中小学校长关于竞聘演讲稿.docx
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1、中小学校长关于竞聘演讲稿中小学校长关于竞聘演讲稿(精选18篇) 中小学校长关于竞聘演讲稿 篇1 敬重领导、评委、来宾们:大家好!感谢上级领导对长安小学的关切,我校作为区教化系统人事制度改革的试点,将使我校的用人机制更加民主化、规范化,给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会,使我们年轻人有机会展示自己的才华,为长安小学的发展贡献自己的才智和才能。假如我当选为长安小学总务主任,我信任我有信念,有实力做好总务处的工作,为长安小学的腾飞贡献自己的一份力气。一、本人简历:本人于1993年7月毕业于三明师范,同年安排到三元区荆东小学任教,并始终担当学校的会计主管,1998年我区各中小学成立保卫科,本人担当
2、荆东小学保卫科科长,20_年8月调入三元区长安小学任教,从事教化事业11年。二、工作实力1、良好的职业道德。任教11年来,本人能廉洁奉公,以身作则,团结协作,说实话,办实事,讲实效,不做表面文章,不空谈,具有肯定的事业心和责任感。2、仔细、勤劳的工作特点,乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点,要求总务人员,必需勤勤恳恳,吃苦耐劳,任劳任怨地对待每一项工作,主动主动,热忱周到地做好服务工作。仔细、勤劳、乐于助人是我一贯的工作看法和工作作风。3、良好的同志之间的关系,有利于今后的工作开展。4、有肯定的计算机基础,有利于工作的程序化管理。三、学校总务工作的指导思想与工作思路1、指导思想严格遵守
3、上级部门的财政制度和财会制度,帮助校长强化学校财产和财务管理,做好理财工作和后勤保障工作,树立“服务”的观念,为教化教学一线服务。2、工作思路进一步完善总务处的各项管理的制度,以适应信息时期的要求。做好学校的财务管理仔细执行上级部门的财务制度,加高校校财务的管理。仔细编制学校的预算,有安排、有目的地运用资金,把有限的资金用在刀刃上,提高资金的运用效率,保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度,不乱收费,并实行财务公开。建立严格的选购制度制定严格的购物安排,合理化审批、选购、管理制度,在保证质量的状况下,做到货比三家,节约开支。进一步完善学校财产管理应用现代信息技术,建立
4、一整套财产的管理制度,做到物尽其用。建立健全固定资产帐,完善固定资产管理方法。应用现代信息技术,对财产进行动态管理,做到合理调配物质。完善物品的领用制度,每学年做好物品的清点工作。节约水电开支和其它开支,精简不必要的开支。修旧利废,削减奢侈,组织人员对学校的课桌椅进行全面的修理,发挥现有资产的效益。提高总务处的工作效率,制定“考核”制度,提高人员的工作效益。做好师生的卫生保健工作每学年对学生进行一次体检,建立学生健康卡,对患有特别疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主,加强对常见病的防治学问宣扬,对各种流行性传染病刚好防治和管理。依据学校财力,有安排地组织教职工体检,建立教职工健康档案。建
5、立日常工作规章制度,调动处室人员的工作主动性,团结处室人员做好日常工作,保证教化教学工作的正常开展。以上,是我参与公开竞聘演讲的主要内容,假如组织上赐予信任,我将根据我的指导思想和工作思路,以我的热忱,使我校总务处工作更上一层楼,假如没有聘我,我也将一如既往地努力工作,为祖国的教化事业和长安小学的发展尽自己的力气。 中小学校长关于竞聘演讲稿 篇2 一、 竞聘的条件和个人的基本素养我叫刘雪栋,现任第五中学副校长,中学高级老师。从教二十余年来工作无大建树,只求乐道敬业。副校长任职七年,政绩无从闻达,尚能钻研业务。这些年来论教书,曾获全市中学语文学科优质课一等奖;论学术也有多篇论文获奖,其中中学生心
6、理现状分析及探讨对策曾获中国学习探讨会、心理探讨学会一等奖。并被聘为全国中学生心理探讨学会会员。闲暇之余、末齿不忘语文老师之本色,笔耕不辎加强个人人文素养,有多篇作品在宁夏日报德育报宁夏法制报宁夏教化吴忠日报黄河文学古峡文学等刊物上发表,并被接纳为市文联理事。二、 竞聘的理由我之所以参与市五中校长岗位的竞聘、是因为:第一、 就情感而言,对五中这块土地难以割舍。我从一九九六年调入这个学校,适逢学校刚刚成立。百废待举之际、如火如荼的建校历程我亲身经验并主动参加。都说在人生的年轮里,三十多到四十到岁是最美妙的时间,就在这美妙时间的十年里我从年级组长到政教主任到副校长,一步一个岗位,夙兴夜寐、勤恳劳作
