《一、力弹力》学案(1).doc
《《一、力弹力》学案(1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《一、力弹力》学案(1).doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、力 弹力学案(1)初二物理备课组: 审核:康贻宏 班级:_ 姓名_【学习目标】1、初步建立力的概念,知道什么是受力物体和受力物体;2、通过动手实验,知道弹力是由于物体发生形变而产生的力;3、通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理。【重点难点】认识弹性、弹力。教具:弹簧、钩码(若干)、橡皮筋、橡皮泥、充满气的气球、塑料直尺等。【课前预习】1. 为什么说一个巴掌拍不响?2. 用力拉弹簧,弹簧伸长了;用力弯锯条,锯条变弯了;当你坐在沙发上,沙发会下陷。这几种现象有什么共性?【学习过程】一、学生活动1:自学课本“力是什么”课本图81中的推、拉、举、压分别是 的作用形式。思考:1.发
2、生力的作用时一定有 个物体且要发生_作用, 2. 当两个物体没有直接接触时,它们之间能产生力的作用吗? _举例:_分别举出日常生活中推、拉、举、压的例子,并写出施力物体和受力物体:如:推土机 推 土 ,推土机 是施力物体 土 是受力物体。例: 推 , 是施力物体 是受力物体,例: 拉 , 是施力物体 是受力物体,例: 举 , 是施力物体 是受力物体,例: 压 , 是施力物体 是受力物体。结论:物理学中,把_称之为力.二、学生活动2:探究弹性在手压气球、拉弹簧、拉橡皮筋、揉纸团、压橡皮泥等的活动中,你会看到它们的 _ 发生了改变,分别松开手后,你看到了有的 _ ,像 _ 等,有的 ,像 _ 。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一、力弹力 弹力
限制150内