2022年初一篮球运球说课及教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载初一(水平四)体育与健康课公开课说课稿一、教材内容1、篮球:运球2 、嬉戏(拓展项目)二、教材分析篮球教材内容选自省编体育与保健水平四教材中的第 5 章节篮球运动“使你在篮球场上如入无人之境的运球” ,这二项教学内容均具有和谐、 灵敏等自身特性, 把这二项内容支配在同一课次, 仅符合初二同学身心健康进展特点, 又符合身体全面进展原就. 从课的类型看,本课是一堂综合课. 篮球: 运球教材在初一教材中历来都显现,虽然有同学学过篮球技术,但有肯定的难度,所以定为新授内容.篮球:运球:教学重点体
2、前变向运球中上下肢的和谐协作, 运球中的爱护球技术.难点是全身肢体的和谐协作.运球时造成人球分别:人追球、人赶球.低着头运球.嬉戏(拓展项目):重点:在练习时积极摸索,勇于尝试.难点: 拓展项目中合理分工、和谐与集体聪明的表达.常常练习篮球技术和做拓展项目,能有效提高身体柔韧、灵敏、和谐素养,培育同学动作敏捷,反应灵敏,在现实生活中有着广泛的实践指导作用.三、学情分析本课教学对象是初一(4 )班同学,共55 人,其中男30 人,女 25 人,该班同学各方面素养普遍较好,但也存在着个别差异,班风较好.同学求知欲强,学习积极性高,上进心强,平常活泼、好动.四、教学目标依据上面的教材分析和同学实际情
3、形制定教学目标如下:(1 )理健康目标:进展同学们和谐、力气、速度、灵敏等多项身体素养,全面提高身体健康水平.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载(2 )动技能目标:80% 以上同学能基本把握篮球的直线运球动作.60% 以上同学能基本把握行进间体前变向运球.把握拓展项目的动作技术要领,安全、合理完成拓展项目练习.(3 )心理
4、健康目标:培育运动参与意识、培育同学自尊心和自信心、培育同学创新意识,锤炼同学的制造才能.建立和谐的人际关系,懂得关怀帮忙他人,培育良好的合作精神.五、教学方法(一)教学观念“健康第一”是新课程标准对学校体育提出的总指导思想,健康不仅包括身体健康,更强调心理健康和社会适应才能的健康水平.同时强调以同学进展为中心,重视同学的主体位置.激发同学运动爱好,培育同学的终身体育意识.1 以同学进展为中心,充分重视同学的主体位置.2 嬉戏竞赛贯穿教学,充分调动同学的运动爱好,培育同学的终身体育意识.3 拓展项目引如课堂,为同学的精神世界打开了一扇窗子.4 留意同学的品德训练:拓展项目培育团结协作、互帮互助
5、、高度责任感、对他人的充分信任感等.(二)教法与学法接受任务和思想预备和热身激趣阶段.老师主要采纳:讲解示范法、情形教学法.同学主要采纳:观看法、仿照练习法.学习本事阶段.老师主要采纳:讲解示范法、分层递进法、嬉戏竞赛法、过程评判法.同学主要采纳:观看法、分组练习法、爱护与帮忙法、相互和自我评判法.身心放松阶段. 老师主要采纳: 讲解示范法、 过程与小结相结合评判法.同学主要采纳:观看法、仿照练习法.六、教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -
6、 - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载(一)接受任务和思想预备2 1、课堂常规12、宣布课的内容1目的:让同学轻松开心进入课堂.让同学清晰教学内容和目标.(图一)(二)热身激趣81 、运动动作仿照操游泳(自由泳、蛙泳)、划船、打乒乓球、打高尔夫球、呼啦圈、踢毽子、跳绳2*8 拍4 2、熟识球性4 目的:师生通过肢体接触快速沟通,拉近心理距离. 学习多种运动动作,激起同学运动爱好,同时起到热身功效.专项预备活动.(三)学习本事与综合品质培育阶段321、篮球:运球22 采纳的组织形式是“自由组合,友伴型分组”的
7、教学法,从易到难,要求从低到高,一步一步的引导同学完成后滚翻分腿起动作.详细教学步骤:(1) )任意拍球,要求带着问题自主练习.(2 )原的运球:原的低运球、原的高运球、原的换手运球、拍“死活球、”同时运两球. 要求:通过听讲和观看示范的基础上进行仿照和学练.(3 )行进间运球:向不同方向运球:前后左右.行进间直线运球:慢快.行进间变向运球.运球爱护球.(4 )嬉戏:运球打球.行进间直线运球接力赛.2、嬉戏(拓展项目)10 (组织队形见教案)教学步骤:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 12 页 - - -
8、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载(1 )二龙戏珠两名同学自由组合为一小组,以背对背站立并在两人背部夹一篮球,从本方起点行进至对面起点,中途掉球,原的捡起后连续嬉戏.要求:遵守嬉戏规章,相互勉励.(1 次 6 ) 目的:培育讨论性学习的才能,训练团队成员之间的信任度和合作才能.(2) )嬉戏:协力做起.要求:遵守嬉戏规章,相互勉励.( 1 次 4 )目的:启动聪明、熔炼团队、展现制造培育责任意识和集体协作精神.(四)身心放松阶段3 教学步骤:1、 放松练习:“阿细
9、跳月”2老师简洁示范讲解,跟着节奏师生同做.2、老师讲评,回收整理器材,师生道别.1 七、教学器材56 个篮球、 20 张报纸.八、估计课的成效估计课的教学目标基本实现.估计课平均心率120-130次/分.运动密度40-45% .估计教学的技能目标达成:80% 以上同学能基本把握篮球的直线运球动作.60% 以上同学能基本把握行进间体前变向运球.通过拓展项目练习,培育运动参与意识、培育同学自尊心和自 信心、培育同学创新意识,锤炼同学的制造才能.建立和谐的人际关系,懂得关怀帮忙他人,培育良好的合作精神.通过友伴型和帮教型的自由组合,同学间互帮互学,运用分层教学模式,使不同层次的同学体验到参与体育活
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