福州教育学院刘国秀.ppt
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1、福州教育学院刘国秀 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、命题概况一、命题概况命题时间:命题时间:5月月15日日-5月月22日日考试性质:水平考试考试性质:水平考试采用全封闭式的命题管理,实现完全网络化采用全封闭式的命题管理,实现完全网络化 阅卷模式,充分体现公平、公正的原则阅卷模式,充分体现公平、公正的原则二、命题指导思想二、命题指导思想以生物课程标准为指南以生物课程标准为指南 以福建省初中生物毕业升学考试大纲为依据以福建省初中生物毕业升学考试大纲为
2、依据 以人教版版初中生物教材为蓝本以人教版版初中生物教材为蓝本 以考查基础知识和基本技能为重点以考查基础知识和基本技能为重点 以学生现有的学业水平为出发点以学生现有的学业水平为出发点 以有利于九年义务阶段推行素质教育和高中以有利于九年义务阶段推行素质教育和高中 录取合格新生为落脚点录取合格新生为落脚点三、试卷结构三、试卷结构总分总分100100分,完卷时间分,完卷时间6060分钟。分钟。第一大题为单项选择题,分为第一大题为单项选择题,分为2525个小题,共个小题,共5050分;分;第二大题为非选择题,分为第二大题为非选择题,分为1010个小题,共个小题,共5050分,分,包含连线题(包含连线题
3、(4 4分)、判断题(分)、判断题(4 4分)、识读图(分)、识读图(3 3分)、分)、资料分析题(资料分析题(1515分)、综合题(分)、综合题(1515分)、实验探究分)、实验探究题(题(5 5分)、技能题(分)、技能题(4 4分)。分)。全卷全卷38363836个字,个字,3 3幅图和幅图和2 2幅坐标图,文字阅读量幅坐标图,文字阅读量适中,留给学生充裕的思考和答卷时间。适中,留给学生充裕的思考和答卷时间。四、考查内容四、考查内容20092009年生物学科学业考试命题双项细目表年生物学科学业考试命题双项细目表 知知识识范范围围考核知考核知识识点点题题型型题题号号能力能力要求要求分分值值预
4、预估估难难度度试题试题出出处处科学探科学探究究提出提出问题问题32.(1)32.(1)理解理解1 10 08 8原原创创确确认认变变量量32.(2)32.(2)理解理解1 10 08 8原原创创实验实验设计设计32.(3)32.(3)理解理解1 10 08 8原原创创数据数据分析分析32.(4)32.(4)应应用用1 10 07 7原原创创得出得出结论结论32.(5)32.(5)应应用用1 10 09 9原原创创四、考查内容四、考查内容 生物体生物体结结构构层层次次显显微微镜镜6 6运用运用2 20 09 9原原创创临时临时装片装片2525运用运用2 20 08 8原原创创细细胞胞29.29.
5、(1 1)2 27.7.(1 1)了解了解2 20 07 7原原题题改造改造结结构构层层次次29.29.(1 1)2 28.8.(1 1)了解了解2 20 07 7原原题题改造改造20092009年生物学科学业考试命题双项细目表年生物学科学业考试命题双项细目表 知知识识范范围围考核知考核知识识点点题题型型题题号号能力能力要求要求分分值值预预估估难难度度试题试题出出处处20092009年生物学科学业考试命题双项细目表年生物学科学业考试命题双项细目表 四、考查内容四、考查内容知知识识范范围围考核知考核知识识点点题题型型题题号号能力能力要求要求分分值值预预估估难难度度试题试题出出处处生物生物与与环环
6、境境生生态态系系统统27.27.(2 2)35.(4)35.(4)了解了解应应用用1 11 10.70.70 06 6原原创创食物食物链链 35.(3)35.(3)应应用用1 10.70.7原原创创生物圈生物圈 7 7、3535(6 6)了解了解3 30.80.8原原题题改造改造20092009年生物学科学业考试命题双项细目表年生物学科学业考试命题双项细目表 四、考查内容四、考查内容 知知识识范范围围考核知考核知识识点点题题型型题题号号能力能力要求要求分分值值预预估估难难度度试题试题出出处处生物圈生物圈中的中的绿绿色植物色植物种子种子结结构构35.35.(1 1)了解了解1 10 05 5原原
7、题题改造改造花花101029.(2)29.(2)了解了解了解了解2 21 10.80.80.80.8原原题题改造改造原原题题改造改造根根1 1了解了解2 20.80.8原原题题改造改造水和水和无机无机盐盐35.35.(2 2)了解了解1 10.70.7原原创创光合作用光合作用 34.(2)34.(2)34.34.(4 4)理解理解2 20.60.6原原创创呼吸作用呼吸作用34.34.(1 1)(3 3)理解理解2 20.50.5原原创创20092009年生物学科学业考试命题双项细目表年生物学科学业考试命题双项细目表 四、考查内容四、考查内容 知知识识范范围围考核知考核知识识点点题题型型题题号号
8、能力能力要求要求分分值值预预估估难难度度试题试题出出处处生物圈生物圈中的人中的人营营养物养物质质31.(3)31.(3)了解了解1 10.50.5原原创创消化器官消化器官3 3了解了解2 20.80.8原原创创食品安全食品安全1313应应用用2 20.90.9原原题题改造改造心心脏脏28.28.(2 2)、)、(3 3)理解理解2 20.70.7原原创创血液、血液、血管血管9 9、2727(3 3)了解了解3 30.80.8原原题题改造改造输输血血1212应应用用2 20.90.9原原题题改造改造反射反射31.31.(3 3)了解了解1 10.90.9原原创创泌尿泌尿1414了解了解2 20.
