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1、20155年幼儿儿园教研研工作计计划春季幼儿儿园教研研工作计计划一、指导导思想本学期,我园教教研工作作以园务务工作计计划为指指导,以加强强幼儿园园教研工工作的管管理,加强园园本培训训与研究究,深化特特色教育育教学为为核心,不断更更新教育育观念,提升教教师专业业素质,促进教教师专业业化成长长,全面提提升幼儿儿园的保保教工作作质量。二、工作作重点:(一)加加强师德德教育,提高教教师队伍伍素质:为了适应应教育的的新形势势新要求求,转变教教育观念念,本学期期我们将将在提高高加强师师德教育育,教师队队伍素质质上多努努力。1、加强强教师的的思想政政治教育育和职业业道德教教育,引导教教师善学学习、善思考考、
2、重积累累、勤反思思,努力成成为一个个心理健健康者,营造和和谐的小小社会。通过业业务培训训学习,主题教教育活动动,团组织织批评与与自我批批评活动动,不断反反思自己己的教育育行为,不断加加强师德德修养,使教师师之间融融洽协作作,形成一一股凝聚聚力和向向心力。全园只只有恪守守师德、爱岗敬敬业、乐于奉奉献、团结进进取才能能与园俱俱进,与时俱俱进。2、加强强理论学学习,积极构构建学习习型组织织,以多种种形式促促进教师师成长。根据幼幼儿园的的发展目目标,以发展展和创新新为动力力,加强教教育理论论学习,更新教教育观念念。只有学学习才能能不断进进步,我们将将采取多多渠道、多层次次、多方位位的学习习方法,鼓励教
3、教师不断断充电、充实自自我。组织教教师学习习理论知知识,园内园园外相结结合、专业知知识和业业余知识识相结合合。3、精心心指导好好新教师师的教学学业务。以年级级组为中中心,依托骨骨干教师师,认真抓抓好新教教师的培培养工作作,通过教教研活动动、听课评评课、以老带带新、师徒结结对等形形式,不断提提高新教教师的教教育教学学水平。积极开开展教学学评比活活动,为新教教师成长长搭建舞舞台。(二)切切实落实实教学常常规工作作,确保保保教质量量:1、要求求教师认认真按纲要精神,结合本本班幼儿儿实际制制定教学学计划,设计教教学活动动,认真做做好每节节课的课课前准备备,利用现现有的教教学资源源为教学学内容服服务,在
4、教学学过程中中尽量采采用多种教学学方法,并渗渗透游戏戏活动,同时坚坚持保教教并重原原则,关注个个别差异异,促进每每个幼儿儿在原有有基础上上富有个个性的发发展。2、继续续开展集集体备课课工作,在原有有工作基基础上要要求教师师熟悉教教材后进进行说课课,然后进进行集体体讨论。使教师师对教学学内容做做到心中中有数,提高集集体备课课的质量量。3、抓好好班级常常规,规范一一日活动动,加强对对班级常常规教师师常规的的检查工工作。各班要要根据本本班幼儿儿的实际际情况,制订出出切实可可行的班班级计划划,做到有有计划,有步骤骤地开展展各项活活动,把培养养幼儿良良好的行行为习惯惯和一日日常规作作为教师师经常性性的工
5、作作,杜绝各各种安全全隐患行行为的发发生,做到耐耐心细致致,常抓不不懈,形成良良好的班班风和园园风。4、以考考核细则则规范教教师教育育教学常常规,本学期期将狠抓抓教育教教学常规规的管理理,组织教教师学习习细则,并以此此为准绳绳指导规规范教学学工作秩秩序,培养良良好的教教育行为为。(三)营营造教科科研氛围围,提高教教科研实实效。1、随着着教育研研究的进进一步深深入,许多新新的问题题会不断断涌现。我们要要密切关关注教研研的发展展动向,发现课课题研究究过程中中的问题题,进行必必要的、切实有有效的探探究和创创新,深入开开展备课课、听课、评课活活动,共同合合作研究究。定期开开展全园园性的研研讨、交流活活
6、动,解决教教研工作作中碰到到的问题题,汲取他他园、他人的的教育科科研成果果。并根据据幼儿园园的实际际,认真开开展好各各项教研研工作。2、以人人为本,提升教教师教研研水平。幼儿教教师是纲要与幼儿儿发展之之间的桥桥梁与纽纽带,建设高高质量的的教师队队伍,是全面面推进素素质教育育的基本本保证,也是提提高教育育质量的的关键。本学期期我们将将从教师师发展需需要出发发,把教科科研与教教学研究究、继续教教育等有有机结合合起来,切实提提高教师师的科研研能力与与业务水水平,努力促促进教师师队伍的的专业化化成长,加强园园本培训训。3、本学学期我们们将继续续通过“走出去去,请进来来”等方法法请专家家来园示示范指导导
