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1、中考语文期末测试卷必考(基础题)含解析考前须知:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B) 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处 o.作答选择题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。2 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先 划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束
2、后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用.以下文学文化常识说法不正确的一项为哪一项() A. “迁”在古代常常用来表示官职的变动,如“左迁”表示升官,“右迁”表示降职。B.闻一多,诗人、学者、民主战士,他在李公朴追悼会上发表了最后一次讲演。C.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原那么安排的,即所谓“倒金字塔结构”。D.变色龙作者契诃夫,俄国著名短篇小说家,其代表作有装在套子里的人等。2 .下面五个句子的文字排序恰当的一项为哪一项()它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储能电池中,夜晚那么逐渐降至15 千米至18千米的高度,低速、半滑翔飞行。太阳能飞
3、机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。同时,由于太阳能飞机以太阳能为动力,故其燃油、维护和维修费用基本为零。太阳能飞机源源不断的动力,使它一次飞行可长达数月乃至数年。与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。A.B.C.D.以下词语中加点字,注音全部正确的一项为哪一项() A.笑眉(泥) 祈祷(qi) 亘古(geng)潜滋暗长(q询n) B,癖性(pi) *C.静谧(ml)D.濒危(bTn)倔强(jiang)*教诲(hui)框架(kuang)地壳(qAo)粗暴(guang) *虔诚(qian)鄙夷不屑(xue)叱咤风云(ch。咬文嚼字(jiao)4.以下词语书写
4、有误的一项为哪一项()4.以下词语书写有误的一项为哪一项()A.譬如 震悚B.修葺 惶恐C.赋予 斑斓熙熙然蹑手蹑脚湿漉漉雕梁画栋暖融融哗众取宠D.沟壑 浮躁.马前卒D.沟壑 浮躁.马前卒味同嚼腊能自觉的保持诚信的品质。【解析】(1)此题考查的是设计栏目。解答此类试题,首先要结合主题和具体的活动形式,然后设计栏目。例如:诚信典范(搜 集一些诚信方面的小故事),诚信誓言(汇集一些诚信方面的名言,警句)。据此作答。(2)此题考查的是结束语的撰写。这种应用性的文段,首先要结合主题,然后可以对这次活动进行一个简单的总结, 也可以再次重申一下主题内容的意义及作用,最后可以向大家发出号召。例如:诚信是绽放
5、于人类之树的一朵鲜花, 它把我们的世界变得更和谐,更美好。作为青少年,我们更应该把自己培养成为一个为重信用、守承诺的新时代接班人。在这个充满机遇和挑战的时代里, 让我们放飞青春活力,挥洒青春风采,以崭新的精神风貌,良好的道德素质,为祖国的建设尽自己的一分力量,为自 己的梦想铸就一双坚强的翅膀!7、入那么无法家拂士老夫聊发少年狂大庇天下寒士俱欢颜亭亭净植山岛竦峙宫阙万间都做了张养浩绝知此事要躬行山重水复疑无路,柳暗花明又一村【解析】此题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不管分几种类型,都是以记忆、积累为根 本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认
6、真审题, 找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。此题中需要注意的易写错的字是:庇,阙。8、(1)B(2)鲁提辖拳打镇关西(3)任性(急躁、率性)【例如1】选段通过“按不住心头火发”“使一个性子” “将身一纵”等语句,表现了孙悟 空任性(急躁、率性)的性格。【例如2】选段通过孙悟空“不必恁般绪咕恶我,我回去便了”等语言,表现了孙悟空 任性(急躁、率性)的性格。【例如1】孙悟空打死白骨精后,唐僧赶他走,孙悟空向师父下拜告别,嘱咐沙师弟,止不住流泪,表现了孙悟空 重师徒之情。与第一次离队的表现相比,孙悟空由任性急躁变得成熟稳重,说明他成长了。【例如2】孙悟空打死了一 群草寇,唐僧赶他走,孙悟空苦求
