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1、项目编号:_安徽省哲学社会科学规划项目申 请 书 高等教育改革视角下大学生课题名称 就业社会适应性问题研究 学科分类 管 理 学 课 题 负 责 人 洪 祥 生 负 责 人 单 位 安徽外国语学院 填表日期 2012年3月28日 安徽省哲学社会科学规划办公室2012年3月印制填表说明一、本表请用微机或深色墨水填写,字迹应工整、清晰。报送时应一式五份,其中原件一份,复印件四份。二、申请书封面的项目编号不需填写,表内其他需申请人填写的内容应如实、认真填写。三、表中所列课题负责人应为课题研究和管理的实际负责人,只能填写一人,其他负责人应在“课题主要参加者”栏内填写。四、学科分类参照国家社科基金项目分
2、类标准,申请书封面学科分类填一级学科,数据表学科分类填二级学科。五、申请书应统一汇总(各市由市委宣传部负责,省直单位及高等院校由本单位科研部门负责)寄送至省哲学社会科学规划办公室(安徽省合肥市长江中路39号,安徽省委宣传部社科规划办,邮编)。申请人的承诺:我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺本表为有约束力的协议,遵守安徽省社科规划办的有关管理规定,认真开展研究工作,取得预期研究成果。安徽省社科规划办有权使用本课题研究成果的所有数据和资料。申请人(盖章):洪祥生2012年3月 28日一、数据表课题名称高等教育改革视角下就业社会适应性问题研究主题词高等教育改革 就业 研究学科分类劳动就
3、业与社会保障管理研究类型 BA.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究负责人姓名洪祥生性 别男出生日期1951-03-20行政职务院长专业职务副教授研究专长教育学 最后学历本科最后学位学士联系电话 0551-通讯地址合肥市紫蓬山风景区森林大道2号邮政编码课题组主要成员姓名性别出生年月专业职务研究专长学历工作单位刘斌男1979-06-08副主任就业指导、人才需求研究本科安徽外国语学院徐桂香女1982-08-02主任助理高校招生制度改革本科安徽外国语学院预期成果CA.专著B.论文集C.研究报告D.其它字数(单位:千字)22申请经费(单位:万元)1预计完成时间2013年12 月30 日二
4、、课题论证1、本课题国内外研究的概况。2、本课题的研究方向和内容设计。3、本课题研究的理论和应用价值。(请分3部分逐项填写,限2000字以内,可另加页)一、本课题国内外研究概况 “随着时代的发展,科学技术的发展对一个国家的经济发展所起的作用比以往任何时期都大,许多国家都把教育提到了重要的地位。而直接担负着培养科技人才任务的高等教育尤其受到各国的重视。特别是一些经济大国的高等教育,近三、四十年来都以空前未有的速度发展着。希望找到一种更加适合本地经济发展的人才培养模式。自20世纪八十年代初,美国社会各界纷纷指责研究型大学本科教育质量下滑的情况,卡内基基金会对全美高校进行广泛的调研后于1997年发表
5、了题为重塑本科教育的报告,对美国本科教育存在的问题及其对策提出了独特的见解,在全美引起了很大反响。政府、社会团体和基金会等机构纷纷组织各类研讨会,分析形势,寻找措施。各高等高校更是结合实际深入探讨解决问题,通过积极主动地改革,为社会、经济发展作出更大的贡献。也为提高美国高校的教学质量和办学效益赢得了声誉。为了培养出更加适合我国现代化建设发展的高素质人才,中国高等教育的改革始终没要消停。建国初期,我国借鉴苏联 “专才”教育目标,一方面削减综合性大学,发展专门学院;另一方面,在高校内部,按照产业部门、行业甚至产品类别设立口径狭窄的学院、系科和专业。通过多年发展为国家先期建设做出了巨大贡献。近年来随
