《我舞台》教案.docx
《《我舞台》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《我舞台》教案.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、我舞台教案人教版小学语文六年级上册我的舞台 教学目标 1读读记记“降生、仿照、身材、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对”等词语。2用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着奇妙的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的志气和毅力。3感受戏剧表演的奇妙魅力。教学重难点: 1引导学生感悟戏剧表演的奇妙魅力。2体会在艺术之路上,人们所付出的心血和汗水,以及不一般的志气和毅力。教学时间:一课时 教学过程: (一)问题引入 1“舞台”是什么?学生自由发言。2作者对“舞台”有怎样的感情?找出文中的句子,用横线划出。(舞台对
2、我有着奇妙的吸引力) 3再找出与这句相照应的句子读一读。(结尾句) 设计意图:提出关键性的问题,让学生一下找到学习的切入点,抓住重点问题学习。 (二)沟通、探讨 学生找出以下句子,随机沟通。1我还没有诞生,便和舞台结下了不解之缘。(1)你从哪里看出舞台和“我”结下了不解之缘? (2)读了句子,你感受到什么? 是啊,在娘胎时,“我”就“登台唱戏”;一出世,就亮开嗓门唱;这些精彩的描写让我们感受到了“我”的艺术天分。2一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。“我”刚会走路,就在小床上仿照母亲“演戏”,“我”的观众无处
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我舞台 舞台 教案
限制150内