7、不成,离开后又回来向师父求饶,被拒后,向观音菩萨求助。与第一次离队的表现 相比,孙悟空能理性地处理问题,说明他成长了。【解析】(1) B项错误,写下了我的“自白书”的是成岗。(2)根据“形式整齐”的要求,其实是对对子的要求。咱们先按照字词结构把上联拆分为三个局部:史大郎夜走 华阴县。“史大郎”对“鲁提辖”比拟好,以此类推,“拳打”、“镇关西”,名词对名词,动词对动词,偏正短语 对偏正短语。(3)考查对人物性格的分析。分析人物形象要注意从小说的情节入手,通过人物的外貌、动作、心理或是侧面描写 来理解。从“你既是这等,说我做不得扣尚,上不得西天,不必恁般绪咕恶我,我回去便了! ”“将身一纵”语言、
8、 动作描写表现了孙悟空任性、急躁的性格。结合对名著西游记的阅读了解。孙悟空取经途中主要有两次:一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时,唐僧埋怨悟空残 害生灵,悟空看不惯,逃回花果山,在观音菩萨的帮助下,又重新返回唐僧身边,菩萨赠唐僧紧箍咒;二是孙悟空三 打白骨精,唐僧埋怨悟空乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪八戒用激将法将其请出。表现了 孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比,孙悟空由任性急躁变得成熟稳重。二、阅读9、1.首联上下句分别从空间和时间的角度表现贬谪之地的荒凉偏远和自己被贬时间之长,为后面的抒情作铺垫(流 露出愤懑不平之情)。2.暂,暂且、姑且,姑且借朋友的抚慰和眼前的美酒
9、来振奋精神,表达了对朋友情义的感谢;一个“暂”字说明,诗 人的旷达是惆怅中的旷达,旷达之中也有隐隐的感伤(悲凉、无奈、对未来的隐忧)。【解析】.此题考查对诗歌重点句子的理解。“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”一句概写谪守巴楚、度尽劫难的经历。”凄 凉地”是作者被贬谪的地方,“二十三年弃置身”说明作者长期被弃用,饱含了诗人的无限辛酸。表达出诗人抑制已 久的愤激心情,给全诗定下了感情抑郁的基调,为下文抒情做铺垫。1 .此题考查对诗歌重点词语的理解。尾联“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”点明了酬答白居易的题意。意思是 说,今天听了你的诗歌不胜感慨,暂且借酒来振奋精神吧!刘禹锡在朋友的热情关怀下,表
10、示要振作起来,重新投入 到生活中去。表现出坚韧不拔的意志。“暂”,暂且、姑且。表示并不消极气馁,要抖擞振奋,积极进取,重新投入 生活,以自勉自励结束。10、1.乐工们排好了队走上前来,连连叩拜并且哭泣。你们所珍惜的不过是罗程的技艺罢了,我所看重的是唐高祖和太宗时代制定的法律啊!2 .罗程:恃宠而骄,残暴狭隘;宣宗:秉公执法不偏私。【解析】.试题分析:此题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键 实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译 到位。(1)句中的“罗列(排列)、上前(走上前)、泣
11、(哭泣)”几个词是赋分点;(2)句中的“汝(你)、惜(珍惜)、 耳(罢了)、重(看重、重视)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。1 .试题分析:考查对人物形象地分析。在理解文意的基础上,结合文章叙写的事件及具体的描写来分析作答。从“乐 工罗程者,善弹琵琶” “得幸于武宗,恃恩自恣” “程一日果以眦睚杀人可以看出,罗程是一个善弹琵琶、技艺精 湛,但又恃宠而骄,残暴狭隘之人。从“汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也” “卒不赦程”可以看出,宣 宗是一个秉公执法,不徇私情的人。据此理解概括作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原那么。翻
