詹天佑讲学稿.doc
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1、十七中六年级语文(上)师生共用讲学稿5课题:詹天佑 课型:讲读 执笔:罗胜荣学习目标:1:阅读课文,熟悉课文内容,理解课文内容。2:.认识詹天佑是我国杰出的爱国工程师;激发孩子们的爱国热情,增强民族自豪感,激励学生努力锻炼自己的创造才能。3:注意当时当地的情况,了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。4:.学会本课生字,积累词汇;继续训练联系上下文,查阅工具书理解词义,能用“阻挠”、“杰出”造句;背诵课文第三、四自然段。学习重、难点詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境。学习过程一:预习导学(10分钟)1:给下列汉字注音施 挠 庸 艰 毅 铲 劣 惹 讥
2、 浆 岔2:释词造句杰出阻挠毅然竣工藐视3:选词填空勉励 激励 藐视 轻蔑(1):要为中国人争气的信念( )着詹天佑克服困难,修筑好京张铁路。(2):詹天佑经常( )工作人员,说:“我们工作要精密。”(3):这件事给了( )中国的帝国主义者一个有力的回击。(4):有一家外国报纸( )地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”4:按要求写句子(1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(改成反问句)(2)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)(3)詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用上关联词)二:学习研讨1:介绍詹天佑詹天佑出生于1861年3月17日,于1919年4月24日逝世,享年58岁
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