7、、倾注了自己对每个岗位的满心爱恋和候盼学校快速成长、兴盛发达的热切期望。可以说,这里的草木繁花中,流下了自己的汗水,校内的每个角落都留下了自己的印迹。其次、 就责任来说,对这个学校寄予着深切的厚望。作为仅仅诞生了十年的学校,在其成进步程中尚属年轻有为之届,而且从十年的发展状况来看,仍处于蓄势待发之势。虽然经过三任校长的苦心经营,我认为仍没能最大限度地发挥学校潜在的热能。现在的学校有着位居市区的地理条件;有着较为齐备的信息技术、试验、图书、阅览等设施;更有着一批甘愿与学校同呼吸共命运的好老师。调走流淌也好、优化重组也罢,这批老师的根始终扎在这片土地上,他们仰仗着自己先进的教化理念和精湛的教学水平
8、苦苦守候着初中教学这块方圆之地,就是因为他们始终认为学校是隐藏着无尽希望的学校。他们的希望也正是我的希望。也正是我情愿竞聘的全部希望。第三、就情形来讲,对这里的一切比常人多了一份信念。从学校诞生之日起,我生活于斯也成长于斯。七年的副校长岗位我先后分管政教、教学工作。无论是教学目标、制度、常规流程的制定、教科研的管理,还是学校精神文明、综合治理、法律普及、平安保卫等工作的实施,我都在因校相宜、因事制宜、因人而宜的基础上进行了广泛地探讨。大量地实践表明,自己纵然不敢在学问水平、资质阅历上与别人论高下,但孜孜以求的精神、苦心孤诣的积累可以自信的堪称为得天独厚。三、 竞聘的思路假如我能竞聘,我的工作思
9、路可以用一句话来概括:突出办学方针、明确一个理念;实施办学步骤、致力三项改革;强化办学保证、建立起五轮驱动管理运作模式。我确立的办学方针是:以学生发展为本、为学生终身负责。它是基本理念、也是一所学校能否树立科学发展观的基本体现;是构建和-谐学校的基本元素、也是办好一所学校的立足之本。要根据这一基本理念使自己的办学方针分步得到实施,必需致力于三项改革。(一)、德育观念上实现四个转变。即:德育目标要从抽象划一性、转变为详细层次性,体现出针对性;德育内容要从单纯服务于各种中心工作的须要,转变为服务于学生成才的须要,体现规范性;德育的空间要从封闭式的管理教化转变为开发式的教化、体现多样性;德育的评价要
10、从应试教化思想支配下的片面分数的评价,转变为全面的知、情、行、义的综合评价、体现导向性。力求使学校的德育工作实现系统规范化、内容系列化、途径多样化。(二)、备案方略上要进行创新设计。备课是教学管理的第一要务,要坚持活页教案备课。在实施自备、集备、复备的基础上实行导案、学案、考案三位一体的教学设计。变更传统教学环节、突出教法、问题、情景、学生活动合作探究的设计、教学反思设计、规律总结设计。从而加强老师教学的规律性、实效性和针对性。(三)、课堂教学上要让不同的学生选择最相宜发展区域。1、要在实行五项标准的基础上不断充溢课堂评价内容,侧重体现教学基本功的扎实性、问题设计的启发性、学问处理的过程性和教
11、学思想的开放性。2、要在教学管理设置上实行差量化的管理。即:在各班级设置上实行必要的分层教学。(1)、依据课标将每一学科依据学生学情划分不同层次,让每个学生找到适合自己学习发展的坐标,因学生构成情形压缩一些基础性的课程课时,增加活动分额,建立多元课程结构。(2)、设置必要的特长班或试验班,搭建学生发挥特长、张扬特性的舞台,杜绝因学生成果过差而辍学的现象发生,从而达到全面发展与特长发展相结合,面对全体与因材施教相结合之目的。3、要把加大科研力度实现四个转变作为衡量师资队伍水平和学校办学质量的主要标记。我确立的主导思想是教学出题目、科研出文章。提出激励性的号召是:科研为源活水来、教学实践名师在。躬
12、行探求质量许、打造五中新品牌。挖掘潜在资源、创建名师品牌,以教研水平树名师威望,以名师工程促名校发展。力求实现从名师的个别化向大众化转变;从理论科研向实践科研转变;从无形资源向有形资源转变;从单纯写教研论文向全面提高教学质量转变。当然、真正使自己的办学思路在科学化、规范化的轨道上稳步实施就必需强化办学保证建立起五轮驱动的管理运作模式。一是要纳百家之长、方得风气之先。要向高级中学等兄弟学校学习,尽快实行全员聘任制、岗位责任制、绩效工资制。打破因人设岗的大锅饭局面,引入竞争机制、明确责任目标、体现优质优酬原则、发挥杠杆激励作用。二是要坚持实行校务公开。重大决策必需阳光操作,让老师学生理解学校现状、
13、分担学校忧患、唤起主子翁意识、征求对学校发展的看法和建议,从而推动全员值班制、学生自主管理制。真正建立起五轮驱动的管理运作模式。以上是自己竞聘的基本工作思路,也是治校的根本方略。我以为抓住了这些实质性的工作,也就起到了牵一发而动全身的良好功效。解决了这些核心问题,学校的老师队伍建设、基础设施建设、领导班子建设、校内文化建设、班主任队伍建设等软硬件建设都会迎刃而解,所以这里就不一一赘述。总之,我以为只要在该校原有的基础上,根据以人为本、以校为本、超越常规、不断创新、服务学生、持续发展的路子走下去,创建一个家长放心、学生欢心、教职工舒心的人文环境指日可待。市五中三年成为吴忠市重点学校、五年内在全区