12、译文言语句要抓住句子 中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意 尽量到达完美。参考译文:乐师罗程,擅长弹奏琵琶,技艺天下第一,能够变换创作出新颖的乐曲。他在唐武宗时得到了皇上的宠爱,凭仗 着皇上的恩宠,自己还骄横放肆。唐宣宗初年又召他到宫廷演奏。罗程知道皇上通晓音乐的曲调韵律,自己研习音乐 尤其刻苦。时常皇上命令罗程依照格律为妃嫔作歌伴奏,罗程必定演奏出新奇巧妙的乐曲使皇上动情,因此罗程得到 了宣宗皇帝的宠幸。一天,罗程竟然因小事杀死了人,皇上大为震怒,立即将他驱逐,押赴他给京城地方长官处理。 其他乐工们因罗程的技艺天下无人能比,想
13、要以此打动皇上的心意。适逢皇上到花园中去,将要演奏,乐工们便安设 了一个空座,把昆琶放置在座位的上面。乐工们排列成队,走上前来,环绕在皇上跟前连连叩拜并痛哭流涕。皇上说: “你们这些人干什么呀? ”众乐工向前来说道:“罗程对不起皇上您,他犯的罪无论怎样都不能赦免。但是我们这些 臣民们都怜惜罗程天下无双的技艺,(他)不能得以永远侍奉给皇上,因此把这件事,当成为内心的遗憾。”皇上说: “你们这些人,怜惜的不过是罗程的技艺罢了,我所注重的是唐高祖、唐太宗时代所制定的法律啊。”最终,没有赦 免罗程的罪。11、1.兴教寺塔包括玄奘塔、窥基塔和圆测塔三座古塔。三塔呈“品”字形排列。中间最高一塔为玄奘法师灵
14、骨舍利 塔,窥基塔和圆测塔分别位于玄奘塔的西侧和东侧。2 .列数字。“历时17年,行程5万里”说明了玄奘西行求法的时间之长,路途之遥远。“150粒佛舍利和真经 梵文原典520夹657部”说明玄奘对中国佛教开展的贡献之大。这些具体数字使得文章更有说服力。3 . “现存”是在时间上的限制,指直到目前还存在的塔,表达了说明文的准确性。“最”是程度副词,修饰“古老”, 说明了兴教寺塔作为阁楼式塔有着悠久的历史。4 . C【解析】1.此题考查学生对文本的把握。要求学生仔细阅读文段。文章第段讲的是兴教寺塔的布局特点。第段讲了兴教 寺塔的总体特征,是由三塔构成,接着讲了玄奘塔。第段讲了窥基塔和圆测塔。结合“
15、兴教寺塔实际包括玄奘塔、 窥基塔和圆测塔三座古塔。三塔呈品字形排列。中间最高一塔为玄奘法师灵骨舍利塔,底层北壁嵌唐开成四年唐 三藏大遍觉法师塔铭1方”“窥基和圆测的灵塔分别位于玄奘塔的西侧和东侧,形制相同但规模较小。”概括即可。 2.此题考查学生对说明文的说明方法及作用的把握。要求学生掌握常用的说明方法及作用。画线句子用了大量的具体 数字,“历时17年,行程5万里”说明了玄奘求经时间之久,路途之遥远,”150粒佛舍利和真经”梵文原典520夹 657部”。说明了玄奘对中国佛教开展的贡献之大。这些数字真实而富有说服力。3 .此题考查学生的辨析能力。把该词语删去前和删去后的句意作比照。然后从说明文语
16、言特点方面考虑。说明文语言 特点准确性、平实性、周密性和科学性。然后结合具体语境进行分析。“现存” 一词表达了说明文语言的准确性。“最” 属于程度副词,说明作为阁楼式塔的兴教寺塔年代十分久远。表达了说明文语言的准确性。4 .此题考查学生的信息筛选能力,分析选项,对照与选项有关的段落,找出不同之处即可。A项与“兴教寺塔虽不很 高,但庄严壮观,著名中外。”不符;B项与“是丝绸之路文化传播上最有成就的佛学家、旅行家、翻译家”不符;D 项与“根据规划,在2018年年底之前,将深化兴教寺三塔院考古调查、勘探工作,开展科技考古,明确寺庙历史格局。” 不符。应选C。12、1.老头在春早打枣时疯闹昏倒,春早将
17、老头送医救治并精心照顾;老头的儿子来信致谢,春早得知老头是自己失散的父亲。5 .运用外貌描写,形象具体地刻画出一位精神不正常、递遢、脏乱的老人形象,为下文写老人晕倒、春早救助老人做 铺垫;结合下文春早给老人饼吃,衬托出春早善良、热心的形象。6 .春早种枣树,为相邻带来香甜的红枣,枣树是春早热情、善良的化身;文章以枣树为线索,春早种枣树,通过枣树 得知自己的身世,找到失散亲人,枣树是维系亲情的纽带。7 .从春早种枣树,把大枣分给相邻、卖枣给孩子赚学费,可以看出春早勤劳、善良;从春早给流浪老头拿烙饼吃、救 助晕倒的疯老头,可以看出春早热情、识大体、善解人意。8 .文章处处设置悬念,为最后解开春早的
18、身世之谜及老人身份的情节铺垫,吸引读者的阅读兴趣;春早在不知道老人 身份时,热心救助,这样的情节衬托出春早热心、善良的人物形象,假设一开始揭示老人身份那么无此效果;在文章结尾 处揭晓谜底引人深思,揭示文章的主题。【解析】.考查对文章内容概括的能力。首先要划分文章的结构层次,然后对其内容分别概括。归纳概括有三个原那么:带着 题目,通读全文,把握大意。对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语 言。快速浏览全文,验证答案。此题要求从春早和老头交往的角度,补全情节。根据“老头跌倒了,口吐白沫,不 省人事。”“春早和老憨掏医药费为老头治病,精心侍奉个呆傻老头还无怨无悔”