7、或组织织教师到到其他幼幼儿园观观摩示范范课;让教师师们走近近更多的的专家、名师,在与专专家、名师的的直接对对话中掌掌握新的的教育动动态与策策略,进一步步领悟教教育的真真谛,提高教教师的教教育和研研究能力力。4、注重重教学反反思。为了切切实提高高教师的的实际教教学能力力,我们在在学习新新理论、新观念念的同时时,要加强强对自我我教学实实践的反反思。在研究究理论、研究别别人经验验、研究自自身教育育行为的的过程中中,提高发发现、分析、研究、解决问问题的能能力,在研究究中学习习、在学习习中成长长。本学期期每位教教师要积积极参与与理论学学习与研研讨,更深刻刻地反思思自己的的教育行行为,写好教教学活动动反思
8、,及各项项活动总总结,努力使使自己成成长为一一个专业业型、研究型型的教师师。(四)坚坚持以幼幼儿发展展为本,促进幼幼儿健康康、和谐发发展。1、积极极开展游游戏活动动,促进幼幼儿社会会化个性性的发展展游戏是幼幼儿园的的基本活活动之一一,其中角角色游戏戏是促进进幼儿社社会化、个性发发展的有有效途径径。所以,各班要要按计划划开展好好角色游游戏,做好指指导工作作。为幼儿儿提供丰丰富的材材料,以半成成品为主主,充分利利用活动动室、走廊、操场等等合理设设置游戏戏场地,指导幼幼儿开展展生动的的游戏,增进幼幼儿间的的相互交交往与合合作,促进幼幼儿的全全面发展展。在开展好好角色游游戏的同同时,各班要要结合主主题
9、需要要合理创创设区角角活动环环境,结合本本班的实实际,安排充充足的时时间和空空间开展展游戏。并根据据本次游游戏情况况对下一一次游戏戏采取相相应的调调整措施施,游戏之之后要及及时记录录并反思思。2、注重重积极体体验,培养幼幼儿健全全人格本学期接接踵而至至的节日日里蕴含含着丰富富的教育育资源。教师要要积极利利用三八八妇女节节、植树节节、五一劳劳动、六一节节等节日日开展主主题教育育活动,善于利利用周边边人文资资源对幼幼儿进行行爱妈妈妈、爱老师师、爱他人人、爱祖国国的教育育。根据园园务计划划还将举举行六一一文艺汇汇演。3、注重重养成教教育,培养幼幼儿的良良好行为为习惯。良好的生生活、卫生、学习等等行为
10、习习惯,将会使使人一生生受益。每一位位教师都都要充分分重视幼幼儿的养养成教育育,注意培培养幼儿儿爱清洁洁、讲卫生生、有礼貌貌、守纪律律的良好好习惯,培养幼幼儿乐意意探究、善于合合作、主动交交往、学会分分享的良良好品行行及健康康、活泼、开朗的的良好个个性。小班幼幼儿要重重点培养养其良好好的卫生生习惯、学会正正确使用用礼貌用用语;中班幼幼儿要重重点培养养其自理理服务和和自我保保护能力力;大班大大大班幼幼儿则要要重点培培养其规规则意识识和良好好的学习习及行为为习惯,如看书书、绘画、写字的的姿势,握笔的的方法、积极思思维、大胆表表达的习习惯与能能力等。4、突出出特色教教学,促进幼幼儿全面面发展继续开展
11、展好英语语,音乐,手指游游戏,蒙氏数数学课活活动。5.继续续做好幼儿成成长档案案。定期开展展幼儿成成长档案案评比活活动,通过教教师间相相互交流流相互学学习,更好的的完善成成长档案案内容,使幼儿儿成长档档案内容容丰富,形式多多样,图文并并茂,从学习习,生活,游戏等等多方面面展现幼幼儿成长长的点点点滴滴。(五)积积极开展展家园互互动,增强家家园合力力教师要认认真做好好家访工工作,灵活利利用校讯讯通、家长园园地、家长开开放半日日、六一文文艺汇演演等多种种途径和和方法,与家长长及时交交流沟通通,以取得得家园联联系良好好地效果果。(六)做做好幼小小衔接,为入小小学作准准备。1、鼓励励幼儿自自带图书书在课
12、余余时间阅阅读并与与同伴分分享,运用讲讲故事、游戏等等多种形形式来加加强幼儿儿的思想想教育,提高幼幼儿的阅阅读能力力及语言言表达能能力。2、注意意培养幼幼儿的良良好行为为习惯,教育幼幼儿按时时到园,不迟到到、不早退退、不旷课课。排队做做到静、齐、快。做好值值日生工工作。诚实、不说谎谎话。同伴之之间团结结友爱。集体活活动遵守守秩序,不吵闹闹,认真参参加活动动。3、培养养幼儿良良好的坐坐、写、读姿势势。上课时时做到注注意力集集中,认真倾倾听老师师及其他他小朋友友的讲述述,养成要要说话先先举手的的好习惯惯。要求幼幼儿发言言时要讲讲完整话话、普通话话、响亮话话。按时完完成老师师课堂上上布置的的作业。爱
