益智课堂计划.pdf
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1、有趣的七巧板益智课堂教学计划有趣的七巧板益智课堂教学计划(一)、课程概述课程名称:有趣的七巧板课程范畴:益智课堂的校本训练课程课程内容:1、各类“巧板”游戏来历、教育意义:各类巧板是板类益智玩具的杰出代表之一,各类巧板变形和延伸,有些添加了一些柔和的设计,因此拼出的图案更加栩栩如生。各类巧板,都是相当吸引人的巧板玩具,拼图时必须使用所有组件,角与边可相连接,但组件不能重叠。玩法可依图造形,亦可自创花样,拼出的图形,可说是变化无穷、极富趣味。巧板类益智玩具能拼出具有一定意义的许多精美形状,如日月星辰,花鸟虫兽,人物器物等,种类丰富,想象空间很大。2、游戏规则(1)拼图时必须使用所有组件,角与边可
2、相连接,但组件不能重叠。(2.)几块板不能重复。(3.)玩法可依图造形,亦可自创花样。3、操作方法:(1).注意特殊模块的特殊位置的作用。因为图形的不规则性,往往容易辨认。(2).将能确定位置的拼块放在指定位置,用其余的拼块去尝试完成拼图。(3.)注意观察面积的大小。课程开发依据:古希腊哲学家普罗塔戈有句名言:人脑不是要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。21 世纪的教育特点要求教育把学生当作一个活的生命体,不仅要传授给学生知道,更要教给学生如何装配知识,创造性地组成或分解知识,从而产生新知识。面向新世纪,迎接新挑战,我们更需要新知识、新技能来解决新问题,所以构建能体现学生主体的活动教学,
3、让学生多感官投入学习活动,以实现学生主体性发展,提高他们的创新思维已是当前教育各类巧板是板类益智玩具的杰出代表之一,各类巧板变形和延伸,有些添加了一些柔和的设计,因此拼出的图案更加栩栩如生。各类巧板,都是相当吸引人的巧板玩具,拼图时必须使用所有组件,角与边可相连接,但组件不能重叠。玩法可依图造形,亦可自创花样,拼出的图形,可说是变化无穷、极富趣味。巧板类益智玩具能拼出具有一定意义的许多精美形状,如日月星辰,花鸟虫兽,人物器物等,种类丰富,想象空间很大。立足“巧板”拼摆游戏,通过引导学生拼摆图形,到创意图形,从而培养学生观察事物的能力、图形匹配能力、和团队协作能力。“巧板”是一款传统的益智游戏,
4、设计蕴含了丰富的逻辑关系、几何、数学方面的知识,难度更大,对于培养和增强学生在扩散思维能力、想像力、创造性等方面有很大帮助。另外,学生在玩的过程中接触到尽量多的数学和自然科学知识,尽量早的培养他们对科学的兴趣,可以为孩子们未来的学习打下良好的基础。“智力七巧板”既是玩具又是学具,通过拼拼、搭搭、想想、让学生尽情地玩,愉快地学,能启发学生创造思维,培养学生想象能力,提高智能的目的,可以作为学校活动课的很好教材。少年儿童是国家的小主人,是创新教育的对象和主体,他们正处于创新素质培养的最佳期,他们身上潜藏着无穷的创新资源,正等待开发。开展“智力七巧板”科普活动,有利于激发小学生学科学、爱科学的兴趣,
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