19、 “春早收到了老头儿子寄来的一封 信,感谢春早救了自己的父亲,信封里有老人在自家门前照的一张照片,老人家门口旁也有一棵枣树她不知 道自己家在哪里,只模模糊糊记得家门口有棵枣树。”概括即可。1 .结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或 是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合 具体语境进行分析,最后写出表达效果。划线句子写老头年龄、眉毛胡子、头发、眼睛、嘴角等,是对人物的外貌描 写,形象具体地刻画出一位精神不正常、遨遢、脏乱的老人形象,为下文写老人晕倒、春早无怨无悔救助老人
20、做铺垫; 刻画出春早善良、乐于助人的形象。2 .考查对重要词语的理解。“枣树”在题目有出现,在文中也屡次出现,可以考虑是文章的线索,另外主要人物春早 也与枣树密切相关,春早种枣树,为相邻带来香甜的红枣,枣树是春早热情、善良的化身,“她三岁那年,被一个陌 生人抱走,后来就到了一个无儿无女的五十多岁的老两口家里。她不知道自己家在哪里,只模模糊糊记得家门口有棵 枣树。”春早种枣树,模糊记得自己的身世,后来因救助老人而得知自己就是老人的女儿,所以枣树是维系亲情的纽 出UJ o.此题主要考查我们对文章中人物形象的理解能力、概括能力,要求语言简洁。学会抓住人物的各种刻画手法来分析。 学会从故事情节中来分析
21、,学会把人物放到一定的背景环境中去分析,最后还要注意作者对人物的介绍和评价。这里 从春早种枣树,把大枣分给相邻、卖枣给孩子赚学费,可以看出春早勤劳、善良、纯朴;从春早给流浪老头拿烙饼吃、 救助晕倒的老头,精心伺候,可以看出春早热情、乐于助人。3 .悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”,它包括“设悬”和“释悬”两个方面。前有“设悬”,后必 有“释悬”。如开头春早在自家门口种下酸枣树,为什么?后来知道把收获的大枣先分给临近的乡亲们尝鲜,再把剩 余的大枣拎到城里卖了给志清交学费。还有春早在不知道老人身份时,热心救助,后来得知老人因丧失女儿精神失常, 自己模糊记得家门口的枣树在文章结尾处揭晓
22、谜底引人深思,揭示文章的主题,突出人物善良的高贵品质。13、1.“我”无奈离开孤儿院,被卡洛迪先生收留“我”跟着卡洛迪先生学表演小丑,不愿上街表演“我”鼓起勇气,开始了第一次的小丑表演(1)因为“我”没有选择的余地,只能接受,所以“没有吭声”,又因为在自己内心里觉得扮小丑是一件丢人的事,所以无奈、难过流泪。(2) “快乐”一方面是“我”终于战胜了自己,完成了小丑表演,在无路可选时,将 自己眼前的路走好了,所以收获了自信与快乐;另一方面,“我”有了自己人生第一个的存折,这里的“快乐”是内 心的满足;“快乐”还指观众与卡洛迪先生给予“我”的鼓舞和肯定,使我内心温暖。2. 例如:最后一段与第十一段相
23、互照应。3. 例如:领养孩子的嫌“我”年纪大,工厂嫌“我”年级小,都不肯收留“我”,只有卡洛迪先生收留了 “我”; 他陪“我”玩儿了很多好玩儿的,吃了好吃的,买了衣服;他教“我”街头表演,使“我”有生存的本领;他引导、 鼓励“我”迈过心里的障碍,走向街头表演,为“我”后来的艺术生涯翻开了新起点;他为“我”办存折,使“我” 拥有第一笔存款。4. 使得卡洛迪先生的形象更加突出,照应前文院长对卡洛迪的“好人”评价;这存款是“我”没有想到的,更是使“我”为自己的表演骄傲的,为下文“我”爱上街头表演做铺垫。【解析】.此题考查学生对小说故事情节的把握。根据从“我”的角度。小说开端结合1.2. 3段概括,孤
24、儿院倒闭,“我”被 卡洛迪先生领养收留;小说开展结合“4至11段分析,“我”跟着卡洛迪先生学表演小丑,不愿上街表演;小说高 潮结合“12.13分析概括,“我”鼓起勇气,开始了第一次的小丑表演;小说结局结合“14.15段分析,“我”爱 上街头表演,成为魔术师。1 . (1)此题考查学生对文本内容的理解和把握。结合赏析文分析原因即可。上文是:“不,这是你征服观众的工具。” 卡洛迪先生回答我。我这才意识到,这其实是一套小丑的衣服。得出原因:“我”没有选择的余地,只能接受,所以“没有吭声”,又因为在自己内心里觉得扮小丑是一件丢人的事,所以无奈、难过流泪。(2)此题考查学生对重点字 词的理解。要求学生首