13、护图图书、学习用用品等。4,学前前班下学学期游戏戏时间逐逐渐减少少,作息时时间逐步步向小学学化靠拢拢。定期召召开学前前班幼儿儿家长会会。三、各月月工作安安排:二月份:1、召开开教研会会议,传达教教研计划划,明确学学期任务务。2、制订订园内各各类工作作计划4,在班班级开展展“欢欢喜喜喜过新新年”谈话活活动。5,安定定幼儿情情绪,加强班班级常规规教育。6,召开开新学期期幼儿家家长会。三月份:1、开展展“我的好好妈妈”主题活活动以及及庆祝“三八”妇女节节手工活活动。2组织各各科教师师进行优优质课教教研活动动。3三月份份保教工工作小结结。四月份:1、继续续学习研研究新教教材的教教学方法法,开展教教师随
14、堂堂课听课课评课活活动。2,公开开课活动动小结。2、准备备成长足足迹。幼儿创创意美术术大赛作作品。五月份:1、做好好“五一”幼儿安安全教育育工作,通过课课例或其其他方式式增强幼幼儿自我我保护意意识。2、筹备备“六一”各项活活动。3、开展展“欢庆六六一”家园同同乐亲子子活动。六月份:1、继续续学习研研究教学学方法,开展教教研活动动,进行教教师课例例及教师师经验交交流。 2,做好幼幼小衔接接工作。3,各科科转入复复习,大班,大大班班准备迎迎接期末末考试。七月份:1、开展展教学效效果实质质抽查活活动.2.各班班做好期期末工作作小结。3,教研研工作总总结。幼儿园220144-20015年年第二学学期教
15、研研工作计计划上学期,幼儿园园继续强强化和细细化幼儿儿园各项项管理工工作;严抓幼幼儿园常常规工作作;严抓教教师师德德师风建建设;为了更更好的实实现未来来目标,本学期期幼儿园园将以加加强教师师礼仪培培训和常常规教学学管理为为重点;以抓教教研为突突破口,促进师师资队伍伍的建设设;全面开开展新的的教学课课程的改改革,进一步步提高保保教质量量,促进幼幼儿全面面发展。一、工作作指导思思想:以幼儿儿园工作作规程和幼儿园园教育指指导纲要要精神为为指导,在教育育局计划划的引领领下,围绕幼幼儿园三三年发展展规划的的目标,全面有有效的开开展幼儿儿园工作作,切实转转变观念念,以适应应当前改改革的需需要,从而更更好的
16、服服务家长长,促进全全体幼儿儿全面均均衡的发发展。二、情况况分析:通过对上上学期工工作的反反思和总总结,对工作作有了深深的认识识和理解解:1、教育育教学方方面:如何促促进教育育教学手手段的多多元化,提高教教师使用用现代教教学媒体体的能力力,发挥现现代教育育教学手手段的作作用,和谐高高品质的的教育,突显幼幼儿园教教育的优优势是一一个值得得努力的的方向。篇二:幼儿园园教研工工作计划划教研工作作计划一、指导导思想:新的学期期新的希希望,我们对对幼儿园园的发展展有明确确的目标标,我们将将围绕幼幼儿园的的园务工工作开展展,努力学学习36岁儿童童学习与与发展指指南,改变教教师的教教育理念念,提升教教师的执
17、执教水平平,让幼儿儿园的保保教质量量更上一一台阶。本学期期教研工工作主要要有以下下几点:二、上学学期的教教研分析析:1、部分分教师的的教育理理念不够够新,课堂的的有效性性不够。2、教师师对指南的学习习不够,对每个个年龄段段应该达达到的水水平不了了解。3、美工工课的教教学形式式单一,一味地地模仿,幼儿作作品雷同同。 4、教师学学习的积积极性和和主动性性还不够够。三、本学学期的教教研目标标:1、幼儿儿发展目目标能够够在游戏戏中、学习中中、生活中中快乐地地学习,养成良良好的学学习习惯惯、生活习习惯游戏戏习惯,为幼儿儿终身发发展奠定定基础。2、教师师发展目目标让每每一位教教师拥有有健康积积极的心心态,
18、关爱每每一个孩孩子,关心每每一位同同事,关注每每一名家家长,在工作作中体验验快乐; 让每一一位教师师在工作作中提升升自己的的专业素素养, 在学习习中进步步, 在工作作中发展展。3、幼儿儿园发展展目标保保教管理理更加规规范,保教质质量更高高。四、本学学期的教教研重点点一)开展展教师培培训活动动, 分析教教材、教法。1、每学学期开学学前都要要举行教教师集体体培训活活动,培训的的内容有有安全、教学、家园等等。其中教教学培训训主要是是每个年年段的老老师拿出出教材一一起来分分析教材材的内容容,以往带带班的教教师提出出教学中中的疑难难问题,教师们们相互讨讨论。2、教学学计划的的制定,教师如如何制定定出月主