9、80.8原原创创呼吸呼吸31.31.(2 2)了解了解1 10.70.7原原创创运运动动1818了解了解2 20.80.8原原创创20092009年生物学科学业考试命题双项细目表年生物学科学业考试命题双项细目表 四、考查内容四、考查内容 知知识识范范围围考核知考核知识识点点题题型型题题号号能力能力要求要求分分值值预预估估难难度度试题试题出出处处动动物物的运的运动动和和行行为为运运动动2 2了解了解2 20.90.9原原创创行行为为1717、2424了解了解4 40.70.7原原创创胚胎胚胎发发育育31.(1)31.(1)了解了解1 10.70.7原原创创20092009年生物学科学业考试命题双
10、项细目表年生物学科学业考试命题双项细目表 四、考查内容四、考查内容知知识识范范围围考核知考核知识识点点题题型型题题号号能力能力要求要求分分值值预预估估难难度度试题试题出出处处生物生物的生的生殖、殖、发发育、育、遗传遗传植物生殖植物生殖2727(4 4)2929(2 2)了解了解2 20.70.7原原创创昆虫生殖昆虫生殖1919了解了解2 20.60.6原原题题改造改造两栖两栖类类生生殖殖2626了解了解1 10.70.7原原创创鸟类鸟类生殖生殖2626了解了解1 10.70.7原原创创哺乳哺乳类类生殖生殖2626了解了解1 10.70.7原原创创20092009年生物学科学业考试命题双项细目表
11、年生物学科学业考试命题双项细目表 四、考查内容四、考查内容 知知识识范范围围考核知考核知识识点点题题型型题题号号能力能力要求要求分分值值预预估估难难度度试题试题出出处处生物生物的生殖、的生殖、发育、发育、遗传遗传 基因、性基因、性状状29.29.(3 3)31.31.(4 4)2 23 3了解了解了解了解了解了解1 11 12 20.80.80.70.70.60.6原原创创性性别别决定决定31.31.(4 4)了解了解1 10.80.8原原创创计计划生育划生育1616了解了解2 20.70.7原原创创变变异异29.29.(4 4)了解了解1 10.80.8原原创创近近亲结亲结婚婚2222了解了
12、解2 20.80.8原原创创青春期青春期31.31.(5 5)了解了解1 10.80.8原原创创20092009年生物学科学业考试命题双项细目表年生物学科学业考试命题双项细目表 四、考查内容四、考查内容 知知识识范范围围考核知考核知识识点点题题型型题题号号能力能力要求要求分分值值预预估估难难度度试题试题出出处处生物生物的的多多样样性性裸子植物裸子植物2020了解了解2 20.60.6原原创创鱼类鱼类昆虫昆虫类类节节肢肢动动物物4 426269 9了解了解了解了解了解了解2 21 12 20.80.80.70.70.80.8原原创创无脊椎无脊椎动动物物5 5了解了解2 20.80.8原原创创生物
13、多生物多样样性性35.35.(5 5)了解了解1 10.50.5原原创创病毒病毒30.30.(1 1)了解了解1 10.80.8原原创创生物分生物分类类1111了解了解2 20.80.8原原题题改造改造生物生物进进化化33.33.(3 3)理解理解1 10.60.6原原创创20092009年生物学科学业考试命题双项细目表年生物学科学业考试命题双项细目表 四、考查内容四、考查内容 知知识识范范围围考核知考核知识识点点题题型型题题号号能力能力要求要求分分值值预预估估难难度度试题试题出出处处生物生物技技术术保保鲜鲜方方法法8 8应应用用2 20.70.7原原题题改造改造仿生仿生1515了解了解2 2
14、0.80.8原原题题改造改造健康的健康的生活生活传传染病染病30.30.(3 3)()(4 4)了解了解2 20.70.7原原创创免疫免疫30.30.(2 2)21.21.33.33.(2 2)理解理解理解理解1 13 30.50.50.60.6原原创创安全安全用用药药33.33.(1 1)()(4 4)()(5 5)运用运用3 30.80.8原原创创合合计计1001000.7370.737五、试题特点五、试题特点 重点突出,知识覆盖面广重点突出,知识覆盖面广 重视对学生探究性学习能力的考查重视对学生探究性学习能力的考查 重视图文转换,考查学生的综合能力重视图文转换,考查学生的综合能力 注重知
