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1、 一场风波一场梦作文一场风波作文:我们组的天“晴”了张丽“暴风雨”来了“气死我了!我不写了!”梁美媚正为老师布置的小组合作任务发火。只听“啪”的一声,她狠狠地把书摔到地上。忽然,我感觉身后阴风阵阵,头顶仿佛飘来一朵乌云。我有一种预感:“暴风雨”就要来了!“唉!”我轻轻地叹了一口气,当心翼翼地替梁美媚捡起书。身为第五组的组长,我只能无奈地摇头叹息,谁让我倒霉,分到了一组脾气火暴的组员。“缄默是金,镇静。”我在心里静默地对自己说。“不写就不写,莫非少了你地球就不转了吗?”李义正满不在乎地回了一句,一语激起千层浪,一场“暴风雨”就这样咆哮而来了李义正、梁美媚起先了激烈的争吵,这让原本就没有秩序的第五
2、小组变得更加一团糟。“吵死了!要吵就到外面去吵!”刘姐发出了一声怒吼。紧接着,“二人转”演化成了“三国争霸”。“暴风雨”再度升级,电闪雷鸣,飞沙走石。唉,莫非第五小组的组员的词典里没有“团结合作”这个词吗?看来,形势不容乐观呀!我用数学书拦住脑袋,思索着解决问题的方法。“风雨”过后“丁零零”急促的上课铃声结束了这场突如其来的“狂风暴雨”。老师极为准时地走进了教室。不好!我们小组的任务还没完成,这可怎么交差啊?我急得像热锅上的蚂蚁,拿起本子,“刷刷刷”地写了起来,试图在老师发出口令之前完成全组全部人的任务。“每个小组派一名代表到讲台上来把你们组探讨出的结果写在黑板上。”“完了!”我心里咯噔一下。
3、“张丽,你们组的代表呢?”“我我们还没完成,因为”我小声地回答。“别说明了,扣分!”老师没有给我说明的机会,毫不留情地作了“宣判”。其他几个小组的组员纷纷扭过头来看着我们,我恨不得找个地缝钻下去。唉,谁让我有一群“火药”组员呢。我越想越委屈,最终趴在课桌上哭了起来。天“晴”了“组长,你哭了?”下课时,同桌拍了拍我的肩膀问道。她话音刚落,梁美媚、刘姐、王姨、李义正便围到了我的课桌前。“还不是因为你们!”王姨一脸生气地对梁美媚和李义正说,“连个小组合作都要吵,还不快向组长大人负荆请罪!”他们越是这个样子,我哭得更加厉害。“火药”组员们手足无措,梁美媚向我保证道:“以后小组合作,我们肯定团结一样,听
4、你的指挥,绝不给本组丢脸了,行么?”李义正回过头刚要发火,梁美媚赶忙说:“为了团结,能忍则忍。”李义正只好把心中的怒火咽了回去:“就是,就是,组长别哭了。”“你们不许骗我,今后,要把团结合作放在第一位。”(范文先生网)我边抹眼泪边说。大家纷纷点头,“暴风雨”过后,“彩虹”出现了。我本以为大家以后不吵架就算不错了,没想到,竟有意外收获。其次天一早,一向不听指挥的梁美媚变得万分主动:“组长,一会儿上课的时候,你领头,我们大声读课文,争取加分。”刘姐也不再用“事不关己,高高挂起”的看法对待小组任务了,还拿起红笔帮王姨画好了重点。其他组员也组成了“一帮一”小分队,为早读争分做足了打算。看着他们的转变,
5、我心想:看来哭有时候还是挺管用的,但愿这些“火药”不要再爆炸了。上课铃响了,老师拿着书本走进了教室。我们第五组的组员起先争先恐后地抢答老师的问题。“第五组,加1分;第五组,加3分;第五组”老师宣读加分的声音让我特别得意。这次我们第五小组创了新纪录共加了22分!没想到,这群“火药”组员学习的热忱也能像“火药”一样,真给力!“一个篱笆三个桩,一个英雄三个帮。”每当别的组长向我讨教加分秘诀的时候,我都会这样回答。我们小组的天不但“晴”了,还挂上了“彩虹”。河南镇平县枣园初中八(1)班(指导老师 左萌霞)本文用“暴风雨”比方小组合作时的一场风波,奇妙地设置了三个小标题,从“暴风雨来了”到“天晴了”层层深化,“火药”组员由冲突走向了团结,最终取得了小组合作的成功。文末点明白中心团结就是力气。文中的对话描写富有校内生活气息,既显明地体现出了人物的性格特点,又使得情节波澜起伏,呈现出了一波三折的魅力。(南山月)
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