19、主题活动动、周主题题活动。 3、学习蒙蒙氏数学学和蒙氏氏阅读的的教育理理念、教学流流程、教学方方法。通过系系统的学学习,将让教教师对教教材更熟熟悉,更好地地把握教材,安安排好每每月的活活动,让教学学的有效效性更强强。二)开展展丰富的的教研活活动,提高教教师教学学能力。1、每周周1次教研研活动,周二是是班主任任的教研研活动,周三是是配班教师的的教研活活动。由于教教师的能能力有差差别,所以每每次教研研活动要要根据实实际情况况来调整整难易程程度,切实解解决教师师的实际际问题。本学期期的教研研内容侧侧重点就就是指南的学习习和美术术领域的的学习,让我们们的薄弱弱环节有有所提高高。2、每学学期举行行优质课
20、课竞赛活活动,这学期期的优质质课竞赛赛活动主主题是美美术领域域和礼仪仪主题,让教师师将教研研学习中中的理论论和实践践进行有有机地整整合。让教师师相互学学习,提升美美术教学学水平,让幼儿儿的作品品更加童童趣、丰富。3、请进进来走出出去的方方式来开开展教研研活动。每学期期都要邀邀请专家来园园指导工工作,还要带带优秀的的骨干教教师外出出学习先先进的教教学理念念和方法法。学习完完的教师师要书写写学习心心得,并和同同事们分分享学习习感悟。三)兴起起岗位练练兵活动动,提升教教师的综综合素质质。1、100月份举举行教师师技能大大赛,通过大大赛来提提高教师师的综合合素质。教师的的比赛将将紧紧围围绕教师师基本技
21、技能进行行,同时还还要让区区域活动动得以运运用。因此比比赛的内内容设定定为:弹唱、跳舞和和区域设设置,以班为为单位,让教师师们相互互合作,共同提提高。2、师徒徒结队,每一个个老教师师带领一一个新教教师,指导新新教师的的教学方方法和教教学策略略。四)规范范保教管管理, 努力提提高保教教质量。1、健全全幼儿园园的保教教管理制制度,让制度度的可行行性和操操作性更更强。2、严格格遵守各各项制度度,按流程程工作。3、每位位教师要要认真对对待教育育各个环环节,从备课课到上课课再到活活动延伸伸,努力提提高课堂堂教学质质量。每周制制定主题题活动计计划、活动目目标、活动过过程及教教学方法法。各教师师认真备备课,
22、做到先先教案后后行课,格式统统一,目标明明确,层次分分明。4、管理理人员将将继续进进班听课课,有推门门课和预预约课,对教师师的课进进行交流流,提高保保教质量量。 5、不断反反思,善于总总结。反思是是教师的的一种自自我提高高的有效效形式,在幼儿儿在一日日活动中中,教师认认真组织织幼儿深深入观察察幼儿一一日生活活中的行行为和反反应,进行分分析,并不断断调整计计划,改进教教育行为为,最终促促进幼儿儿的学习习和发展展,做好教教育笔记记。五)强化化教育教教学常规规管理,重视家家园联系系。幼儿的学学习与发发展,仅幼儿儿园单方方面的努努力是不不够的,必须得得到家庭、社会的的支持、理解与与配合。本学期期,我们
23、仍仍将把家家长工作作和服务务工作作作为一项项重要工工作来抓抓,开展丰丰富多彩彩的活动动, 全面提提升我园园的保教教质量。1. 建立科学学的一日日活动常常规,细化每每一个环环节的管管理,从入园园、晨间活动动、集体教教学、游戏活活动、区域活活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环环节有具具体明确确的要求求,严格操操作,发现问问题及时时解决。2. 重视对个个别幼儿儿的辅导导,密切家家园联系系,本学期期开学初初继续召开家长长会,随机听听取家长长的各种种意见, 及时了了解家长长对幼儿儿园教育育教学活活动的意意见和建建议。六)强化化幼儿常常规习惯惯的训练练,重视养养成教育育。1. 立足习惯惯养成,养成良良好的
24、学学习、生活、卫生习习惯,要求每周明确确品德习习惯教育育重点,在一日日活动中中渗透,认真落落实幼儿儿在园一一日常规规要求,幼儿行行为习惯惯要求,把幼儿儿良好习习惯养成成落到实实处。2. 丰富幼儿儿户外活活动,坚持每每天的晨晨间户外外体育游游戏的锻锻炼,体育器材材和游戏戏内容做做到常换换常新,幼儿感感兴趣,能积极极参与, 让幼儿儿在活动动中锻炼炼成长七)开展展幸福人人生讲座座,提升教教师的幸幸福指数数。1、每周周进行幸幸福人生生探讨活活动,每个教教师可以以根据内内容任选选,由教师师主持,大家讨讨论,共同探探讨生活活和工作作中的问问题。2、交流流幸福的的经验,例如:婆媳关关系、亲子关关系、夫妻关关