25、先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“快乐”指感到幸福或满 意。在这里“快乐” 一方面是“我”终于战胜了自己,完成了小丑表演,在无路可选时,将自己眼前的路走好了,所 以收获了自信与快乐;另一方面,“我”有了自己人生第一个的存折,这里的“快乐”是内心的满足;“快乐”还指 观众与卡洛迪先生给予“我”的鼓舞和肯定,使我内心温暖。2 .此题考查学生对照应的理解。照应,是指一篇文章首尾或前后内容的关照和呼应。前面说的,后面要有着落,后面 写的,要与前面交代相合,这样互相辉映,相得益彰,从而使文章前后贯通,结构完整,中心突出。如11段“孩子, 你要记住,在你没有第二条路可走的时候,
26、眼前这条路无论你喜不喜欢,你都要耐心地、勇敢地走下去,走好每一步, 只有这样你才有可能慢慢找到你所喜欢走的另一条路! ”与最后一段“当你没有别的路可走的时候,就认真走好眼 前的这条路,并且努力走好每一步。卡洛迪先生的这句话,改变了我的一生,也让我铭记一生,更让我感恩一生。” 相照应。3 .此题考查学生对人物形象的把握。结合文本内容中卡洛迪先生对我所做的事情写出即可。如:他引导、鼓励“我” 迈过心里的障碍,走向街头表演,为“我”后来的艺术生涯翻开了新起点;他为“我”办存折,使“我”拥有第一笔 存款。4 .此题考查学生对情节设置用意的把握。要求学生通读文本,从整体上分析理解。卡洛迪先生带着“我”去
27、银行,给 “我”办了一个存折。首先这是对我的一个尊重,更是一个鼓励,鼓励我从事这个事业。其次印证了院长的话“卡洛迪先生”是个好人,突出卡洛迪先生的形象。三、语言表述14、例:大爷,闯红灯是违法行为,为了您和他人的平安请遵守交通规那么,好吗?【解析】这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基 础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是 使用书面语。此题首先要有称呼,然后用委婉的语言说明闯红灯的危害。四、写作15、例如:5G网络是第五代移动通信网络,其峰值理论传输速度可达每秒数10Gb,
28、比4G网络的传输速度快数百倍。5G性能的目标是高数据速率,减少延迟,节省能源,降低本钱,提高系统容量和大规模设备连接。5G性能的好处是, 随着5G技术的诞生,用智能终端提供3D电影、游戏以及超高画质(UHD)节目的时代已向我们走来。例如,一部 1G超高画质电影可在3秒之内下载完成。全球首个基于最新3Gpp标准5GSA网络的电力切片测试,再次证明华为在 网络平安方面具备深厚的技术积累,标志着5G深入垂直行业应用进入到了一个新阶段。【解析】考查对说明对象及特点的介绍。说明文以给人科学知识为目的,所以它以客观介绍为主,一般不表示作者的主张和思 想感情的倾向。同时说明文的语言必须简洁、准确、明白,让人
29、易懂易解。此题从5G网络的定义、传输速度、性能的 目标、好处等加以介绍,能运用作比拟,举例子的说明方法,条理清晰地将要点提炼出来,注意字数的限制。5.以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()A.商酌(zhud)A.商酌(zhud)桑梓沮丧(ju) 不可思议B.褴褛(lu)*C.嫡传(di)D拮据(ji)蕨蕤 磕绊(bn) 自出新裁 玄虚 鹰隼(siin)眼花缭乱 热忱鄙薄(bo)重峦叠障 6 .综合实践“诚信”是中华民族的传统美德,诚信是为人之道,是立身处事之本。学校准备进行以“诚信”为主题的综合性学习 活动。为响应学校的号召,班上准备办以“诚信”为主题的黑板报,请你设计两个栏目。在以
30、“诚信”为主题的班会上,同学们有的讲诚信小故事,有的进行了诚信诗歌朗诵,有的推荐诚信名言你作为主持人,请为这次班会活动设计一个结束语。7 .在以下各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。,出那么无敌国外患者,国恒亡。(孟子),左牵黄,右擎苍。(苏轼江城子密州出猎)安得广厦千万间,O (杜甫茅屋为秋风所破歌)香远益清,O (周敦颐爱莲说)水何澹澹,O (曹操观沧海)伤心秦汉经行处,。()山坡羊潼关怀古)纸上得来终觉浅,。(陆游冬夜读书示子聿)游山西村一诗中,于写景中蕴含哲理的句子是, 8 .名著阅读。以下对名著内容的表述有错误的一项为哪一项:A.小王子中,小王子的星球一天能看到四十三次日落,他
