幼儿家长的教养方式与优化.ppt
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1、幼儿家长的教养方式与优化 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望010103030202060604040505教材分析教材分析教学目标与重、难点教学目标与重、难点教学过程教学过程学情分析学情分析教法学法教法学法教学反思教学反思说说课课内内容容教材分析教材分析 本节课是常瑞芳主编的幼儿家庭教育与指导第三章第二节内容,第三章主要从家长素质、教养方式、教育能力等方面分析幼儿家庭教育。在本节课之前,学生已经学习了家长的素质及其对幼儿的影响,由于家长素质不同才会有
2、不同的教育观念,从而会有不同的教养态度和教养方式,不同的教养态度反映的是家长的教育能力问题。所以,本节课具有承前启后承前启后的连接作用。体现体现反映反映123本课的学生是学前教育专业二年级的学生,他们已经学习了幼儿教育心理学,对幼儿的发展阶段和发展内容有一定的了解。能力基础能力基础学生在自己的家庭教育中都或多或少有自己的感受和看法。本课的学生已经有观察理解能力和分析解决问题的能力。学学情情分分析析知识基础知识基础情感基础情感基础知识目标了解四种教养方式的类型,明确各种类型的主要形成原因和特点。能力目标掌握如何优化家庭教养态度,建立民主型的教养方式。态度目标通过学习,理解父母对自己的态度和教养方
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- 关 键 词:
- 幼儿 家长 教养 方式 优化
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