动员讲话稿 .doc
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1、群众路线教育实践活动动员会东乡县春台学校:马成华各位老师:根据县教育局党委和春台乡党委关于开展群众路线教育实践活动的实施要求,今天我校召开群众路线教育实践活动动员大会。上级党委对我校开展教育实践活动非常重视,教育局和乡党委都将派出专门的群众路线活动督导组,专门指导和帮助我校开展教育实践活动。今天,春台乡党委的督导组亲临指导我们的动员大会,让我们用热烈的掌声欢迎督导组的到来。下面,我代表学校党支部,就我校开展党的群众路线教育实践活动提出四点意见:一、深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性中共中央对这次教育实践活动高度重视,专门下发了关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见,
2、并于2013年6月18日至19日召开党的群众路线教育实践活动工作会议,习近平总书记发表重要讲话,对全党教育实践活动进行了动员部署,刘云山、赵乐际同志也分别做了讲话。根据中央要求,第一批群众路线活动开展单位已经取得了实绩性的成效,我们作为全国第二批活动开展单位,已经于2014年3月初正式启动。为了确保第二批群众路线活动的顺利开展,教育主管部门也专门召开了动员大会。根据各级党委的要求,我们作为全国第二批开展群众路线活动的基层单位,更应该以第一批活动开展单位为榜样,要求我们全校教职工要统一思想,充分认识搞好这次活动的重要性和紧迫性。二、牢记使命,明确本次群众教育实践活动的“三个迫切需要”群众路线是我
3、们党的生命线和根本工作路线。开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大决策,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措,是推动东乡教育均衡发展,办好人民满意教育的重要组织保证和思想保证。我校的广大教职工,尤其是全体党员教师要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性,切实增强思想自觉和行动自觉,扎实开展好教育实践活动。三、明确要求,本次教育实践活动要做到“五个贯穿始终”。上级要求,开展第二批党的群众路线教育实践活动,必须按照中央、省委、州委和县委的总体要求和工作部署,要坚持主题不变、镜头不换,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求:“照镜
4、子”,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的尘土,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持共产党人政治本色。“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问
5、题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。根据上级要求,结合我校实际,我校的实践活动要做到“五个贯穿始终”。(一)要把坚持问题导向贯穿始终。开展好教育实践活动,说一千道一万,还得看解决问题。重点任务就是要着力解决“四风”突出问题,解决关系群众切身利益的问题、解决联系服务群众最后“一公里”的问题。(二)要把从严要求贯穿始终。按县委和教育局的要求,实践活动重点按照“学习教育、听取意见”,“查摆问题、开展批评”,“整改落实、建章立制”三个环节来推进。教育作为最大的民生事业,倍受广大群众的关注,我们必须直接面向群众、直接面对矛盾、直接面对问题。广大教师要有不查
6、不改难以过关的思想准备,要有真查真改的革新勇气。(三)要把领导带头贯穿始终。开展教育实践活动,学校领导班子成员要带好头,坚决按照上级要求,严谨自律,从自身做起,从自身查起,从自身改起,以实实在在的成效向上级组织和人民交一份满意的答卷。学校领导班子成员,在活动中既要当好组织者,又要当好参与者。(四)要把开展“走基层”活动贯穿始终。我们要坚决贯彻县委要求,把“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动贯穿第二批教育实践活动始终。一是学校要少开会、开短会,多到课堂中调研指导,解决实际问题。二是要加大对困难学生、困难家庭、困难职工、艰苦学校的帮扶力度,建立学生家庭、困难职工家庭联系户。三是发扬“严、细、深、
7、实、快”的作风,对师生和群众的合理诉求要掌握情况主动办、跟踪服务及时办、找上门来抓紧办、克服困难设法办,把各项工作做深做实做细,切实提高服务基层和服务群众效能。四是要继续开展好班子成员和党员的“挂包帮”等工作。(五)要把“两手抓、两兼顾、两促进”要求贯穿始终。我校今年的教育发展工作十分艰巨,完成全年各项预期目标、工作任务难度很大,要突出做好统筹兼顾,把活动开展与抓改革发展紧密联系起来,切不可“两张皮”、“两不顾”,结果“两耽误”。切实做到“两手抓、两兼顾、两促进”,真正把教师在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的强大动力,以优异的成绩来验证教育实践活动的成效。四、找准问题,教育实
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