2022年人教版七年级下册道德与法治同步培优第一单元青春时光第二课 第1课时 男生女生.docx
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1、第二课青春的心弦第1课时男生女生EI *自主预习知识点1他和她进入青春期,男生女生的性别特征差异表现在哪些方面?(1) 男生女生在 生理 方面的差异会更加明显。(2) 在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表 现出各自的特点。1. 如何对待男生女生的性别特征?男生女生的生理性别特征是的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地 接受。2. 如何正确认识性别刻板印象?(1) 在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。(2) 对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形 象.如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在
2、某种程度上影响我们自身潜能的发挥。(3) 我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。知识点2优势互补如何正确认识和对待男生女生的性别优势?(1) 男生女生拥有各自的 性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断 完善自己。我们不仅要认识自己的优势,而且要发现 对方 的优势,相互取长补短,让自己变得更加 优秀。(3) 不同性别的个体虽然有 差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自 己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助.相互学习,共同进步。易错辨析男生女生拥有各自的性别优势,因此交往时可以随心所欲,无所顾忌这种观点是错误的。(1)男生女生拥有各自的性别
3、优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅 要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。(2)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,但是与异性交往也是对我们的考验。 交往过程中要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。巧学妙记男生女生知识拓展性别刻板印象性别刻板印象通常包括以下四个方面:外表形象(如女性娇小柔弱,男性高大威猛)、人格特 征(如女性情绪化、自卑感强,男性理智、自信)、角色行为(如女性照顾孩子,男性修整房屋)、职 业(如女性是秘书,男性是经理)。这几方面是彼此联系的。其中,外表形象是最有影响力的因素。Q 基础巩1 .在公共场所
4、中,我们经常见到下图的标志。这种标志反映了( A )IIREST ROOM REST ROOMA. 男生女生的性别差异B.男生女生的性格特征C.男生女生的兴趣爱好D.男生女生的思维方式【解析】图示中的标志说明男生女生性别存在差异,A项正确。该标志没有体现男生女生的性 格特征、兴趣爱好、思维方式等,B、C、D三项不符合题意。2. 社交场合,一般要求男性体现“谦谦君子”,女性展示“优雅端庄”。这源自(A )男女在生理、心理上的差异社会角色期望的不同社会对男性要求高,对女性要求低男性豁达大度,女性斤斤计较B.C.D.【解析】要求男性体现“谦谦君子”,女性展示“优雅端庄”,这一方面源自男女生理、心理上
5、的差 异,另一方面源自社会角色期望的不同,符合题意。与实际不符;是否豁达与性别无关,错 误。3. 在生活中,我们常常听到别人用“他不像男孩”或“她是个假小子”来评价某个男孩或女孩。对此, 我们的正确认识是(C )男生女生的生理特征是与生俱来的对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接 受在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响男女生不存在任何差 别A. B.C.D.4. 真题改编木兰诗是一首长篇叙事诗,记叙了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战 场上建立功勋的故事。木兰要替父从军,只能女扮男装,对此认识有误的是(B )人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响A. 男
6、生比女生要更加能干,女生不应该去从军打仗受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥B. 不要过于受性别刻板印象的影响进入初中,我们的性别角色意识越来越明显。对性别角色的认识有助于我们(D )学会如何塑造自我形象了解自己与异性的不同特点学会与异性相处相互取长 补短,让自己变得更优秀B.C. D.男生小华很粗心,学习和生活中总会出现一些错误。为了帮助小华改正这一缺点,老师安排小 华和班上最细心的女生小玲同桌。对此,小华应该采取的正确做法是(C )A. 敢于拒绝,因为男女授受不亲唯命是从,因为违背老师的做法是不礼貌的行为B. 欣然接受,学习对方的长处来不断完善自己借题发挥,争取收获友谊之外的情感
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