读《新时期师德修养》有感.docx
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1、读新时期师德修养有感作为一名特殊教育老师,我感到很荣幸,我奉献我快乐,记 得在师范学校学习的时候,就深深地记住了 “学高为师,身正为 范”。毕业后和所有的老师一样,在自己的工作岗位上认认真真, 兢兢业业地履行着这个传道授业的角色。然而,社会在开展,时 代在进步,老师们不时地遇到困惑,也在不断地审视自己的教育, 结果发现,新的时代赋予了教师这一职业更高要求的使命,尤其 是读完了新时期师德修养,让我想起著名教育学家陶行知先 生说过的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教师师 德最崇高的境界。但是,现实中,真正具备这种品质的教师真的 是凤毛麟角。而我也看到了自己相对于一名师德高尚者的差距。如
2、果要当好新时期的教师,那么这本新时期师德修养就 特别值得一看,只有用现代的教育理念来充实自己的头脑,更新 陈旧的教育观念,真正真正地做到“干一行爱一行”,才能踏入 新时期教育工作者的队伍。我们不再是知识的唯一拥有者,不再 是道德的唯一典范,而是用自己的爱去工作。这种爱有它自己独 特而好听的名字一一“师爱”,它是师德的核心,有了这种爱, 教师教育学生就有了感情基础,我想学生一旦体会到这种感情, 就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育才 会实现其根本的功能。这种爱是神圣的,是别人所无法给予的, 所以我要敞开自己火热的胸怀,给我的学生再多一分关心、多一 份爱。不同时代有不同的道德观
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