25、系等,主持的的教师幸幸福感会会更强,其他的的教师也也能进行行反思。3、学习习基本坐坐姿、站姿、蹲姿等等,树立良良好的职职业形象象,让教师师更有魅魅力。20144年9月3日篇三三:幼儿园园教研工工作计划划幼儿园教教研工作作计划一、指导导思想:按照教育育局幼教教工作的的要求,在市教教育局和和上级教教研部门门的指导导下,,对照优优质园验验收时的的各项标标准、以贯彻彻落实幼儿园园教育指指导纲要要为核心心,深化教教学改革革,优化保保教队伍伍,强化服服务意识识,提高保保教质量量,不断丰丰富办园园内涵,提升办办园品位位。二、工作作目标:1、加大大硬件投投入力度度,不断改改善办园园条件,创设安安全舒适适的育人
26、人环境。2、强化化师资队队伍建设设,不断提提升教师师综合素素质。3、根据据本园实实际情况况,结合市市级课题题美术教教学游戏戏化的研研究开展特特色教育育、树立自自身品牌牌,争创特特色幼儿儿园。4、模范范执行管理规规范,配合学学校创建建江苏省省平安校校园、常州市市依法治治校示范范校园。5、以一一流的师师资、一流的的环境、一流的的服务将将幼儿园园建设成成为乡镇镇一流的的幼儿园园。三、主要要措施:(一)、加大硬硬件设备备的投入入力度,创设良良好育人人环境。本学期,我园加加大硬件件设备的的投入力力度,各班都都添置了了空调、整个操操场都更更新成了了塑胶场场地,班级桌桌椅全部部更新,另外还还添置了了一批钢钢
27、琴和大大量的桌桌面玩具具。办公室室内添置置了电脑脑及多媒媒体设备备等,保证了了幼儿园园的活动动能正常常、丰富、优质优优量地开开展,营造了了更安全全的游戏戏环境和和游戏氛氛围。(二)、规范办办学行为为,实行科科学管理理。1、开学学初,本着岗岗位公开开、平等竞竞争、双向选选择的原原则,制定切切实合理理的全镇镇幼师择择优上岗岗方案,促进教教师的优优化组合合,提高岗岗位效能能。2、完善善考核制制度,提高管管理效能能。逐步完善善各项考考核制度度,加快考考核管理理的民主主化进程程。集思广广益、决策透透明、园务公公开,加强教教师的民民主参与与、监督意意识和公公正的评评价意识识3、加强强领导班班子建设设。组织
28、领领导班子子成员学学习幼儿园园危机管管理实务务、现现代幼教教工作实实务全书书、幼幼儿园指指导纲要要行动指指南。要求全全体领导导班子要要谨记:(1)紧密团团结、形成凝凝聚力。(2)率先垂垂范,增强号号召力。(3)心系群群众,激发内内动力。4加强强常规管管理,认真抓抓好月考考工作。对教职职工的每每日工作作进行定定期、不定期期的检查查、评比,奖惩分分明,提高教教师的工工作积极极性。通过每每月“模范班班”、“文明班班”的评定定鼓励教教师主动动参与幼幼儿园的的管理,提出合合理的意意见和建建议,提高管管理水平平。三、加强强园本培培训,优化教教师素质质。1、加强强学习指指导,提高师师德修养养。每周一中中午为
29、全全体教师师集体学学习时间间,教师间间互相借借阅教育育书目,形成较较为固定定的读书体体系。鼓励教教师将所所读的精精典片段段或文章章以小型型沙龙形形式介绍绍给大家家,以帮助助全体教教师提升升文化修修养和专专业品味味。2、111月份开开展我爱竹竹幼演讲比比赛,鼓励教教师结合合自己的的实际经经验阐述述对幼儿儿园的观观点和建建议。3、重视视青年教教师的培培养。本学期新新来年轻轻教师较较多,除了给给青年教教师与骨骨干教师师签订师师徒合同同以外,还规定定青年教教师必须须每月写写一份教教学心得得,在全体体教师会会议上谈谈一谈自自己参加加教学工工作中的的感受与与困惑,通过面面对面、心对心心的交流流,促使全全体
30、教师师共同成成长。4、鼓励励教师积积极参加加高一级级学历的的函授或或进修,争取在在20110年我我园大专专率达885%,本科率率达155%。5、积极极组织教教师参加加园外组组织的各各项培训训活动,要求回回园后向向全体教教师介绍绍学习内内容,并填写写好外出出学习情情况记录录。6、积极极开展园园内培训训,组织骨骨干教师师进行各各类专题题讲座和和沙龙活活动。四、立足足实际,大力提提升教研研工作。1、严格格执行课课程计划划。开学初初,制定科科学合理理的课程程计划,幼儿园园将课堂堂巡视制制度与月月考核制制度结合合起来,确保课课程计划划的规范范实施。2、以年年级组为为单位有有计划地地定期开开展好集集体备课