14、初级中心中榜上出名的工作目标定会实现。 中小学校长关于竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、评委:大家好!本人今年38岁,中共党员,本科学历。首先感谢在座的各位给我有这个机会竞聘_中心小学校长这个职位。下面我说下的竞聘理念:首先,我认为校长应有很高的政治道德素养。详细工作中,校长要摒弃官位意识,提高为师生服务的热忱,增加干事创业的责任感;淡化管束意识,体现人文关怀;抛开功利意识,提倡脚踏实地的作风;要知人善任,在思想品德、道德修养上做老师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己,用观赏的眼光看待师生,做师生的知心人。其次,要树立终身学习的观念。一名合格的校长必需要勤学习,善钻研,了解国家的方针政策,执行教
15、化教学有关的法规政策,把握办学方向。要擅长通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作,把广阔老师的工作热忱集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来,完成教化培育人才的使命,办好人民满足的教化。第三,要有创新精神和实力。现代型的校长应当具有创新精神,有科学的推断力和决断力,有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我特性化的心理构造,确定当不好校长。第四,要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和超群处事艺术能够团结人、凝合人,把学校的目标化为全体教职工的共同行动,有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、怜悯心、宽容心;要信任
16、人、激励人、成就人,创建条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭,指责用电话,使其有暖和感;对取得成果的老师赐予激励,使其有成就感;对优秀老师评优、入党、提干赐予倾斜,使其有归属感。当前,教化战线迎来了改革的春天,各项改革措施逐步推出,素养教化实施正方兴未艾。倘如这次竞聘胜利,我将明确新的办学理念,确定新的发展方向。详细的办学思路如下:一、实施“以人为本”的管理,培育团对精神世间万物,人是最珍贵的资源。而老师则是办好学校的中坚力气,是搞好教化教学工作的主体。因此,除了要建立健全一整套的管理制度,坚持依法治校,还要坚持“以人为本”的原则,对下属、对老师有更多的人文关怀。只有充分发挥老师的主动性、主
17、动性和创建性,才能不断提高教化教学质量,把学校渐渐办成家长满足的学校。1、树立榜样形成学校的核心力气我会向全校提出:“用人格的魅力来影响每位老师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇,根据老师工作的质量考核兑现奖金,充分体现多劳多得的安排制度。同时,我会以身作则并要求职工常常关切有困难的老师,帮助他们解决生活中的实际问题,还在每个月中给老师两个小时的机动假,来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中,我会要求每位领导成员都要以身作则,为老师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚恳可信的言行赢得广阔老师的信任,从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干老师队伍。2、树立共
18、同远景并努力为之奋斗老师是学校发展的生力军,学校如何发展、怎样发展,老师有决策权、参加权,也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来,广泛听取广阔老师提出的具有建设性与前瞻性的看法或建议,这样全校上下达成共识,形成共同目标,并共同为之奋斗。作为一校之长,要为学校的长远发展深思熟虑。因此,我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标,即:一流的领导班子、一流的学校管理、一流的老师队伍、一流的教化质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样,全校教职员工围绕这一目标共同努力,最终达到学校办学模式新、教化设施优、教学效果好、学生实力强、社会影响广的一流学校。本学期,我将主动争取上级资金,更换师生的桌椅和
