再论战略过程41427.docx
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1、再 论 战 略 过 程战略制定如如同一头头大象,人人们往往往只是抓抓住了它它的一部部分,就就试图以以此来解解释整个个大象,其其实谁也也没有把把握全貌貌。咨询者仿佛佛雄心勃勃勃的狩狩猎者,在在打猎时时津津乐乐道于象象牙或躯躯体;而而学者则则更愿意意看一张张狩猎的的照片以便便对所要要研究的的对象保保持一个个安全的的距离。管理者往往往采取某某一个狭狭隘的观观点来考考虑问题题:计划划学派观观点或者者学习学学派观点点,外部部竞争分分析或者者内部资资源分析析,但是是绝大部部分有关关这方面面的论著著注定是是无用的的,因为为管理者者必须对对付整个个大象而而不是某某一个方方面。本文前面部部分简要要回顾一一下战略
2、略发展的的十个学学派。我我们同时时思考这这样两个个问题,这这些学派派是在分分别研究究不同的的战略制制定过程程呢?还还是在研研究同一一过程的的不同部部分?对对这两个个问题的的回答都都是肯定定的。然然后我们们将揭示示最近的的一些研研究趋势势,即在在传统的的这些学学派之间间进行交交叉分析析。对于于权威学学者来说说,这可可能意味味着混乱乱和无序序的产生生,但对对其他人人(也包包括我们们自己)来来说,这这却表明明了一个个可喜的的选择,一一个从更更为广泛泛的角度度来研究究问题的的方法。用用战略管管理中常常用的比比喻来形形容之:在战略略管理的的大树上上又生出出了新枝枝。战略制定的的十大学学派(tthe sc
3、hhoolls oof sstraateggy fformmatiion)创新学派把把战略从从精确的的设计、计计划或定定位转向向比较模模糊的前前景,或或者更加加广泛的的角度 设计学派:一个精精确定义义的过程程(deesiggn sschoool) 计划学派:一个正正式规范范的过程程(pllannningg scchoool) 定位学派:一个分分析研究究的过程程(poosittionningg scchoool) 创新学派:一个充充满幻想想的过程程(enntreepreeneuuriaal sschoool) 认知学派:一个人人脑思维维的过程程(coogniitivve sschoool) 学习
4、学派:一个最最新出现现的过程程(leearnningg scchoool) 权力学派:一个谈谈判妥协协的过程程(poowerr scchoool) 文化学派:一个社社会性过过程(ccultturaal sschoool) 环境学派:一个反反应性过过程(eenviironnmenntall scchoool) 构造学派:一个转转变过程程(coonfiigurratiion schhooll)有关战略管管理的争争论(pprattingg abboutt sttrattegiic mmanaagemmentt)十九世纪的的时候,许许多探险险家都在在探寻尼尼罗河的的源头。但但是人们们逐渐发发现,这这个
5、源头头并不能能十分清清楚地加加以界定定。这是是探险资资助者和和普通公公众所不不愿接受受的事实实。经过过一番争争论之后后,探险险者们宣宣称:尼尼罗河的的源头是是维多利利亚湖。这这一决定定被当时时许多知知名地理理学家所所否认,因因为他们们认为布布隆迪高高原上的的卡加尔尔河源头头是一个个更好的的答案。将将来,不不同的观观点还会会出现,因因为有关关河流源源头的问问题,实实际上是是一个如如何解释释的问题题,而不不是一个个等待发发现的问问题。战战略管理理也面临临同样的的问题,我我们都在在试图用用不同的的方式解解释它。一些战略领领域的探探险家们们发现了了一些解解释战略略过程的的“首要原原则”。这些些原则通通
6、常来源源于经济济学、社社会学、生生物学等等领域的的基本规规则。其其他一些些人则提提出了一一些中心心概念,如如组织和和文化,来来解释为为什么有有的战略略成功了了,而有有的战略略却失败败了。这这些探险险家们也也如盲人人摸象一一样,仅仅仅抓住住了战略略管理的的某一部部分便喋喋喋不休休,仿佛佛这头大大象的其其他部分分根本不不存在。或或者即使使承认其其他部分分的存在在,也认认为它们们并不相相关而加加以忽视视。迈克尔.波波特(MMichhaell Poorteer)在在一篇文文章什什么是战战略(WWhatt iss Sttrattegyy?)中中把战略略过程描描述为一一个精心心设计和和详细推推理的过过程。
7、他他在其文文中不但但否认了了战略学学习的重重要性,而而且干脆脆不承认认它的存存在。“如果把战战略的范范围扩张张到包括括员工和和组织安安排等方方面,那那么战略略就变成成了一个个无所不不包的东东西,一一切组织织所进行行的或包包含的内内容都成成了战略略的组成成部分。这这样一来来,问题题不仅复复杂化了了,而且且使得从从竞争环环境到公公司定位位以及员员工技能能和组织织行为的的因果关关系链变变得模糊糊不清” 但是是战略为为什么不不能成为为一个“无所不不包”的东西西呢?与与公司定定位相比比,战略略难道不不显得更更加深刻刻透彻吗吗?为什什么必须须要有这这样一个个因果关关系链,而而且这种种所谓的的因果关关系链仅
8、仅仅是一一维单向向发展的的呢? 波特特的战略略过程观观把他导导向了一一个令人人惊讶的的结论:他认为为日本公公司很少少有战略略,因而而他们必必须学会会制定战战略。但但是日本本公司的的绩效状状况是有有目共睹睹的,如如果波特特的论断断是真的的,岂不不是要认认为战略略对于企企业成功功来说是是一个可可有可无无的东西西?但在在我们看看来,事事实却不不是这样样。(必必须指出出,当前前日本经经济或银银行体系系中存在在的种种种问题并并未导致致日本公公司在管管理实践践上的效效率降低低)我们们认为,日日本公司司用不着着学习战战略,相相反,到到可以教教教波特特先生什什么是战战略学习习(sttrattegiic lle
9、arrninng)。 当然然,在咨咨询或写写作时,为为了获得得成功或或使书籍籍更加畅畅销,大大师们总总要维护护自己的的立场观观点,在在自己的的思想体体系周围围跑马圈圈地,划划定边界界,而忽忽视或者者否定别别人的观观点。用用我们的的比喻来来说,屠屠户们(当当然我们们自己也也包含在在这个群群体中)砍砍肉时只只是根据据自己的的方便和和需要,而而不顾事事实究竟竟如何,同同样,偷偷猎者只只是抓住住象牙不不放,而而听任大大象的躯躯体腐烂烂。需要指出的的是,这这种行为为对于管管理实践践者来说说毫无用用处。象象我们在在前文中中指出的的那样,管管理者必必须面对对战略制制定这一一个大象象整体,不不仅要让让它活下下
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