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1、默写 2021092114.诗词三首(综合复习3) 班级: 姓名:一、行路难(梳理)【写作背景】唐天宝元年,李白奉诏入京,担任翰林供奉,却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两 年后被“赐金放还”,变相降出了长安。李白被遁出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难, 满怀愤慨写下了此篇行路难。【主旨】抒发了诗人怀才不遇的感慨,但在失意中仍然乐观进取的人生态度。原文鉴赏金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然内容理解、修辞手法、写作手法:以乐景写哀情,开头以极为夸张的笔法领起,用 盛宴衬托诗人内心的矛盾痛苦,强化了哀的程度。炼字:“停”“投”“拔,“顾”四
2、个连续的动作,形象地反映了诗人感情的激荡变化, 表现出诗人内心的苦闷抑郁,与“金”“清”“玉”“珍”形成强烈的反差,衬托出诗 人内心的悲苦。(情感)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。写作手法:运用象征,用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求,用“冰塞川” “雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难, 寓含着无限的悲慨,传达出无限的惆怅和迷惘。(情感)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦口边。修辞手法:运用典故,借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事,表达诗人期望有朝一日能够得到明主赏识,施展才能抱负的强烈愿望(情感)行路难,行路难,多歧路,今安在?内容理解、修辞手法:运用反复
3、的修辞手法,表现诗人急切不安状态下的内心独白,传达出诗人面对世事多艰,进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。(情感)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。修辞手法:运用典故,借用南朝宗意的“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。炼字:“破”“挂”两个动词富有动感,充满气势,充分表达出诗人的乐观、自信和 对理想的追求。情感:结尾在沉郁中振起,诗人坚定了 “长风破浪”的信心,重新 鼓起沧海扬帆的勇气二、酬乐天扬州处逢席上见赠(梳理) 【主旨】诗人借答谢有人,表现了诗人面对仕途不顺和世事变迁的乐观豁达、进取向上的人生态度。|hj in c 八原文巴山处水1凄凉地.二十三年3弃置身L鉴赏!内容理解、情感:概写自
4、白, 年”的被贬遭遇,“凄凉地”和“弃置身”暗含诗人期被贬谪 的无限的辛酸和悲凉。怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人,内容理解、情感:写被贬归来的感触:当年参加政治改革的诸多友人多已离值品孤鼻嬴物1 是人非.恍假设隔世,无限悲哀怅惘之情,油然而生。修辞手法:这两句使用了对偶和用典两种修辞手法。前一句引用向秀“闻笛赋”的典故,我达了 诗人对1日友的怀念之情;后一句引用王质“烂柯人”的典故,既暗示诗人被贬时间之久,也抒发了 诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。1情感:格调从沉郁中振起,抛开个人的悲苦,表达了诗人乐观进取积极向上的人生态度,尽显慷1沉舟侧畔千机过, 关树前头万木春。慨激昂的气概。1哲理:客
5、观上包含着新陈代谢的自然规律,借自然景物的变化暗示社会开展的规律蕴含着旧事1物必将被新事物取代,社会在前进,前景无限美好的道理。 _今日听君歌一曲, 智凭杯酒长$精神。情感:点明酬答之意,回应首联,扣住诗题,既有对友人的感谢之情,也表达r共勉之意。炼字:“长精神”三字,表现了诗人意楚墓壁逑州二概:三、水调歌头(梳理)鉴赏【主旨】全词充满浪漫想象,表达了词人乐观旷达的人生态度和对生活的热爱。原文丙展工中秋,次长达明月几时有?把酒 间赤夭。不知天上曹 闲,今夕是何年。我欲 乘风归去又恐琼楼玉 宇.高处不胜寒。起奔 弄清影,何似在人间。转朱阁.低绮户,照 无限k。不应有恨,何事 长向别时圆?人有悲旦
6、伉辞,作此篇,兼怀!内容理解:点明作词时间及缘由。丙辰年,中秋对月,词人心情抑郁惆怅,怀念手足兄弟,内容理解、情感:以问句开篇,把词人对宇宙和人生的疑惑写了出来,也显露出词人对明比 赞美和向往。最后两句写飞天探月,出尘之思.表现了词人对人间生活的热爱。炼字:“恐”字表现了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理,这种矛府能够更深刻地表位 人留恋人世、热爱生活的思想感情。炼字:“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深无眠”准确地表现了离赧 人因不能闭网而难以入眠的情景。四、综合练习(一)完成以下练习【甲】行路难(李白)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 行路
7、难!行路难!多歧路,今安在?停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1. (2分)从体裁上看,甲诗是一首,乙诗是一首,但是表达的意思却不2. (7分)甲乙两诗中划线句在写法上突出的共同点都是同,甲诗以此表达作者 的思想感情,乙诗以此表达作者 的思想感情;两诗结尾两句表现出两位作者都具有、的人生态度。3. (3分)以下诗歌的理解不正确的选项是()A.甲诗的开头两句以夸张的笔法
8、,营造了欢乐的宴饮气氛,表达了诗人愉悦的心情。B.甲诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C.乙诗的首联,叙写作者被编导荒凉之地二十三年的人生经历。D.乙诗的颈联,对仗工整,蕴含哲理,成为脍炙人口的千古名句。4. (2分)请任选一个角度赏析诗以下诗句:行路难!行路难!多歧路,今安在?(二)完成以下练习水调歌头(苏轼)小序:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高 处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有 阴晴圆缺,此事古
9、难全。但愿人长久,千里共婵娟。1 .请用自己的话概括词的上下片内容。(2分)上片: 下片:2 .请赏析“起舞弄清影”中“清影” 一词的表达效果(2分).以下对这首词的理解和分析,不正确的一项()A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由,并领起全篇。B.词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑惑,也表达了对明月的赞美和向往。C.词人在“我欲”“又恐” “何似”的情感波澜中,含蓄地表现出对人间生活的厌弃。I). “不应有恨,何事长向别时圆”外表写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的怅惘。4.以下对这首词的解读,有误的一项为哪一项()(3分)A. “水调歌头”是词牌名,“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”“何似”意为“怎么比得上”。B.词词人他最终不愿“归去”,是因为在“天上宫阙”里,自己会有“高处不胜寒”的不适。C.词的下片由月写到人,由对生活的无奈到对生活的祝福,表现了词人豁达乐观的精神境界。I).中秋与明月是美好的时节和事物,离别与亲情是千古传承的无奈与温馨,张九龄在望月怀远也有相 似的情感。5 .天上宫阙如此美好,但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡?6 . “但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指,说说你对这个名句的理解。(3分)
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