15、识的应用,引导学生在应用中掌握知识注重知识的应用,引导学生在应用中掌握知识 重视发挥试题的教育功能,使学业考试成为重视发挥试题的教育功能,使学业考试成为 课程教育的一个有机部分课程教育的一个有机部分 重视发挥试题的导向功能,强调对学生综合重视发挥试题的导向功能,强调对学生综合 素质的考查素质的考查 六、学生答题情况六、学生答题情况(一)考试情况(一)考试情况1 1、全市考生数、全市考生数8381983819人,其中人,其中C C级以上有级以上有7151371513人,占人,占85.32%85.32%D D级的人数有级的人数有1230612306人。人。全市及格率全市及格率85.32%85.32
16、%,市区:,市区:91.12%91.12%,八县:,八县:83.15%83.15%。五、学生答题情况五、学生答题情况 2 2、全市平均分为、全市平均分为76.476.4,市区:市区:80.980.9,八县:,八县:74.774.7。五、学生答题情况五、学生答题情况 3 3、全卷难度值为、全卷难度值为0.760.76,从答题卡所设置的模块看,从答题卡所设置的模块看,客观题的难度值为客观题的难度值为0.830.83,主观题为,主观题为0.70.7。五、学生答题情况五、学生答题情况 五、学生答题情况五、学生答题情况 五、学生答题情况五、学生答题情况 五、学生答题情况五、学生答题情况 五、学生答题情况
17、五、学生答题情况 五、学生答题情况五、学生答题情况 4 4、从各分数段人数分布看:、从各分数段人数分布看:满分满分1919人,人,99999090分数段人数占分数段人数占24.17.3%24.17.3%,89 898080分数段占分数段占29.88%29.88%,79797070分数段占分数段占19.14%19.14%,69 696060分数段占分数段占11.46%11.46%,59590 0分分数段占分分数段占14.168%14.168%。(二)学生答题情况分析(二)学生答题情况分析(1 1)选择题答题情况:)选择题答题情况:3 3人体消化和吸收的主要场所在(人体消化和吸收的主要场所在()A
18、 A口腔口腔 B B胃胃 C C小肠小肠 D D大肠大肠 五、学生答题情况五、学生答题情况 9 9血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是(血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是()A A红细胞红细胞 B B白细胞白细胞 C C血小板血小板 D D血浆血浆 五、学生答题情况五、学生答题情况 1414人体形成尿液的器官是(人体形成尿液的器官是()肾脏肾脏 肝脏肝脏 输尿管输尿管 膀胱膀胱 五、学生答题情况五、学生答题情况 19.19.关于昆虫不完全变态的发育过程,表述正确的是(关于昆虫不完全变态的发育过程,表述正确的是()A A卵卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫 B B卵卵若虫若虫成虫成
19、虫 C C卵卵成虫成虫蛹蛹 D D若虫若虫成虫成虫蛹蛹卵卵 五、学生答题情况五、学生答题情况 20.20.福州鼓山上有两株千年铁树,吸引了大量台湾游客前来观福州鼓山上有两株千年铁树,吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于(光。铁树属于()A A蕨类植物蕨类植物 B B被子植物被子植物 C C苔藓植物苔藓植物 D D裸子植物裸子植物 五、学生答题情况五、学生答题情况 25.25.制作洋葱表皮临时装片时,下面步骤正确的是(制作洋葱表皮临时装片时,下面步骤正确的是()A A用餐巾纸擦拭载玻片用餐巾纸擦拭载玻片B B将洋葱块直接放置显微镜下观察将洋葱块直接放置显微镜下观察 C C将盖玻片一边先接触水滴,
