安徽滁州市定远县西片三校高三考前热身语文试卷含解析.docx
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1、高考语文期末测试卷必考(重点基础题)含解析考前须知:1 .答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2 .答题时请按要求用笔。3 .请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4 .作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5 .保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、以下各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项A.从封闭堵搴(s。到四通八达,快速崛起的中国交通事业重孥(sU) 了神州大地的时空格局。在新的历史结点上, 中共中央印发了交通
2、强国建设纲要,描绘了我国从现在到本世纪中叶的交通强国建设蓝图。B.真正决定人生高度的是借着一股子件(chong)劲儿,屏除干扰,持续学习,不断地强化和精进,让自己羽翼丰 满,去争当犁(qiao)楚的实际行动。C.人到中年有各种压力,全社会勿以轻俳(tiao)的心态嘲笑中年人,应让其保存着蹈(dian)起脚尖就能够得到的 梦想,助其渡过难关,走出泥淖。D.与梭子蟹不相颉施的南极鳞虾,因长期生活在最纯洁、无污染的浅海区的髭(qu)黑石背下而肉质鲜嫩饱满,所 以受到期(fang)间“海鲜控”们的追捧。2、以下各句中加点成语的使用,全都正确的一项为哪一项北方的冬天是漫长而寒冷的,但北国的冬天又总是那么
3、富有韵味,银装素裹,襄董映雪。常常令生长在南方的游客 流连忘返。面对捧场的观众,导演很感谢大家的支持,希望大家可以口耳相传,让越来越多的人可以去电影院支持他的电影。远远的,一片灯火辉煌,流光逛彩的宫殿映入眼帘,那便是闻名遐迩的哈尔滨“冰雪大世界”。战争过后,城市成为一片废墟,尤其广场一带满目疮痍,早已令非茸出,昔日繁华的影子已经荡然无存。中国杯首战,年轻的国足队员在上半场前半段的表现可圈可点,虽然没能将优势转化为进球,但场面仍然占优。 有些地方不是保护自己独特的文化,更多的是拿来圈地设卡,建高档宾馆,设度假基地,这种做法无异于装等煮菖, 令人痛心。A. B. C. D.3、阅读下面的文字,完成
4、以下小题。乌镇之约像一叶行走在互联网世界的乌曼船,不朝两至。(甲)它载着吴越的小脚,为这场全球群贤毕至的聚会浅 吟低唱;它勾着浓淡的水墨,为世界互联网的开展再度挥毫。始于2014年的乌镇之约,便彳于全球互联网治理从此回荡中国声音、贯穿中国态度。(乙)“构速网络空间命运共 同体”的中国方案,历经风雨愈加绽放出真理的光芒,广受响应和赞许。五年,瞬息万变的互联网世界,记下无数重 的中国名片。C.作为我国新一代运载火箭的拓路者,长征六号火箭创造了 “一箭二十星”中国航天新纪录,很多技术创造了成功 应用的先例。D.长征五号大型运载火箭,在关键技术和重大关键技术上均有突破,使火箭技术能力到达国际先进水平,
5、并拉升我 国工业制造能力。2 .以下对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项A.长征系列运载火箭无论是从承当的发射任务,还是从发射航天器的总质量来看,都堪称中国火箭的绝对主力。 B.长征火箭在3个100次的开展历程中,从所用的时间、年均发射次数以及发射成功率,可看出它在快速进步。 C.作为在研的重型运载火箭长征九号,它将比长征五号更大,更能带动国内材料、工艺、器件、装备等创新开展。 D.长征火箭在2018年捷报频传,成功率进一步提升,年发射连续成功次数首次居世界第一,并刷新世界纪录。3 .根据以上材料,简要概括中国航天科技进步的“秘诀”。10、阅读下面的文言文,完成下面小题。赵大讷,字
6、敬叔。县人周恭甫王元俨之十世孙也。起家译曹掾,调泉州录事。大盗起,宁都泉之无赖男子啸 众应之,遂谋来攻城。大讷作栅以御其冲,盗为引去。迁兴化录事,转龙溪尹。俗尚鬼,垒石作祠,以奉紫衣神,黠 民将为奸利,必牲犬以祭。大讷投神江中,移石以修孔子质。庭县多山畲洞糠,官稍侵之,辄弄兵暴掠,至烦。大将 出屯,经年不解,大讷调御得其术,服从如良民。邑大姓怙势杀人,郡守受其财出之。大讷抱案诣府,历指其奸。守 怒,阴中以他菲,大讷略无所慑。俄迁永嘉,永嘉计口赋盐,民以为病,大讷建请令富商转售之瑞安。猾吏伪为官书, 诬平民盗贩,民自杀者三人。府下大讷讯之,大讷徙之临汀。州城枕大汪主暴耳善崩大讷列植巨木先以其芒条
