《姚庆红《白杨》教学反思.docx
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白杨教学反思信息技术与语文教学的整合,使语文教学改革如虎添翼。在教 学中运用信息技术使学习白杨一课取得了很好地效果。学生的年龄较小,对于西部的一些情况并不了解。但是他们学习 的热情还是很高涨的。在学习中利用多媒体课件,让学生了解白杨树 的特点,了解大西北的地域特点,相信通过这组课文他们会加深对西 部的了解,并通过白杨树的外在特点感悟其内在品质。信息技术手段为语文教学创设情境、为学生学习创造氛围,帮助 学生自然、准确地理解语言。有了信息技术的支撑,巩固练习就能“寓 练于乐”,提高学生的兴趣;有了信息技的支撑,学生可以根据自己 的知识基础、兴趣爱好搜集和整理相关资料,真正体现“以人为本” 的课程理念。“信息技术”这一现代教学手段,在优化教学结构、激 发兴趣、激活课堂、调动学生多种感官,帮助学生自主学习等方面具 有得天独厚的优势,能有效地提高语文课教学效率。因此信息技术的 作用是不可替代的。在本课中还存在需要改进的地方,例如利用多媒体指导朗读或利 用视频,看情境朗读,会提高情感共鸣。
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