31、说:“人们感到非常苦闷时,总是喜欢日落的。” “我” 追问原因,他没有回答。9 .许云峰在狱中经受了严刑拷打,宁死不屈,写下了我的“自白书”。C.朝花夕拾中父亲的病一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药 引。D.在特别重大的节日,利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏,游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。阅读水浒传选段,回答相关问题。“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走, 回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。水浒传的“回目”有形式整齐的特点,请根据文段
32、内容,补全“回目”。史大郎夜走华阴县, O阅读西游记第十四回选段,回答以下问题。他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:“你既是这等,说我做不得扣尚,上不得西天,不必恁般绪啥恶我, 我回去便了! ”那三藏却不曾容许,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也! ”三藏急抬头,早已不见。只 闻得呼的一声,回东而去。结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。整部小说写到孙悟空三次离开取经团队,选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现,结合选段说明他 的成长变化。二、阅读阅读下面一首诗,完成小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔
33、千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1 .诗歌的首联在全诗中有什么作用?2 .末句中的“暂”有什么意味?请结合诗意简要分析。10.阅读下面一段文字,完成以下小题。乐工罗程者,善弹琵琶,为第一,能变易新声。得幸于武宗,恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既审上晓音律,尤 自刻苦。往往令倚嫔御歌,必为奇巧声动上,由是得幸。程一日果以眦睚杀人,上大怒,立命斥出,付京兆。他工辈 以程艺天下无双,欲以动上意。会幸苑中,乐将作,遂旁设一虚坐,置琵琶于其上。乐工等罗列上前,连拜且泣。上 日:“汝辈何为也? ”进日:“罗程负陛下,万死不赦。然臣辈惜程艺天下无双,不得永奉陛下,以是为恨。”上日: “
34、汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。“卒不赦程。注审:明白,清楚。眦睚:怒目相视的样子。借指小的怨恨。高祖:唐代开国皇帝李渊;太宗:唐太宗 李世民。1 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。乐工等罗列上前,连拜且泣。.汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。2 .文中的罗程、宣宗这两个人物各有什么特点?1L阅读下面的文章,完成后面小题长安兴教寺终南山下,少陵原畔,有一座寺院。院内古柏苍郁,翠竹掩映,唐代高僧、著名翻译家、旅行家玄奘法师就长 眠在这里。因塔建寺,唐肃宗李亨至寺参谒,题塔额“兴教”二字,自此这座寺院就被称为兴教寺。兴教寺塔实际包括玄奘塔、窥基塔和圆测塔三座古塔。三塔呈“品”字形
35、排列。中间最高一塔为玄奘法师灵骨 舍利塔,底层北壁嵌唐开成四年“唐三藏大遍觉法师塔铭” 1方,记述了玄奘诞生、出家、受戒、取经和译经的过程。玄奘法师著名的弟子窥基、圆测不仅生前协助玄奘译经,二人在圆寂后,还陪伴在玄奘法师灵塔左右。窥基和 圆测的灵塔分别位于玄奘塔的西侧和东侧,形制相同但规模较小。窥基为玄奘法师嫡传弟子,精通教义,是玄奘译经 的得力助手,并为玄奘所译经文大量作注解;而圆测是新罗王孙,其佛教思想在朝鲜半岛影响深远。兴教寺塔虽不很高,但庄严壮观,著名中外。在我国建筑艺术史上,是现存仿木结构楼阁式砖塔的典型代表。 兴教寺塔是中国现存最古老的楼阁式塔。在我国现存的古建筑中,唐代及其以前的
