外研版五年级上册英语教案Module 8Unit 1.pdf
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1、外研版五年级上册英语教案外研版五年级上册英语教案 Module8Module8Unit1 What time does school start?Unit1 What time does school start?一、教学目的:一、教学目的:1、知识目标:(1)能听懂、会读、会说单词:time,school,late,exercise,playground,join,before,skipping rope,coffee,tea.(2)能听、说、读并掌握句型:What time does your schoolstart?My school starts at_ oclock.What tim
2、e do you?I at.2、能力目标:能熟练运用所学句型 What time do you?/What time does?来询问关于日常生活的话题,并能进行正确回答。并能利用所学句型描述学校生活。3、情感目标:培养学生开口说英语,认真听课的好习惯。培养学生热爱自己的学校的情感。二、教学重点:二、教学重点:能熟练运用所学句型 What time do you?/What time does?来询问关于日常生活的话题,并能进行正确回答。三、教学难点:三、教学难点:1)学句型描述自己的学校生活。2)正确运用动词的第三人称单数形式。四、教学环境:四、教学环境:课件、单词卡片、头饰、录音机。五、教
3、学方法五、教学方法:情景教学法、对话法、任务教学法、实物图片、游戏,小组活动等教学方法。1六、学情分析:六、学情分析:对于五年级的学生来说,对本课内容有一定的语言积累,在原有知识的基础上进行学习与大量的练习进行巩固,应能达到灵活运用的目标。七、教学过程:七、教学过程:Step oneStep one、Warm-upWarm-up1、Greetings.2、Lets sing an English song.A Good Friend【设计意图:通过 sing a song,让学生们动动口动动脑,活跃了课堂气氛,增添了上课的趣味性。】3、Free talk.Step twoStep two、Pr
4、esentation Presentation一、Leading inShowing a clock and ask student“What time is it?”,then helping them with“Its half past/Its oclock。Ask students“What time do you get up?并且引导学生用“Its half past/Its oclock.”回答问题。T:What time do you go to bed?Ss:I go to bed at _.并板书教授:time(注意发音,抽查),past,go to bed(2)出示课件,
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