7、浪势然 后实土以石凳之岸凡数千尺得不坏。除温、台等处海运千户,遭母丧,改知永新州,州民素豪,势出守吏上,闻大讷 至皆畏服不敢吐气。乡饮酒之礼久废,大讷讲而行之,宾主就位,献酬有节,揖拜有容,观者叹悦。在官二年,告老 解印绶而归,时至正八年夏六月也。大讷性刚直,不惮大吏,星典剧县,皆有能声,卒胥无敢出乡,宿猾元豪亦相告 远遁,数平反冤狱,民为立生祠。或以事如远乡,父老携子弟聚观曰:“此赵侯也! ”其为人爱慕如此。大讷同时, 有金德泗君泽者,亦县人,由湖南廉访司掾,历官至嘉兴推官,亦以政事称其果毅有为,议者谓不如大讷云。黄日:丈夫之以功名自见者,岂必藉祖父之势哉?藉祖父之势而成者,世岂无之?终缺乏
8、谓之丈夫,必也。奋自 布衣,卓然有立,小或作州牧,大或闻国政,使德泽简在人心,声闻流于后世,然后始无愧于斯名,善矣哉!(选自宋派浦阳人物记)(注)赵大讷,元朝人。周恭肃王元俨,指宋太宗赵匡义的第八子赵元俨,封周王,谥恭肃。1.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项A.州城枕大江水/暴岸善崩/大讷列植巨木/先以箕芒杀浪势/然后实土以石/鳌之/岸凡数千尺得不坏/B.州城枕大江/水暴/岸善崩/大讷列植巨木/先以箕芒杀浪势/然后实土/以石整之/岸凡数千尺得不坏/C.州城枕大江水/暴岸善崩/大讷列植巨木/先以箕芒杀浪势/然后实土/以石整之/岸凡数千尺得不坏/D.州城枕大江/水暴/岸善崩/大讷列
9、植巨木/先以箕芒杀浪势/然后实土以石/整之/岸凡数千尺得不坏/.以下对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项为哪一项A.庙古代本是供祀祖宗的地方,也常用来敕封、追谥文人武士。后来庙逐渐与原始的神社混在一起,蜕变为祭鬼神的场所。B.乡饮酒礼是周代以宴饮为形式的礼仪,主要是向国家推荐贤者,后融入了儒家尊贤养老的思想,使乡人在宴饮时受到教化。C.揖拜是我国传统礼仪,分揖与拜两类。揖即拱手礼,多用于平辈、陌生人之间;拜即跪拜礼,常用于对君主、上级、长辈。D.赞是史书的一种体裁,用以表达作者或注家对人物的赞美之情。史书的纪传篇总是先记述后评论,赞就是文后赞美性的评论。2 .以下对原文有关内容的概括和
10、分析,不正确的一项为哪一项A.赵大讷治理有方,退大盗服顽民。他在要冲之处设置栅垒,抵御攻城的盗匪,令其知难而退;修孔庙,兴教化,调御有术,使蛮獴顺服。B.赵大讷性情刚直,勇斗大吏猾胥。不管是面对收受贿赂、包庇大姓豪族的郡守大员,还是诬陷平民,使平民自杀的胥吏,他都严格执法。C.赵大讷德能兼备,深受百姓爱戴。他屡次治理政务繁重的县域,又屡次平反冤假错案,百姓爱慕他,在他活着的时候就为他建立了祠堂。D.赵大讷成就卓然,声名流芳后世。虽然是凭借祖辈父辈的势力进入仕途,但在此以后,发奋作为,广布德泽,卓然有立,终于成就美名。3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)俗尚鬼,垒石作祠,以奉紫衣神,黠
11、民将为奸利,必牲犬以祭。(2)大讷抱案诣府,历指其奸。守怒,阴中以他罪,大讷略无所慑。11、阅读下面文言文,完成各题。今秦二世立,天下莫不引领而观其政。夫塞者利樨通而饥者甘精糠。天下舅舅、新主之资也。此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行而任忠贤,臣主一心而忧海内之患,缩崇而正先帝之过;裂地分民以封功臣之后, 建国立君以礼天下;廖囹圄而免刑我,去收孥污秽之罪,使各反其乡里;发仓原,散财币,以振孤独穷困之士;轻赋 少事,以佐百姓之急;约法省刑,斗持其后,使天下之人皆得自新,惠节修行,各慎其身;塞万民之望,而以盛德与天下,天下息矣。即四海之内皆欢然各自安乐其处,惟恐有变。虽有狡害之民,无离上之心,
12、那么不轨之臣无以饰其智, 而暴乱之奸铝矣。二世不行此术,而重以无道:坏宗庙与民,更始作阿房之宫;繁刑严诛,吏治刻深;赏罚不当,赋效无度。天下 多事,吏不能纪;百姓困穷,而主不收弹。然后奸伪并起,而上下相遁;蒙罪者众,刑我根望于道,而天下苦之。自 群卿以下至于众庶,人怀自危之心,亲处穷苦之实,咸不安其位,故易动也。是以陈涉不用汤、武之贤,不借公侯之 尊,奋臂于大泽,而天下响应者,其民危也。先王者,见终始之变,知存亡之由。是以民之道,务在安之而已矣。下单有逆行之臣,必无响应之助。故曰:“安氐可与为义入面危氐易与为韭”,此之谓也。贵为天子,富有四海,身在于我者,正之非也。是二世之过也。 节选自(贾谊