36、建筑遗存非常稀少。玄奘塔和窥基 塔都建于唐代,距今已有1300多年的历史。圆测塔虽迁建于北宋,也有900年的历史,同样是非常珍贵的文化遗产。玄奘法师前往印度求取佛经,往返长达17年,沿途经过吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦等多个国家,是丝绸之路文 化传播上最有成就的佛学家、旅行家、翻译家,对中外文化的交流作了杰出贡献。与西游记所叙不同的是,公元629年,20多岁的玄奘请允西行求法,并未获唐太宗批准,但决心已定的玄 奘“冒越宪章,私往天竺”。玄奘从长安出发,沿丝绸之路西行,孤身涉险,历尽艰难。历时17年,行程5万里,最 终玄奘从包括佛学中心那烂陀寺在内的五天竺,带回了数百件经像舍利,包括150粒佛舍利和
37、”真经梵文原典520夹 657 部。公元645年,玄奘取经返回长安,史载当时“道俗奔迎,倾都罢市”,比今天的大牌明星还受欢迎。归来后的 玄奘,呕心沥血、翻译佛经,为唐太宗、唐高宗所钦重,供养于大内,赐号“三藏法师”。公元664年,玄奘去世, 初葬于沙河东岸的白鹿原上,后被迁葬于兴教寺。兴教寺塔展现了佛教沿丝绸之路传至长安后的开展及其对朝鲜半岛的影响。而兴教寺那么为佛教唯识宗重镇,兴 教寺三塔是唯识宗的三位祖师墓塔,在佛教传播史和中印文化交流史上具有重要地位。兴教寺塔作为玄奘法师及其弟 子的墓塔,与他沿丝绸之路西行至印度求取佛经的这一佛教传播史和东西交通史上的重大历史事件密切关联,也佐证 了玄奘
38、师徒共同翻译阐释佛经、在东亚地区开展弘扬佛教的历史。根据规划,在2018年年底之前,将深化兴教寺三塔院考古调查、勘探工作,开展科技考古,明确寺庙历史格局。 同时,继续兴教寺塔本体日常维护工作,遗产本体砖石质文物保护技术实现突破。加强兴教寺塔周边黄土山原的护坡 加固,保障遗产平安。远期管理任务中,将进一步落实遗产区、缓冲区的全面监测,确保遗产价值、完整性和真实性 保护,并最终确立长效机制;在近中期运行的基础上,实现遗产管理协调机制的进一步完善。围绕兴教寺塔、法相宗、 丝绸之路等专题和主题,形成研究成果。1 .结合文章,简要概述兴教寺塔的布局特点。2 .文章画线句子用了什么说明方法?有何作用?3
39、.下面的句子中,加点词好在哪里?请简要分析。兴教寺塔是中国现存最古老的楼阁式塔。4 .以下对原文有关内容的概括与分析,正确的一项为哪一项()A.兴教寺不仅非常高大,而且庄严壮观,著名中外。B.玄奘法师是丝绸之路上最有成就的佛学家、旅行家、翻译家。C.兴教寺塔在佛教传播史和中印文化交流史上具有重要地位。与佛教传播史和东西交通史上的重大事件关系密切。 D.规划在2018年年底,将深化兴教寺三塔院考古调查、勘探工作,开展科技考古,明确寺庙历史格局。12.阅读下面的文字,完成后面小题。门口有棵枣树王全喜那是个春天。春早嫁给老憨的第二天,就到村外的岗坡上挖了棵酸枣树,在家门口旁边挖个大坑,担了满满两桶
40、水倒在坑里,等水渗完了,就把酸枣树栽下去,培上土,把四周用脚踩实了。她累得满头大汗,用手抹了把脸上的汗 水,捋了捋刘海,看着齐腰高的酸枣树亭亭玉立在自己家门口旁,红扑扑的脸上满是灿烂。老憨从家里出来,说:“门口栽棵酸枣均针干嘛哩!不当吃不当喝,光等着扎人呀?春早说:“你去搬些砖把它围起来不就扎不着人了? ”老憨就乖乖地搬了砖在酸枣树周围垒了 1米高的花墙。街坊邻居见了不知道这小两口在搞啥名堂。酸枣树很快发芽,抽出许多枝条,茂盛的长起来。来年春天,春早请来个师傅把酸枣树齐腰砍了嫁接成了枣树。 待到枣树长得攒过了门洞的房顶,果实累累压满枝头,春早的儿子志清也到了上学的年龄。春早把收获的大枣先分给
41、临近的乡亲们尝鲜,再把剩余的大枣拎到城里卖了给志清交学费。村里的人开始对春早刮目相看了,都说老憨这个憨小子找了他I好女人。又是个春天。那天,暖风习习,枣花飘香,春早坐在门旁的枣树下给老憨织毛衣,傍晌午的时候,一个老头走到 了她跟前,说:“孩她娘,做中饭了么?我快饿死了。”春早抬头一看,见老头约有七十开外,眉毛胡子都白了,头 发横七竖八长长的遮盖住了耳朵和面颊,像是生来都没理过发,眼睛呆滞,嘴角流着哈喇子,就知道老头精神不正常。 春早停下手中的营生,站起身对老头说:“大伯,你饿了,在这儿等一下,我回家给你拿吃的。”说罢就回到家里, 拿了张烙饼给老头吃。老头饿极了,三下两下就把整张烙饼吞到了肚子里
42、,说:“孩她娘,孩子还没找到,咱还得去 找啊! ”说着,就兀自去了。望着老头步履蹒跚远去的背影,春早傻愣愣地呆立了许久。秋天到了。春早家门旁枣树上熟透了的大枣红宝石般闪着亮光。趁星期天,春早把在城里读书的儿子志清和在外 打工的老憨都叫回家采收大枣,又把左邻右舍喊来帮助。一时间,春早家门前热闹起来。志清和几个半大小子有的爬 到枣树上,有的占到房上拿了竹竿打枣,春早、老憨和邻居们那么俩人一组张开包袱接从树上打下来的枣子,不一会儿, 一树的大枣就收完了。装满了四个萝筐五个编织袋,估摸有三百多斤哩。春早就把早就准备好的一沓塑料袋拿出来, 招呼老憨和志清装满大枣,分发给邻居们拿回家去。这时,那个呆傻的老