6、着我国高等教育的不断改革,特别是进入本世纪初,高等教育随着我国经济的发展也发生了巨大变化,高校由“精英式教育”转变成了“大众化的高等教育”,中国在校大学生规模居已跃居世界第一位。随后教育界开展了关于“素质教育”的大讨论。1998年全国人大九届四次会议通过的中华人民共和国高等教育法,以法律的形式,规定了我国教育的培养目标是“德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。1999年召开的第三次全国教育工作会议则明确把全面推进素质教育、培养全面发展的人才作为今后教育工作的中心任务。此后,各高校纷纷响应,根据各校具体情况,积极进行改革实践。然而由于我国的高等教育规模是跑步式的进入大众化阶段
7、,从而也为高等教育发展带来了很多问题:部分院校虽然升格了,但师资队伍很难跟上;教学手段单一,针对不同学生培养方法缺乏创新性;学校过度注重对学生进行知识传授,忽视能力,尤其是创新意识和创新能力的培养,从而导致教育的发展水平不能适应社会经济发展的需求,在人才市场上我们经常发现,一面是是不少企业打着“高薪”的灯笼却招聘不到满意的毕业生,另一方面高毕业生却找不到合适的工作。多年来,中国高等教育改革的始终未停。然而,现实中这样那样的问题总在提醒我们,高等教育必须在不断地改革中走向完善。随着我国教育过程的市场化,高学历人才与劳动力市场供求相脱节的现象日渐明显,高等教育过度问题引起了许多学者的关注。高教改革
8、的核心应该是什么呢?上海国际交流进修学院院长马根荣认为高等教育的改革要坚持“以就业为导向”,培养出社会需求的适应性人才。 根据适应性人才需求方向,我国当代著名教育家、中国高等教育学科创始人潘懋元教授认为中国高等教育可分为三种基本类型:一、学术型大学,也就是传统的综合性大学或所谓的“研究型”大学。二、应用型本科高校,可以是多科性或 单科性的院校。三、职业技术高校,也可以是多科性或单科性的院校。从数量结构上看,学术型、应用型、职业型三者应是从少到多呈金字塔型的结构。然后根据各地学校定位,采取分类发展,多样化发展,不同类型的高校满足不同的社会需求。总之,如何通过高等教育的改革,针对不同层次的需求培养
9、出更加适应市场人才需求的大学生则显得尤为重要。二、本课题的研究方向与设计1、本课题研究方向:本项目运用文献分析法和实地调查研究等多种方法对我国高等教育现行制度和市场人才需求的状况进行全面深入的研究,其研究内容主要是针对如何通过加快高等教育的改革从而提高大学生就业的适应性能力,帮助他们适应从“学校人”转变成“社会人”的过程,从而为政府政策导向、高校教育制度执行以及大学生如何通过努力全面提高自身素质和提高自身就业竞争力等提供指导和帮助。2、本课题的内容设计:(1)、高校教育教学开展情况分析。高校教学的改革直接关系到毕业生培养的质量,本课题通过我省高校教育教学开展情况进行梳理分析,从中总结出我省部分
10、高校专业设置和教学开展情况中存在的问题,找出解决问题思路;(2)、用人单位需求状况分析。用人单位对毕业生认可度是恒量高等教育改革和大学生培养质量的重要指标之一,本课题结合用人单位对比大学生就业的适应性和发展潜力的跟踪调研,在调研的基础上分析高等学校如何根据市场人才需求状况加强自身改革,从而提高毕业生就业适应性;(3)、如何通过高等教育改革提高大学生就业适应性问题。针对上述问题的分析研究,给出如何通过高等教育的改革来提高大学生的就业适应性问题。三、本课题研究的理论和应用价值1、理论价值深化高等教育改革和大学生适应能力的理论研究,并期待在某些研究方面有所突破和创新。2、应用价值通过对大学生就业适应
11、状况的调查分析,总结大学生就业适应性存在的问题,从我国高等教育改革的视角来分析高等学校如何开展教育改革,学生如何根据市场人才需求状况来提高自身素质,供相关教育主管部门和高效机构决策参考。三、完成本项目的基础和保证1、课题负责人和课题组成员与本课题相关的前期重要研究成果(需注明出版或发表的具体情况)。2、资料、设备、科研手段等研究准备情况及时间保证(纸不够可另加页)。一、前期重要研究成果1、洪祥生认真贯彻十六大精神 积极推进教育创新 安徽教育学院学报 / 2003.12、洪祥生试论陶行知教育思想的中国特色安徽教育学院学报/ 2003.4 3、洪祥生一村一大学习者的学习适应性与满意度分析基于安徽地