13、过秦论注释:嚣嚣:百姓苦苦哀叫。收孥(nil):古时,一人犯法,妻子连坐,没为官奴婢。1.以下对句中加点词的解释,不正确的一项为哪一项A.鹿囹圄而免刑戮虚:使空B.更节修行,各慎其身 更:改变C.而主不收他I恤:顾虑D.是以牧民之道牧:统治2.以下句子中加点虚词用法不相同的一组是A.天下莫不引领画观其政吾尝终日而思矣B.约法省刑,以持其后宁伪睡以觇之C.刑戮相望于道儿童相见不相识D.下里有逆行之臣里人有百口,口有百舌3 .以下对文中语句理解,不正确的一项为哪一项A.建国立君以礼天下建立中央集权国家,将皇帝的位置礼让给天下贤士。B.而暴乱之奸弭矣因而,暴乱的阴谋就可以被阻止了。C.然后奸伪并起,
14、而上下相遁于是奸险欺诈之事纷起,上下互相推诿。D.咸不安其位,故易动也到处都不得安静,所以容易动乱。4 .将下面语句译为现代汉语。夫寒者利莅褐,而饥者甘糟糠。安民可与为义,而危民易与为非。5 .根据文意,以下理解和分析,不正确的一项为哪一项A.选文集中指出秦二世为政之失,旨在总结秦速亡的教训,作为汉王朝巩固政权借鉴。B.贾谊直接指出秦二世是平庸的君王,未能及时修正始皇的错误,导致败亡。C.选文既有为政之道的宏观比照,又有陈涉与秦朝实力的比照,从而凸显作者的政见。D.本文以赋的笔法写政论文,行文多骈偶、排比、铺陈,文气丰沛,一气呵成。6.请用自己的话概括秦二世治国理政的错误表现。12、阅读下面的
15、材料,根据要求写作。某校一高三学生认为父母应让孩子自主自立,不宜过多干预孩子的事情。一次,学校举行文化研学活动,他向父 亲借用一架价格不菲的照相机,父亲当即和他立下字据。后来他在活动中不小心损坏了照相机,父亲要他按照约定赔 偿,没钱可以劳动抵债。此事一经公开,立即引发激烈的争论。有人说不必赔偿,父亲未免太认真;有人说应该赔偿, 契约不应视同儿戏。对此,你有什么看法?请你撰写一篇发言稿,在班级的“每周时评”讨论会上发言,说明你的态度,表达你的思考和 理解。要求:确定立意,自拟标题,自选角度,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。参考答案1、B【解析】此题考查识记现代汉语普通话常用
16、字的字音并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目,要明确题干的要求。 识记字音,平时一定要注意分类归纳,反复记忆。要依据字形和字义辨析字音。识记字形可使用结构分析法:一是字 形本身结构,二是词语结构。辨析字形要注意结合语境,把字的音、形、义结合在一起来考虑。此题要求选择“以下 各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”。A项,“结点”应写作“节点”。C项,“踮”应读作“小如”。D项,“南极鳞虾”应写作“南极磷虾”。2、B【解析】 试题分析:囊萤映雪,原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。 此处望文生义。口耳相传,口说耳听地往下传授。此处对象
17、语境不合。流光溢彩,流光:流动、闪烁的光彩,溢 彩:色彩象要溢出来。多用于形容车灯、霓虹等,有时候也用来形容时装表演和珠宝。今非昔比,现在不是过去能 比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。此处不合语境。可圈可点,指文章精彩,值得加以圈点,也 引申为事物值得称赞。焚琴煮鹤,把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。3、1. AC【解析】.此题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后根据词语的意思,结合 语境辨析正误。结合语境时要考虑到词性、搭配、使用对象、情感色彩、语意轻重、是否重复等情况。作答时可从自 己最有把握的词语入手,采用排除法进行选择。A
18、项,不期而至:意思指事先没有约定而意外到来,没有预料的到来。这里要特别注意,该词语不带有主观感情色彩。 语境强调的是互联网界的“乌镇之约”到来,事先已约定时间,应该用“如期而至”。应选A。1 .此题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目,需熟记常见标点的使用规那么,包括逗号、句号、顿号、引 号、括号、书名号等。高考试卷对标点符号的考察涉及面广,迄今为止,除着重号外,其余15中常用的标点符号都在 高考试题中出现过,一些易混的标点符号在高考中出现的频率较高,成为考查的热点。作答时审清题干要求,结合内 容及标点使用规那么仔细判断。丙处,“5G已经揭开了面纱” “AR、VR、AI等新技术逐渐嵌入
