第2单元 位置综合素质评价卷(含答案).docx
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1、单元综合素质评价第2单元位置一、认真审题,填一填。(第4题每空1分,其余每空2分,共36分) 1.在经典诵读表演中,五(1)班聪聪在第6列第8行,用数对表示是(6, 8),龙龙在第8列第6行,用数对表示是(,),天天的位置用数对表示是(9, 6),天天在第( )列第()行。2 .如果电影票上的“4排18号”表示为(4, 18),那么“21排6号”表示 为( ,),(7, 15)表示()排()号。3 .如图是同同家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图,最中间一块墙砖 用数对表示为(, )o(第4题图)(第4题图)(第3题图).如图,“四”字用数对表示为(1, 7),请你将图中成语补充完整,并 用数对表示
2、所填汉字的位置。()字用数对表示为(,);()字用数对表示为(,);()字用数对表示为(,);()字用数对表示为(,);()字用数对表示为(,)o第2格第2格用数对表示是(4 .抽奖游戏。第三层团第二层卷)第一层第1格(1)梦梦抽到的是水彩笔,(2)龙龙抽到的奖品用数对表示是(3, 2),他抽到的是()。我想抽到(),它的位置用数对表示是(, )o.同学们,你知道数字密码学吗?下面一起来认识一下吧!关于数 字密码学这里举一个简单的例子:见右图,如果代码“C1”代表“创”, 代码“C1Z2”代表“创新”,那么代码“。1C4B2”代表飞广,“科技强国”对应的代码是飞)”。国主块科技自码民新链强梦密
3、中创区A B C D二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题3分,共18分).典典在教室里的位置用数对表示是(6, 7),典典的正前面有() 名同学。A. 6 B. 7C. 5D. 8.在同一幅图上,点4的位置是(5, 7),点8的位置是(6, 9),点C与点4在同一列,点。与点B在同一行,那么点。的位置是()oA. (7, 9) B. (6, 7) C. (5, 9) D. (5, 6).左以下图中有一个三角形ABC,如果将它向上平移3格,再向右平移2格,那么平移后顶点C的位置用数对表示为()oA. (3, 5) B. (5, 3)A. (3, 5) B. (5, 3)C.
4、 (1, 5) D. (4, 3)四四禁手四四禁手(第4题图)四四禁手四四禁手(第4题图).下五子棋时,黑方一子落下同时形成两个或两个以上的四,这步棋就称为“四四禁手”(如图)。如果要在上图棋盘中形成“四四禁手”的棋局,那么下一步棋应该落在什么位置?这个位置用数对表示为()。A. (M, 5) B. (K, 3) C. (N, 6) D. (J, 3).以下说法正确的选项是()oA.数对(2, 3)和(3, 2)表示同一位置B.在同一方格纸上,(%, 5)与(y, 5)两点在同一列上C.蓝蓝在教室的位置用数对表示是(6, 5),她在教室的位置是第 5行、第6歹UD.用(5, 5)表示物体的位置
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