12、区的调查研究 安徽广播电视大学学报/2007.44、洪祥生一村一大课程及专业的学习者满意度分析 安徽广播电视大学学报/2008/.15、刘斌 高职院校毕业生就业如何对接皖江城市带承接产业转移示范区建设出国与就业/2011.5 6、刘斌 浅论如何提高大学生就业能力 出国与就业/2011.19 二、资料、设备、科研手段等研究准备情况及时间保证1、课题组成员长期从事高校招生、就业工作,在招生、就业领域有研究基础,并深入一线教学,是课题研究的理论保障。2、课题组研究方向明确,思路清晰,研究主题有针对性,丰富的实践教学经验积累能确保课题基础研究。3、本课题得到学院领导大力支持,在时间、办公条件、人员配备
13、方面为课题研究创造条件,确保课题研究能在规定时间完成。四、课题研究计划主要研究阶段序号研究起止时间成 果 名 称成果形式承担人1232012年6月至2013年2月走访、调研2013年3月至2013年7月整理分析调研结果2013年7月至2013年12月研究高校专业设置情况调研市场人才需求状况调研毕业生信息跟踪调查高等教育改革与就业社会适应性问题研究高等教育改革与就业社会适应性问题研究调研报告调研报告论文刘斌徐桂香洪祥生刘斌徐桂香洪祥生刘斌徐桂香最终研究成果序号完成时间成 果 名 称字数成果形式参加人122013年2月2013年12月 高校专业设置情况调研、市场人才需求状况调研、毕业生信息跟踪调查
14、高等教育改革与就业社会适应性问题研究900013000论文论文刘斌徐桂香洪祥生刘斌徐桂香五、经费预算序号开 支 项 目内 容预算金额(元)1资料费图书、资料20002国内调研费走访、调研30003小型会议费座谈会10004计算机使用费计算机打印材料5005管理费学校科研处管理费5006其 他成果发表版面费30007总 额10000其他经费来源安徽外国语学院配套科研经费经费管理单位安徽外国语学院开 户 银 行农业银行:合肥紫蓬山分理处账 户 名安徽外国语学院账号0179若批准经费低于所申报经费,是否仍愿意按原设计标准承担本项研究( 填“是”或“否” )是六、项目负责人所在单位审核意见申请书所填写
15、的内容是否属实;该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合本课题研究工作;本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件;本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。 经核查,本申请书所填各项内容完全属实。该课题负责人和参加者具有很高的政治业务素质,具有丰富的前期成果和课题研究经验,完全有能力适合和承担本课题的研究工作。我校能够提供完成本课题所需的时间、条件和配套经费,同意承担本项目的管理任务和信誉保证;同时将按安徽省哲学社会科学规划办的要求,严格执行项目管理规定和经费管理规定,加强研究过程管理和质量管理,督促项目按时按要求完成。 特此推荐申报该课题。单位科研部门公章 单位公章 年 月 日 单位负责人签名 年 月 日七、专家评审情况专家人数表决结果赞成票反对票弃权票建议资助金额(表决未通过不填此栏,金额单位:元)评审专家建议立项意见评审组长签字:年月日评审未通过原因1、选题不当,不符合资助条件;2、课题论证不充分;3、负责人的素质或水平不宜承担此项目;4、课题组力量不强或分工不当;5、资料准备不够;6、最终成果不明确;7、不具备完成本项目所需的其他条件;8、经过比较,本项目有更合适的承担人;9、其他原因(加以说明):评审组长签字: 年 月 日
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