19、生活场景” “传统行业的互联网+如火如荼,为脱 贫、就业等问题增添了新的解决思路”“互联网思维下的社会治理更加开放协同”是列举今天中国开展现状,四者之 间是并列关系,“解决思路”后应使用分号。应选C。4、1. BA2. D【解析】1 .此题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此题,首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析 其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。曼延,连绵不断的意思,描述的是一种线性的扩展。漫延,原意指水满溢而向周围扩散,可泛指事物向四周扩散。根 据语境“漫延”正确。反复,指一次又一次,屡次重复,多指不同的事物或动作的重复。重复,着重于相同的事物或
20、动作又重作一次。语境 强调“再一次利用“,“重复”正确。层出不穷,接连不断地出现,没有穷尽。屡见不鲜,常常见到,并不新奇。语境强调这种现象很常见,“屡见不鲜” 正确。责无旁贷,意思是自己的责任不能推卸给别人,多用于指自己应当做的不可推卸的事,强调的是“责任”。义不容辞, 道义上不允许推辞。前者是强调责任,后者是道义,前者是不能推脱的,而后者那么是自己感觉道义上不能不这样做。 语境强调“责任”,“责无旁贷正确。应选B。2 .此题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目,首先要明确设题的形式,如此题是从文中抽出一句话让考生进行 选择,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后
21、内容的照应。根据话题一致的原那么, 结合前后文,确定选填句子的主语应是“垃圾分类”的内容。再根据后文的照应关系,先讲“分类投放”再讲“分类 的目标、途径、处理”,选填句子应先说“分类投放”,再说“分类收集、分类运输、分类处理”,这样句意衔接更 紧密。应选A。3 .此题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子,将其修改有病句,然后在题中列出四种 修改情形,要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时,需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有:语序不当、 搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。通读画线句可知,第一个分句的主语是“加快和提 高”,陈述不完整就更换了
22、主语,存在“中途易辙”的语病,选项A和C,介词“随着位置不当,依然存在“中途 易辙”的语病,排除AC; “生活的垃圾总量”搭配有误,修饰语和中心语搭配不当,应为“生活垃圾的总量”,排 除BC。应选Do5、 (1) C(2)这一联,运用虚实结合(或想象)的艺术手法,实写当时的满野潺潺流动的沟渠水,虚写秋社时人们杀鸡宰猪祭 祀神灵,庆祝丰收,表达诗人对成都人们的真诚而美好的祝愿。【解析】(1)此题属于综合考查题,考查学生对诗句的理解能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目,首先要审题,即 明确题干的要求,然后要注意了解诗歌的创作背景,参看注释,逐句翻译诗句,接着把握诗歌的意象,分析诗歌营造 了什
23、么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出 答案。C项,“竞字写出雨量的充分”错,此句意思是,上路后遇到几个种田老翁,他们争着告诉我,昨晚下了三尺深 的透雨。“竞字写出老翁们的兴奋和喜悦。应选c。(2)此题考查诗歌的表达技巧。判断时,考生一定要立足全诗整体,首先从抒情方式、结构、构思等方面入手,然后 再考虑局部的描写、修辞技巧。答题时,也应尽可能把意境、情感、手法、效果等要素分析解说清楚。“诗人采用什 么手法表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。”答题思路为首先明确手法,尽量找全,然后结合诗句解释。比喻 修辞首先指出本体喻体,效果也要点出
24、来,最后总括情感。尾联的意思是,听那渠水汤汤,发出的阵阵声响正回荡在原野里,想来今年一定是个丰收年,在祭祀时一定能摆上鸡 猪等祭品,祭祀结束后你们可以好好享用一番了。赏析妙处要先指出运用的艺术手法,然后阐释诗句的含义,最后分 析诗句所蕴含的思想感情。“流渠汤汤声满野”是实写当时的满野潺潺流动的沟渠水,“今年醉饱鸡豚社”是虚写秋 社时人们杀鸡宰猪祭祀神灵,庆祝丰收的情景。也可把这两句都当成诗人的想象,对田野情景和未来丰收景象的想象。 这虚写之景是诗人的美好祝愿。【点睛】诗歌鉴赏考查范围很广,既有形象的鉴赏,如人物、景物、事物,也有语言的赏析,如炼字、炼句、诗眼、语言风格, 还有表达技巧的鉴赏,如
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