落花生 精彩片段.docx
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1、落花生教学精彩片段合作探究,体会父亲的话的深刻含义。1 .师:同学们,花生我们都见过,可是花生有什么用处和可贵之处 呢?让我们进入第二个板块一一合作与交流。各小组在组长的带着下完成:(1)小组内分角色朗读3T4自然段师:你觉得分角色朗读应该注意什么?生1:我们首先要分好角色。生2:我们还要更好地把握这个角色,看看他的话有什么含义。生3:我们更要体会说话者的情感,这样读出来才有内容,才能让 人受到启发。生4:在朗读的时候,我们还要声音洪亮,充满感情。(2)交流讨论:兄妹们强调了花生哪些显而易见的特点?生1:好吃。生2:可以榨油。(3)反复读第10自然段,然后每位组员分别进行口头填空。“花生的好处
2、很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、 石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻 分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”(4)父亲的话指出花生的可贵之处是 。2 .小组汇报交流:兄妹们说出了花生显而易见的好处是什么?(板书:有用)父亲指出了花生的可贵之处是什么?(板书:不外显)小组进行填空比赛,引导学生发现“比照”的方法。3 .父亲特别指出花生的可贵之处,目的是什么?你们受到怎样的启 发?生1:教育孩子如何做人。(“所以你们要像花生,它虽然不好看, 可是很有用。”)生2:我们也要做对别人有用的人。生3:我
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