描述不正确的是: (单选,4分) 生涩下列不属于重心操作技术的形式是: (单选,4分) 蜂巢式课堂教学提问就是教师问学生答的对话活动。(判断,6分)错练习内容缺乏应用价值是目前小学数学的一个现状问题。(判断,6分)对为学生提供开放的探究空间,帮助学生积累信息处理的经验。(判断,6分)对运用归纳的方法引入新法则是法则构建的一种方式。(判断,6分)对获得的知识如果没有完满的结构把它联在一起,那是一种多半会遗忘的知识(布鲁纳)。(判断,6分)对延迟性评价对数学没有任何的意义。(判断,6分)错创设()的情境可以帮助学生有效地解决问题。 (单选,4分) 有效在数学教学中讲究()。 (单选,4分) 简单论传统教具与现代技术的共同优势是: (单选,4分) 直观性与生活相悖的()不属于情景创设的误区。 (单选,4分) 杜撰从孤独走向()是学习观转变的一种表现。 (单选,4分) 合作数学概念学习就是()到自己的知识结构中。 (单选,4分) 内化
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