2022年小学校本课程专题片解说词.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本课程专题片解说词红色百年老校 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 黑河县学校画面解说词第一版块:学校简介可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 县城标志性建筑3 、学校(全景拍照,最终镜头集中于学校先进的设备上)4. 领导视察,检查图片5. 专题辅导或讲座 .6 、同学上课或活动图片7.展现学校有关奖杯,荣誉、获奖证书 (挑选几个有位于弱水河畔,创建于1905 年的县学校是一全部着近百年文化沉淀和优良传统的学校.学校
2、占的面积12700 平方米,建筑面积6900 平方米,现有 29 个教学班,在校同学1893 人,教职工79 人,专任老师78 人.沐浴着和煦的阳光,走进学校,国旗高扬,青松高耸、翠柏环绕、柳丝如絮、绿草如茵, 雕塑画像点缀其间,鲜花绿草万紫千红.学校老师资源、 教学设备、硬件配置等方面,在县均占有肯定的优势.在上级政府和训练主管部门的大 力指导、支持和帮忙下,办学规模不断扩大,校内文化建设面貌一新,老师专业化水平不断提高,信息技术训练突飞猛进,教学质量快速提升,欢乐校园建设得到加强, 办出了自己的特色. 曾先后被评为国家、 省、市“XXXXXXX ”等.被确立为“ XXXXXX ”、“XXX
3、XXXXX”、“XXXXXXXX ”、“XXXXXXXX ”.XXXX年,我校又荣获XXXX “XXXXX ”和X“XXXXX ”的称号.光荣的跨入了先进学校的行列,在全县人民心中树立了较高的威望,赢得了较好的声誉,训练教学成果喜人.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -代表性的奖杯把名字读出来)
4、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.太阳升起同学进校门2. 同学活动上课1.老师读书,写笔记2. 运算机培训3.领导班子商讨场景4.校长讲话视频并把文字打在屏幕上一百年的风雨兼程,学校立足实际,迎难而上,开拓进取,经受了从规模型进展到科学型进展的实质性的转变逐步形成了自己的办学特色,训练教学工作进入黄金时代.校本教研、培训1. 观念先行(先出一张图片再把字飞在图片上)我们学校的校本教研起步比较早,许多专家都说:学校的问题必需用训练科研才能解决,我们觉得当前迫切需要解决的是老师学问学习更新问 题,通过读书涵养气质,远离现代社会的浮躁,努力追求做精神上的贵族,我们开头组织班子成员学
5、习校本教研的理论,向老师宣扬参加校本教研的意义,统一大家的思想,形成合力,创设老师间相互关爱、相互帮忙、相互切磋、沟通的教研氛围,使学校不仅成为同学成长的场所,同时成为老师成就 事业、不断学习和提高的共同体.( 开展校本教学争论,有助于老师将素养训练理念、 新课改理念转化为现实的教学行为,有助于广大老师业务素养的提高,有助于同学的成长和进展,是促进和改善教学实践的关键,是推动新课程改革向纵深进展的必由之路.)2. 探究实践(先出一张图片再把字飞在图片上)校本教研的常规模式分五大块:(先出一张图片再把字飞在图片上)1、理论学习2 、集体备课3 、名师引领4、说课5、评课理论学习 (先出一张图片再
6、把字飞在图片上):学校以建设“学习型校内”为目标,全力打造学习型、专家型的老师队伍.学校以“校本培训”为平台,通过多种行之有效的培训,促进老师的专业化成长, 加强理论学问的储备,加强自身修养,不轻易放过任何一个补充自己,提高自己的机会,使自己成为一名争论型老师、进展型老师,永久都能轻松驾驭训练教学的航船. 集体备课 (先出一张图片再把字飞在图片上同时打出“集中争论资源共享个人微调”):教学是学校的中心,质量是教学的生命.学校 注意各年级老师的合理配备,实行宏观调控,全校分语文、数学、英语、体 育、信息技术、音乐、美术、科学8 个教研组,我校教研组、备课组活动是校本教研的重要载体,是提高老师素养
7、的重要途径.各教研组、备课组在进行研讨时严格遵循“三备四统一”的要求, 坚持“集中争论资源共享个人微调”的原就,做到了既充分发挥老师的合作精神,又敬重了老师个性特可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 理论学习场景、主讲人视频2.集体备课场景、主
8、讲人视频3. 名师上课视频点,促进了老师积极开展训练教学争论的积极性.名师引领 (先出一张图片再把字飞在图片上)我校校本教研做到充分发挥校内资源优势,不仅有学校层面上的教学示范,仍有学科范畴内的引领,青年老师培育中的跟踪结对,教研活动中的名师指导等等,让名师资源的引领渗透在训练教学的各个方面,多层次、全方位的发挥他们的示范辐射作用,做到资源共享, 提高老师群体的训练教学艺术,实现学校的科学进展、和谐进展,从而推动学校师资队伍的整体水平,推动学校的连续进展.观摩名师课堂,引领老师成长,深受老师们宠爱,透过名师,我们看到了自身的众多不足,我们只有从现在做起,从点滴做起,苦练内功,坚持不懈,才能缩短
9、与名师的差距.说课(先出一张图片再把字飞在图片上同时打出“说深”、“说实”“、说准”、“说精”):说课,是现代训练教学改革的新创举,是教研活动不行忽视的一环, 为教学争论工作注入了新的生气与活力,我校在开展校本教研的过程中大力引导广大老师仔细学习教学大纳,深化钻研教材, 主动转变训练观念,把握现代训练技术,提高训练教学技能,更好的深化课堂教学改革,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,全面推动素养训练.而老师,作为说课活动的主体,必需努力做到“说深”、“说实”、“说准”、“说精”,把握好说课艺术,持之以恒,坚持说课,就可不断提高自身素养,以适应教改形势.评课 (先出一张图片再把字飞在图片上同时打
10、出“指导性、综合性、分析性、针对性、互动性”):评课是一种重要的教学形式,是听课人对执教者就教学目标、教学内容、教学方法、教学基本功、教学成效、有何新意和特点和特色进行评判,与授课人一道在理论与实践上,共同探讨如何把这节课教好.我校在开展校本教研的过程中对课的评判不搞一言堂,让执教者、听课者、评课者都积极参加争论,发表自己独到见解.在公平、民主的学术氛 围中,求同存导,相互借鉴,相互提高,力争使评课做到“指导性、综合性、分析性、针对性、互动性”相结合,通过与评课人员的沟通互动,注视自己 在行为、理念上的不足,并以此作为进一步改进的起点和动力,在真正意义 上实现老师专业的有目的、可连续的良性进展
11、.3. 收成反思(先出一张图片再把字飞在图片上)这是一场静静静的革命,在静静的转变我们老师的气质涵养、思想观念,竟而影响老师的思维方式.(谈话内容):通过校本教研活动,我收益非浅. 我在不断的摸索:什么样的课堂才是有生命力的课堂?让自己在研 究的状态下工作, 实现自身专业成长. 教研教改是不断提高教学质量的基石, 提高学校知名度的纽带.我校老师潜心于教学科研,结下了累累硕果.他们以教书育人为生命,虽呕心沥血,却“衣带渐宽终不悔”;他们以先进的训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - -
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