20、再缓缓盖上将盖玻片一边先接触水滴,再缓缓盖上 D D染色时掀开盖玻片,滴入染液染色时掀开盖玻片,滴入染液 五、学生答题情况五、学生答题情况(2 2)非选择题答题情况:)非选择题答题情况:26.(426.(4分分)动物能进行各种有利于个体生存和繁殖的活动。动物能进行各种有利于个体生存和繁殖的活动。请将以下相关的内容连线。请将以下相关的内容连线。孵卵孵卵 家兔家兔 蜕皮蜕皮 青蛙青蛙 抱对抱对 蝗虫蝗虫 哺乳哺乳 家鸽家鸽 d d、c c、b b、a a失分率分别为失分率分别为12.5%12.5%、6.5%6.5%、8.9%8.9%、5.0%5.0%五、学生答题情况五、学生答题情况 27.27.(
21、4 4分)是非题分)是非题()()(1 1)动物细胞中有叶绿体。)动物细胞中有叶绿体。()()(2 2)蘑菇是生态系统中的分解者。)蘑菇是生态系统中的分解者。()()(3 3)红细胞只能单行通过的血管是动脉。)红细胞只能单行通过的血管是动脉。()()(4 4)“无心插柳柳成荫无心插柳柳成荫”,实际上是植物,实际上是植物无性生殖的结果。无性生殖的结果。第第小题的错误率为小题的错误率为5.3%5.3%,第,第题的错误率为题的错误率为33.5%33.5%,第,第题的错误率为题的错误率为9.6%9.6%,第,第题的错误率题的错误率为为6.0%6.0%。五、学生答题情况五、学生答题情况 图12828(3
22、 3分分)在你生命的每一秒)在你生命的每一秒钟钟,心,心脏脏都都让让你的血液你的血液不停地循不停地循环环流流动动。请请据据图图回答回答问题问题。()心()心脏脏主要由主要由 组织组织构成。构成。()心()心脏脏的四个腔中,心壁最厚的四个腔中,心壁最厚的是的是 ,它能将血液,它能将血液泵泵向全身。向全身。()在心房和心室之()在心房和心室之间间有瓣膜,有瓣膜,它能保它能保证证血液在心血液在心脏脏中的流向是中的流向是()A A左心房左心房 左心室左心室 B B左心室左心室 左心房左心房 C C左心房左心房 右心房右心房 D D左心房左心房 右心室右心室五、学生答题情况五、学生答题情况 第(第(1
23、1)小)小题题错误错误率率21.6%21.6%第(第(2 2)小)小题题错误错误率率7.6%7.6%第(第(3 3)小)小题题错误错误率率32.2%32.2%正确答案:正确答案:肌肉(心肌)肌肉(心肌)正确答案:正确答案:左心室左心室正确答案:正确答案:左心房左心房 左左心室心室错误错误答案有:答案有:细细胞、神胞、神经经、系、系统统、结缔结缔、器官、心基、器官、心基(鸡鸡、机)、机)、4 4个、个、结结构、血液、构、血液、动动脉、上脉、上皮、心壁、皮、心壁、输导输导、心、心房、心房、心脏脏。错误错误答案:答案:最多右心房、最多右心房、其次其次为为左心房,左心房,部分部分为为左(右)左(右)心
24、室(房)壁心室(房)壁等。等。错误错误答案答案为为:B B、D D、C C五、学生答题情况五、学生答题情况 29.29.(6 6分)炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事。分)炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请回答下列问题。请回答下列问题。(1 1)西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞细胞结构的)西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞细胞结构的 中,营养丰富的果肉属于中,营养丰富的果肉属于 组织。组织。(2 2)西瓜的果实是由雌蕊的)西瓜的果实是由雌蕊的 发育来的。利用发育来的。利用果实里的果实里的 繁殖后代,这属于有性生殖。繁殖后代,这属于有性生殖。(3 3)西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的)
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