31、课活动,认真抓抓好备课课、上课与与课后反反思三个个环节,在教学学过程中中尽量多多体现纲要理念,促进每每个幼儿儿在原有有基础上上富有个个性的发发展。同时,做好 “一课三三研”活动,鼓励教教师勤于于探索、着力创创新,促进教教师间的的互研互互学,强化教教研教改改的意识识。3、以考考核细则则规范教教师教育育教学常常规,将随机机考核、随堂考考核、月考核核、学期考考核有机机结合,完善对对教师的的过程性性评价。主要从从五个方方面来评评价:1、将采取取定期或或不定期期考核班班级常规规工作。2不定期期进班听听课的质质效。3教师参参加教研研活动的的态度、实效等等。4教学反反思、教育随随笔及区区角反思思。5班级幼幼
32、儿的发发展水平平和素质质质量测测试成绩绩。通过以以上几方方面更客客观地评评定教师师的工作作,促动教教师更注注重平时时的积累累。尽量来来避免工工作中走走过场、搞形式式主义。增强教教师工作作责任感感和自觉觉性。五、营造造科研氛氛围,提高科科研实效效。以“美术术教学游游戏化的的研究”这一课课题为切切入口,推进教教科研工工作。随着教教育研究究的进一一步深入入,许多新新的问题题会不断断涌现。我们要要密切关关注教研研的发展展动向,发现课课题研究究过程中中的问题题,进行必必要的、切实有有效的探探究和创创新。加强对美美术班教教师的考考核力度度,经常深深入课堂堂开展听听课、评课活活动,促进美美术教师师专业水水平
33、的发发展。定期开开展美术术班画展展,并组织织幼儿外外出写生生等活动动,激发幼幼儿的兴兴趣。六、加强强安全防防范工作作。1、努力力争创平平安校园园。全体教教职工牢牢固树立立“安全第第一”的思想想,努力为为幼儿创创设安全全的环境境,及时发发现和清清除不安安全隐患患,强化幼幼儿的自自我保护护意识,确保无无任何安安全事故故的发生生。另外,建立健健全幼儿儿安全工工作档案案资料,做到班班班、人人有计划划、有落实实、有检查查、有记录录。2、抓好好卫生保保健工作作。坚持卫卫生检查查制、消毒制制,做好卫卫生健康康保健宣宣传和疾疾病预防防工作,控制流流行性、传染性性疾病。通过早早锻炼和和各种活活动,提高幼幼儿的抗
34、抗病能力力。结合体体育锻炼炼,促进幼幼儿的食食欲,提高幼幼儿的身身体素质质。3规范日日常保育育工作。根据不不同年龄龄幼儿的的生理、心理特特点明确确保育目目标。特别对对小小班班的幼儿儿要耐心心细致地地照顾,提倡保保教一体体化的教教育。七、加强强家园联联系工作作,促进幼幼儿全面面发展。1、我园园将定期期召开家家长委员员会和家家长会,共同商商讨幼儿儿园大事事、要事,反馈家家长对幼幼儿园工工作的意意见和建建议,沟通家家园联系系,向社会会宣传幼幼儿园的的优点,协助幼幼儿园共共同搞好好家园联联系工作作,促进幼幼儿园工工作的进进一步发发展,同时对对幼儿园园管理,保教工工作起监监督、促进作作用。2、本学学期开
35、展展两次家家长会专专题讲座座活动,提高家家长育儿儿知识,达到家家园同步步教育,促进幼幼儿的全全面发展展。3、设立立“家长信信箱”,积极采采纳家长长的好建建议。以电话话联系、家访等等多种形形式继续续开展好好家访活活动。4、做好好家长问问卷调查查工作,及时掌掌握了解解家长的的想法和和要求,进一部部完善工工作。篇四:幼儿园园教研工工作计划划幼儿园教教研工作作计划20111.920112.66一、指导导思想:上学年的的教研工工作在园园长的正正确引领领下,教师的的积极配配合下,幼儿园园稳定发发展,保教工工作已基基本步入入正轨。在丰富富多彩的的教研活活动中,教师的的教育教教学水平平有了明明显提高高,但教师
36、师的专业业理论素素质和教教育实践践能力与与现代化化教育思思想和教教育理念念相差甚甚远。对纲要的理解解与实践践中的应应用还需需不断探探索,教师的的研究意意识还缺缺乏积极极性和主主动性,在研究究活动中中还须加加强创新新和探索索,在活动动的安排排上,要探索索领域活活动与主主题活动动内容的的相互整整合。针对上上学期教教研工作作存在的的问题,以规程和纲要为纲,以幼儿儿为本,从幼儿儿园实际际出发,加强教教研工作作管理,提高教教师参与与教研的的积极性性,以教研研活动促促进教师师专业化化成长,科学合合理地安安排一周周和一日日的幼儿儿教育活活动,保教并并重,全面提提升幼儿儿园的保保教工作作质量促促使幼儿儿全面发
