《授课教师高鹏英.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《授课教师高鹏英.ppt(19页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、授课教师高鹏英 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望学习目标l1.熟记原电池的定义,能判断一种装置是否是原电池。l2.能够判断ZnCu原电池的正负极和电极反应类型,并正确书写电极反应方程式。l3.能够描述构成原电池的条件。澄迈澄迈马村电站马村电站运煤码头运煤码头火电火电81.2水电水电17.6其它其它1.21.22001年我国发电总量年我国发电总量构成构成2006年我国发电总量年我国发电总量构成构成我国发电总量构成图我国发电总量构成图 火力发电工作原理示
2、意图火力发电工作原理示意图师生师生互动互动化石燃料化石燃料化学能化学能燃烧燃烧热能热能蒸汽蒸汽机械能机械能电能电能发电机发电机看图试着分析火力发电的工作原理,并指出利与弊看图试着分析火力发电的工作原理,并指出利与弊 化学能化学能 电能电能?化学能化学能 电能电能?化学能化学能 电能电能?化学能化学能 电能电能?化学能化学能 电能电能?化学能化学能 电能电能?化学能化学能 电能电能?化学能化学能 电能电能?化学能化学能 电能电能?问题探究l1、锌片插入稀硫酸中有什么现象发生?并书写相关方程式:l2、铜片插入稀硫酸中有什么现象发生?l3、锌片和铜片用导线连接后插入稀硫酸中,现象又怎么?为什么?l导
3、学提示:带着问题观察实验,并完成导线案问题一表格实验探究实验探究1Cu稀硫酸稀硫酸Zn稀硫酸稀硫酸现象现象反应方程式反应方程式将将Zn插入稀硫酸插入稀硫酸将将Cu插入稀硫酸插入稀硫酸有气泡产生有气泡产生无明显现象无明显现象Zn+2HZn+2H+=Zn=Zn2+2+H+H2 2ZnH2SO4=ZnSO4H2l导学提示:带着问题观察实验,并完成导学案问题一表格导学提示:带着问题观察实验,并完成导学案问题一表格CuZn A稀硫酸稀硫酸强调:强调:1、观察观察Cu上上有何现象?有何现象?2、观察电流表指针、观察电流表指针将将Zn和和Cu用导线相连,插入稀硫酸中,用导线相连,插入稀硫酸中,为什么会出现这
4、样的现象为什么会出现这样的现象现象锌片铜片电流表表面产生气泡不断溶解有大量气泡产生的原因是有大量气泡产生的原因是锌片不纯锌片不纯指针向右发生偏转实验现象实验现象二、铜锌原电池二、铜锌原电池Zn-2e=Zn2+2H+2e=H2(Zn)负极负极:(Cu)正极正极:(还原反应还原反应)离子方程式:离子方程式:Zn+2H+=Zn2+H2(氧化反应氧化反应)反应原理:反应原理:ZnH2SO4=ZnSO4H2一、原电池一、原电池 将化学能转化为电能的装置将化学能转化为电能的装置 定义定义:本质本质:能自发发生氧化还原反应能自发发生氧化还原反应试说说原电池由哪几个部分构成,并试说说原电池由哪几个部分构成,并
5、完成导学案问题二(完成导学案问题二(2)*导学导学1.1.具有活泼性不同的两种具有活泼性不同的两种3.3.三、三、原电池的构成条件原电池的构成条件4.4.2.2.电极材料均插入电极材料均插入 中中电极材料电极材料两极相连形成两极相连形成能自发地发生氧化还原反应能自发地发生氧化还原反应电解质溶液电解质溶液闭合回路闭合回路活泼的金属作活泼的金属作 ,较活泼的金属或非金属作,较活泼的金属或非金属作 。CuZn A稀硫酸稀硫酸负极负极正极正极1.1.下列哪一个装置能构成原电池下列哪一个装置能构成原电池 ()()CAZnCuH2SO4CuZnA酒精酒精A BA BZnH2SO4ACuH2SO4C DC DACuCuH2SO4课堂检测一课堂检测一:趣味实验:趣味实验:利用你们所学的原电池知识,设计一个水果电池。1、器材和用具铁钉、铜片、锌片、碳棒、西红柿、电流计2、进行分组实验(分为六小组)课堂评价l1、导学案:基础检测题1、2l2、课本P44习题1小结小结l1、原电池的定义l2、听写ZnCu原电池的电极反应式,并熟记反应类型l3、原电池的构成条件
限制150内