2022年《ɑoouiu》教学设计 .docx
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1、精品_精品资料_o ou iu教案设计南河九年制学校吕腊梅一、概述aoou iu是人教版一年级语文上册汉语拼音部分第10课.本课包括四部 分内容.第一部分是三个复韵母 aoou iu及它们的四声,每个复韵母都配有一幅图.第一幅图是奥运会的会标五环旗, 奥提示ao的音.其次幅图用莲藕的 藕提示的 ou音.第三幅图用游泳的 游提示iu的音.其次部分是两拼音节和三拼音节的拼 读练习.第三部分是看图读句子 ,识字.句子中有含复韵母 aoou iu的音节,通过看图读句子,让同学明白一些有关动物的常识,并熟悉小、爱、吃、鱼、和、牛、草 七个汉字.第四部分是一首儿歌.儿歌中有含复韵母 ao ou iu的音节
2、及要熟悉的汉字 好.二、教案目标1、学会复韵母ao ou iu及其四声,读准音,记清形,正确书写.2、学会声母与aoouiu拼读音节.3、能够看 图说话,根据音节拼读句子.4、能够自 己拼读儿歌,做到词语连读.5、熟悉“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字,并能在肯定的语境中使用.三、学习者特点分析一年级同学求知欲强,思维活跃,易于接受直观形象,贴近生活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_实际的学问.本课的教案是在同学已接触了复韵母的基础上进行的教案,老师要加强指导.四、教案重难点1、学会复韵母 ao ou iu及其四声,读准音,记清形,正确书写.2、 学 会 声 母 与aoo
3、uiu拼 读 音 节 .五、教案资源拼音卡片教案课件六、课时支配2课时第一课时一、激趣导入(3 分钟)师:老师给你们变魔术,看谁的小眼睛最亮,一眼就看出老师变 的是什么拼音伴侣?用电线加手形变出“z、s、n、d、q、x、b”, 指名请同学读出字母,并带领大家读3 遍.师: 出示卡片 谁能从这 6 张卡片中找出两张拼成我们已经熟悉的 3 个复韵母?请同学上台找卡片并指导说话,“a 和 i 在一起ai 、ai 、ai , e 和 i 在一起 ei 、ei 、ei , u 和 i 在一起 ui 、ui 、ui ”.单韵母的本事可真大吖;除了能组成ai 、ei 、ui 外,仍可以组成其他的新伴侣了;想
4、不想跟它们交伴侣啊?板书课题“ao ouiu ”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(设计意图: 学习拼音是学习汉字的基础.本环节从同学的爱好入手,通过变魔术吸引同学留意力,从而激发同学学习拼音的爱好.让同学和拼音交伴侣,引发同学学习的自主性.)二、引出新课,提出要求(2 分钟)上一课我们学了 3 个复韵母,知道复韵母发音时口形要从前一个音向后一个音滑动.这节课我们再来学习3 个复韵母,看谁学得最好,能认清字形,读准字音,仍会带调读.(设计意图: 一年级同学上课留意力不太集中,在激趣引入后明确课堂学习目标有利于进入课堂,增强课堂气氛.调动同学学习积极性.)三、教案复韵母 ao o
5、u iu.( 15 分钟) 1、教案复韵母 ao.(1) 看插图说话引出 ao:图上画着什么?(奥运会的标志)领读:“奥运会”,复韵母ao 就是“奥”的第一声.板书: ao.(2) ao 怎么读了?先发 a 音,紧接着向 o 音滑动, a 重 o 轻,就成了ao.(老师示范读 ao,领读、齐读、指名读)(3) 练读四声,标调在 a 上: o(凹进凸出) o(熬药) o(棉袄)o(自豪)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、教案复韵母 ou.(1) 看插图:图上画的是什么?(图上画的是藕.)谁能把u改成第一声来读一读,出示: ou.(2) 看老师念 ou,说说口形是怎样变化的?(先
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