37、发展。幼儿园的的保教质质量关系系着幼儿儿的发展展,关系着着幼儿园园的发展展。为孩子子提供优优质的保保教服务务,培养幼幼儿全面面发展是是幼儿教教育的根根本任务务。我园历历来重视视保教质质量,在过去去的工作作中得到到了社会会的认可可,社会声声誉越来来越好。本学年年,我们将将在园长长的带领领下继续续抓好本本园的保保教工作作,使保教教质量更更进一步步提高。二、主要要工作:(一)保保教工作作:1、加强强教学常常规制度度建设,规范行行为,将各种种常规落落到实处处,加强对对教学教教程的管管理与评评价,以定期期和不定定期相结结合的方方式,对各项项计划检检查。(1)定定期检查查各项计计划的制制定与落落实情况况,
38、包括班班级计划划,月计划划,周计划划,活动计计划等。(2)不不定期地地对老师师的各种种常规进进行检查查,如晨间间活动、上午教教育活动动及就餐餐、午睡、下午游游戏活动动等。(3)规规范每班班的一日日活动组组织。2、协调调各部门门工作,促进幼幼儿健康康成长。保教结合合,关注幼幼儿一日日生活的的方方面面面,从细节节入手,确保幼幼儿健康康成长。(1)优优质服务务,提高素素质:强化服服务意识识,充分调调动各方方面的积积极因素素,为幼儿儿园教育育改革和和和谐发发展提供供各项保保障。积极拓拓宽教育育投入渠渠道,进一步步提高幼幼儿园硬硬件设施施的质量量,不断改改善幼儿儿学习、生活条条件和教教职工工工作条件件。
39、(2)严严格执行行食品卫卫生法中中各项规规章制度度,以幼儿儿身心健健康需要要为出发发点,加强食食堂管理理规范炊炊事员、保安、勤杂人人员的工工作程序序;向家长长宣传防防病知识识,积极做做好预防防传染工工作。(3)加加强安全全教育,提高师师幼自我我防范、自我保保护能力力。经常对对保教人人员进行行安全教教育,时刻敲敲响安全全的警钟钟;对幼儿儿开展防防拐骗、防火、防电、防烫等等安全教教育活动动,提高幼幼儿的自自我防护护意识。3、加强强服务意意识,实现家家园同步步教育(1)每每周按时时公开“周计划划”及时取取得家长长配合。(2)办办好“家园之之窗”向家长长宣传科科普知识识、育儿知知识以及及季节性性保育,
40、幼儿园园的活动动等内容容,让家长长理解幼幼儿园,配合幼幼儿园。(二)教教研工作作:1、加强强制度建建设,促进均均衡提高高(1)结结合本园园实际认认真制定定教研制制度,规范工工作,规范教教研活动动记载,切实提提高教研研质量。(2)加加强教研研组长、教师的的学习与与培训,坚持每每周一次次的教研研工作例例会制度度,提高教教研组长长的管理理能力和和工作质质效。(3)发发挥教研研组作用用,开展富富有特色色的班教教研组研研讨活动动、实践活活动以及及交流展展示活动动,形成互互相学习习、互相借借鉴、互学共共进的研研讨氛围围。2、深化化改革,推进素素质教育育(1)继继续深入入学习、深入领领会纲要、指指南的精神神
41、实质,增强对对幼儿教教育改革革紧迫感感的认识识,凸现“以儿童童发展为为本”的理念念。(2)各各年段进进行小组组学习,多形式式、多渠道道地联系系实际进进行研讨讨,学思结结合,使理念念逐步转转化为教教师的教教育行为为,改善教教师“教”与幼儿儿“学”的方式式。(3)通通过自主主、合作、互动的的集体参参与式讨讨论、辨析、论坛活活动,转变新新的教材材观,理清课课改新思思路,提升对对纲要、指指南的认识识。3、抓好好园本培培训和教教师帮带带工作,提高教教师的基基本功能能力及教教学能力力本学年,园本培培训将围围绕三个个主题进进行学习习:对纲要及规程的学习习;教师的的基本功功培训;教育教教学技巧巧方面的的培训。
42、幼儿园园将认真真落实培培训计划划,及时有有效的进进行培训训,并按标标准严格格进行考考核。同时,我我们将在在园本培培训的基基础上增增加培训训内容,由园长长组织外外出学习习,使大家家接触更更多的幼幼教信息息,有机会会得到更更进一步步的成长长。4、探讨讨区角活活动的合合理、科学开开展,提升区区角活动动的质量量。(1)在在教研组组中开展展区角活活动的环环境创设设、材料提提供、观察指指导、活动评评价等方方面的学学习研讨讨。尝试将将区角活活动的开开展与主主题活动动、探索型型活动的的开展相相结合,互相渗渗透。(2)各各年龄班班开展区区角活动动的阶段段性实践践观摩研研讨活动动、活动材材料设计计交流评评比活动动