19、教学楼门窗,粉刷两栋教学楼内外墙壁,使学校环境亮起来。3、树立师德至上为学生服务的思想老师的人格魅力、道德品位是教化学生影响学生的力气。所以我会要求每位老师都要在工作、生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织老师通过学习国家政策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹,开展以“树立当代老师新形象”为主题的系列活动,老师间不断进行自我评价、相互评价等措施,可以使广阔老师把成为有高尚师德、精神品行的人作为毕生的追求。二、抓好老师业务提高,保持学校的可持续性发展要想使一所学校长盛不衰,除了有正确办学思想的领导外,关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的老师队伍了。因此,我不但要求老师对事业做出贡献,还
20、要为老师的成长发展铺路搭桥。一是选派老师参与各级各类的培训学习,到跟踪学习,尽量为他们创建提高的条件和机遇。二是为老师搭建展示的平台,激励老师参与各种大赛活动,使老师从中相识自我,展示自我,增加自信念、竞争意识和才能。三是开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题探讨”“阅历沟通”等活动,从而培育提高老师的业务素养和实力。四是建立嘉奖机制,可以设立“先进人物奖”“教化科研奖”“老师技能竞赛奖”“教学达标奖”等嘉奖项目,激发广阔老师的工作主动性和创建性,真正体现“多劳多得,优质多得”。五是设立学历补贴,激励老师在学历上达到合格。六是为老师订阅适用的学习资料,让老师不断学习充电。七是为老师创
21、设人际交往的宽松环境,如组织期末的联欢会、文体竞赛等。通过以上活动的开展,可以使老师特殊是青年老师得到熬炼,快速成长起来。三、敬重差异发展特性,全面提高教化质量实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量,就必需关注每个学生的个体差异和特性发展,满意每个学生的发展需求,尽可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的:一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下,得到充分的发展,让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革,创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围,使每个学生
22、的潜力得到充分发挥,从而培育学生的创建精神与创新实力。三是使老师素养得以提高。在教化科研的实践中,学校将渐渐形成“先学后讲,当堂训练“的教学特色。由此,变更了学生的学习方式,发挥了学生的主体作用。老师转变了角色,由重传递向重发展转变,课堂教学也将由重教向重学转变。四是使学生的特性特长得到培育。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可依据自己的爱好进行走班学习,这样既能丰富学生的学习生活,又能让学生的特性特长全面和谐发展。总结昨天,抓住今日,展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的主动参加者,我希望在竞争中获得胜利。因为我信任,靠着我的政治素养,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热忱和管理阅
23、历,我肯定能把校长的工作做好。感谢大家。 中小学校长关于竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位评委、各位老师:大家好!感谢组织对我的信任,给了我这次参与竞聘演说的机会。我叫_、现年38岁、傈僳族、高校专科学历、小学高级老师、19_年7月参与工作,19_年7月加入中国共产党,现任_完小校长。我竞聘的岗位是_乡中心学校校长。我之所以竞聘这个职位,是因为我具备以下几点优势。一是有较为丰富的教学和管理阅历,自19_年参与工作以来,我先后担当过班主任、大队辅导员、教育主任及校长工作。尝试过小学教化的全科教学,从19_年起先一向担当校长工作。十二年的校长工作,使自我的政治修养、思想观念、治学理念、管理水平不断得到提
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