43、头又来了。他从萝筐里抓了把大枣,边吃边冲着春早说:“孩他娘,咱家今儿个打枣你咋不 对我说呀,要不是赶巧回来了,还吃不上哩!“哪里来的傻疯子,滚一边去! ”老憨吼起来了。“傻疯子,快滚,快滚! ”人们都在喊。“嘿嘿,嘿嘿,”老头傻笑着说:“滚,滚!你们才滚哩,这是俺家,俺家的枣树。”老头从地下捡起一个枣树 枝,追打人们,人们纷纷躲避着。什么东西绊了一下,老头跌倒了,口吐白沫,不省人事。变故突然,人们惊呆了。一霎时,鸦雀无声。五婶出来说话了: “大伙甭怕,咱谁也不认得他,谁也没怎么着他,他自个来咱这儿,又吃枣儿又撵人打人,自 个儿跌倒了,怨谁哩?要真出了人命,和咱们谁也没关系!”“对对,和咱们谁也
44、没关系! ”众人异口同声附和着。不想,春早从家里抱着被子褥子出来,说:“老憨,开拖拉机去!”“春早干嘛呀? ”老憨不挪步。“干嘛,你说干嘛?救人呀! ”春早急眼了。老憨是个憨人,老大了还找不上媳妇,和春早结婚时有约在先,家里大事小情都得听春早哩。老憨乖乖地把拖拉 机开来,春早把被褥铺在拖拉机车斗里,招呼大伙把老头抬上去,说:“五婶,麻烦你和大伙把东西给拾掇一下,帮 着照看家门,俺们一家子得陪着去县医院了。”老头不记得自己是谁,也不知道家在哪里,家里有谁。非亲非故,春早和老憨掏医药费为老头治病,精心侍奉个 呆傻老头还无怨无悔。志清写得赞美母亲的作文被老师推荐到省会的报纸发表了,新闻媒体纷纷报道春
45、早无私救助失忆老人的事迹,也 帮助老人寻找到了他的家人。几个月后,春早收到了老头儿子寄来的一封信,感谢春早救了自己的父亲,说老人身体很健康,神志也比先清醒 了,能认得人啦。信里也说了老人失忆的原因,早年老人领着女儿赶集时把女儿丧失了,老人找了女儿几十年,找来 找去精神就不正常了。信封里有老人在自家门前照的一张照片,老人家门口旁也有一棵枣树,老人站在枣树下显得很 安详。春早一下子哭了,她有一个心结尘封了四十多年。她三岁那年,被一个陌生人抱走,后来就到了一个无儿无女的 五十多岁的老两口家里。她不知道自己家在哪里,只模模糊糊记得家门口有棵枣树。1 .请按照故事开展的脉络,从春早和老头交往的角度,补全
46、情节。老头为找女儿来到春早家,春早拿了张烙饼给老头 吃() ().请自选角度赏析第画线的句子。2 . “枣树”在文中有丰富的内涵,结合全文谈谈你的理解。3 .春早是个怎样的人?请简要分析。4 .文章设置了层层悬念,最后才解开谜底,这样处理有怎样的艺术效果?请简要分析13.阅读下面的文字,完成后面小题第一次演小丑里思.罗宾逊(美国)我小时候生活在北达科他州的一座私人孤儿院。181年秋天的一个早上,院长把我们召集在一起,她告诉我们说因为经济危机,她失去了所有的赞助商,所以她 的孤儿院要倒闭了。她拿出一个名单,宣布她给所有人做出的安排,有的去了工厂,有的被人领养。我当时13岁,想 领养孩子的人嫌我太
47、大,工厂里的人嫌我太小,只有一个名叫卡洛迪的老人愿意收留我,他是一个在街头卖艺为生的 人。“我不应该把你交给一个卖艺的人,那不会有什么长进,但是没方法,孤儿院要倒闭了,所幸的是卡洛迪先生是 个好人,他会好好待你的,你跟着他好好学艺吧。”院长对我说。我跟着卡洛迪先生走了。卡洛迪先生陪着我玩了很多好玩的东西,吃了好多好吃的东西,并且给我买了好几套衣 服和鞋子,其中一套很奇怪,像圣诞老人一样的帽子,红色的燕尾服,脚尖高高翘起的红色皮靴,最令人费解的是这 套衣服里居然还配有一个红色的小棉球。“这是一个玩具吗? ”我问卡洛迪先生。“不,这是你征服观众的工具。”卡洛迪先生回答我。我这才意识到,这其实是一套小丑的衣服。我没有再吭声, 但眼泪却流了下来。从第二天开始,卡洛迪先生就教我演小丑,从动作到神态,每一个细节都细细指导,我认真地学着,卡洛迪先生 还夸奖我学得很快,但我一点也不高兴,因为我并不愿意扮演小丑。几天后,卡洛迪先生就带着我上街表演了,四周 围满了人,他隆重地向人们介绍了我,说我是最优秀的街头小艺术家,人们都为我鼓掌,但我却躲在角落里一直哭, 我觉得扮演小丑是一件丢人的事情。卡洛迪先生见我躲在角落里不肯出来,就向人们讨要掌声,希望人们给我更大的 鼓励。人们的掌声果然更响了,卡洛迪先生也用眼色鼓励我,但我还是不敢走出来表演。“孩子,你怎么了? ”他走 到我面前蹲下来问我。“
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