43、等,互相学学习、借鉴,共同提提高。5、加强强教师专专业化建建设(1)重重视对青青年教师师的培养养,建立自自培、互培相相渗透的的培训模模式,加强岗岗位练兵兵活动,培养园园骨干教教师、促使教教师更快快发展。(2)开开展教师师教育教教学考评评活动,促进教教师不断断更新运运用教育育的新思思想、新方法法,使自己己的保教教技能与与时代发发展要求求相吻合合。(3)发发挥骨干干教师的的示范辐辐射作用用,为骨干干教师搭搭建发展展的平台台,让骨干干教师在在课程实实施中发发挥主动动性、创造性性。6、搞好好交流活活动,促进合合作共进进。首先是做做好两点点间的交交流,本学期期将利用用教研这这一阵地地加强两两点教学学活动
44、的的交流互互动,互学所所长,互补所所短,促进思思想与教教学的共共同融合合。第二是是做好与与小学的的交流,在交流流互动中中,纵向的的看待孩孩子在大大班和在在一年级级的共性性与异性性,思考教教学的适适宜性,探讨大大班怎样样来做好好幼小衔衔接工作作。7、加强强教师教教育经验验的撰写写与交流流。教师要注注重日常常工作中中教育教教学经验验的不断断积累,期末写写出质量量较高的的教育教教学论文文和案例例。三、具体体目标与与措施(各月大大致安排排):九月份:1、以多多种方式式稳定幼幼儿情绪绪,让新生生尽快适适应幼儿儿园生活活。2、进行行期初环环境的创创设与材材料的准准备,9月中旬旬开展师师生环境境创设、交流、
45、评比活活动;3、学习习教师一一日常规规要求与与保育员员一日常常规要求求;4、观察察、测试、分析幼幼儿情况况,制定教教研、各班班班级工作作计划。5、各班班组进行行幼儿早早操的编编排与学学习。6、区域域活动材材料投放放(小组)7、召开开新生家家长会8、“老老师像妈妈妈”系列活活动9、“我我爱祖国国妈妈”系列活活动(各年段段长根据据年级特特点制定定活动计计划)10、理理论学习习: 幼儿教教育(浙江版版)11、教教研组对对新教材材实施的的阶段性性小结十月份:1、一课课多轮的的教学观观摩活动动2、教学学案例反反思3、“我我爱祖国国妈妈”系列活活动(各年段段长根据据年级特特点制定定活动计计划)4、“金金色
46、的秋秋天”系列活活动。5、区域域活动创创设的交交流与评评比。6、教研研组对新新教材实实施的阶阶段性小小结7、幼儿儿早操交交流8、新教教师备课课与技能能培训9、业务务培训:观看福福州市教教学光盘盘,学习如如何更好好的组织织各领域域活动十十一月份份:1、全园园师幼早早操活动动竞赛。2、期中中检查说说课、上课(各领域域)3、期中中检查反反思4、开展展幼儿自自护自救救演习5、一课课多轮的的教学观观摩活动动6、新进进教师新新教材实实施观摩摩活动7、实施施过程中中疑难问问题的解解惑(集体活活动形式式、音乐美美术表现现力的培培养等)8、外出出学习教教师汇报报活动十二月份份:1、迎新新年准备备活动2、大班班家
47、长开开放日活活动3、大班班年段展展示领域域活动观观摩及研研讨(以整合合的思想想实施新新教材)4、各年年段教学学观摩活活动6、教师师教案资资料评比比7、教研研组对新新教材实实施的阶阶段性小小结8、外出出学习教教师汇报报活动9、“迎迎新年”系列活活动一月份:1、一课课多轮的的教学观观摩活动动2、幼儿儿创造画画比赛活活动3、“长长大一岁岁了”系列活活动4、幼儿儿期末测测试工作作、班级工工作总结结5、业务务资料评评比6、期末末资料、经验积积累篇五五:幼儿园园小班教教研组工工作计划划(初稿)小班教研研组工作作计划一、情况况分析(一)人人员情况况本学期我我们小班班组有33个班,共有6名教师师。其中高高级职称称1名,一级职职称1人,其它均均为新教教师。(二)现现状分析析1、主要要优势(1)组组内有44位教师师曾将担担任过小小班班主主任,有一定定的小班班年龄段段教育教教学经验验,经过上上学期的的共同合合作、相互磨磨合,大家组组内教师师的工作作方式有有所了解解,相互间间的配合合有了一一定的默默契。(2)在在专题研研究方面面,上学期期我们教教研组对对小班娃娃娃家环环境创设设及材料料的投放放进行了了研究。经过一一学期的的研究,教师们们在小班班幼儿角角色游戏戏材料的的投放上上有了新新的见解解,如:形象生生动、色彩鲜鲜明的材材料具更更容易引引起幼儿儿的注意意力,激发他他们的游游戏行为为;
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