2022教师外出听课学习心得体会范文大全.docx
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1、2022教师外出听课学习心得体会范文大全听课是一种对课堂进行细致视察的活动,它对于了解和相识课堂有着极其重要的作用。老师应当是活动的组织者,帮助者,合作者,指导者,激励者以及教材内容的建设者。下面给大家共享一些关于老师听课心得体会,便利大家学习。老师听课心得体会1通过一个上午时间的国培送教下乡活动和学习,我从思想上、工作上发生了较大转变,变更了以往比较随意的目的性不强的工作看法,从消极看法转变为主动看法,从而对自身有了很大的促进和提高,我对我以后的教学工作方向有了更进一步的相识,这次活动我有三点最深切的感受:首先,更新教化理念,树立现代体育教化观通过观看视频,每位专家、学者从自己的探讨方向方面
2、的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和阅历动身,畅谈了他们对新课程的改革以及教化教学各个领域的独特见解。他们从宏观的角度动身,在畅谈中国教化的过去、现在的同时,给我们展示将来中国教化的远景和教化各家之长。我相识到新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的主动参加为前提,没有学生的主动参加,就不行能有自主、探究、合作学习。学生参加课堂教学的主动性,参加的深度与广度,干脆影响着课堂教学的效果,同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明白实践的方向。其次、不断进取,提升自身业务水平通过到江苏省启东中学、汇龙中学的体育课观摩活动,我学习和领会到很多名师教学风格,他们各有千秋,也受益许多。我感受
3、最深的是,这些名师都有的共同特点:他们敬重学生的需求和发展特点,重视基础,为学生有特性发展供应空间。从学生动身,做到以人为本,为每个学生供应同等参加的机会,让学生在宽松、民主的环境中体验胜利,健康成长。最终、我觉得这次活动最有意义也是最有价值的是专家关于课程标准的学习指导。听课评课环节,全校全部的数学老师都参加了活动。我们数学四二班的焦老师首先上了一节公开课,随后我校的崔淑英老师做了示范课,最终专家也进行了点评。有了很大的促进和提高,我对我以后的教学工作方向有了更进一步的相识。老师听课心得体会29月24日,名师送教下乡活动在我校进行。在短短的1天时间里,观摩了2节示范课,倾听了1个学术报告,听
4、了这些专家的课,使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化,艺术化。刘燕燕老师的古诗教学送元二使安西,巧设情境,带学生入诗境;妙读促思,带学生入情境,听课者无不如痴如醉,沉醉在如诗如画中。陈爱玲老师的班级管理阅历实在、好用,为我们供应了很好的借鉴方法。印象最深的是丁望老师的四年级数学课,让学生数学地思索问题,解决问题,有一双能用数学视觉视察世界的眼睛,有一个能用数学思维解决问题的头脑。合理支配时间一课中,充分地让我感受到了这一点。丁老师首先出示几个脑筋急转弯,唤起学生的旧知,初悟优化思想;接着,丁老师又创设为客人沏茶的情境,让学生自主设计方案,并汇报不同的方案,通过探究对比,感悟优化思想;这样学
5、生在经验学习的过程中,总结优化思想的方法:一排先后依次、二想同时进行;最终丁老师设计了由易到难的,有梯度的有序练习,运用优化思想,不断拓展学生的思维空间。整个数学课堂轻松、自然、朴实又充溢了生命的活力。听丁老师的课是一种精神上的享受,实则是把抽象的数学学习与详细的操作有效地连接起来,是学生有效的数学学习和生活数学思想的渗透。通过一系列的数学思索过程,呈现在大家面前的是老师以其别样的'才智激活着学生灵动的思索,老师所追求的“引导学生进入真正的思索的创建境界。”这种创新的、富有生命活力的课堂正是我们须要学习的。在这短短的1天时间里,让我近距离地接触了名师,倾听名师的示范课,从中我领会到每个
6、名师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,她们所设计的学习情景,绚丽多彩,贴近学生的生活。她们真正做到了脑中有理念,心中有目标;眼中有学生,手中有方法、手段。总之,今日的学习让我受益颇丰,以后我会多学习新课改理念,仔细钻研教材,挖掘教材,挖掘学生潜能,主动参与各种教科研活动,多听同任老师的课,向身边的优秀老师学习。努力上好自己的每一节课,取人之长,补己之短,争取在以后的教学中不断提高自己。老师听课心得体会3通过这次的听课活动,让我接触了小学英语界几位名师的教学风采。让我受益匪浅。听完这几节课,心中除了赞美和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来
7、大家一起共享。一、小学英语老师的基本功各位名师的基本功扎实,语音的标准及语言的流利、亲切,规范的板书。口语的流畅,使整堂课都特殊的流畅,规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容,利于课文的理解外,也利于学生养成良好的书写习惯。特殊是卢英苗老师的板书,使一篇很长的阅读理解,重难点表现的那么一目了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。二、情境的设置英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设肯定的情境,让学生学会在肯定的情境中学会用句子、词语。给我印象最深刻的是这样一个情境:李广艳老师的这节课,通过自身的Video更近一步的使学生熟知重点句型
8、,通过视觉、听觉的刺激,让学生深刻的感受到自己的假期的丰富多彩。三、恰当的导入,自然的过渡这几节课,我是以一种观赏和享受的心情听完的。导入的自然,过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。这点陆晓雪老师运用的特殊好,通过“Howareyou?”自热导入,生问师答“Justfine”。从而导入新课的学习中。四、注意基础,适当拓展延长这次的优质课观摩没有想象中那么花哨,更多的是注意课文,注意基础学问。在精讲精练课文基础学问的前提下,进行相应的拓展延长。提高了整节课的课堂效率。通过这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向。同时我对自己也提出了很多问题去思索,怎样让自己的语言更美丽?怎样让孩子更喜爱上
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