五年级语文教案——《走进三国》教学35283.docx
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1、五年级语文教案走进三国教学一、激趣导入1听音乐滚滚长江东逝水猜片名。2导入谈话:同学们,三国演义是我国第一部演义小说,也是我国历史小说中的著名作品。三国故事更是家喻户晓,上到70岁的老人,下至几岁的小孩,都能说上一段。有些同学们已经读完了这部书,今天我们检查一下读书的成果。3抢答激趣。三英战吕布中的三英是谁水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁宁教天下人负我,休教我负天下是谁说的三国演义的作者是谁既生瑜,何生亮是谁的临终一叹二、走进三国群英聚会1、导入:读完三国演义,我们就来个群英聚会,说说你心目中的三国英雄是谁用一两句话说出你敬佩他什么2、学生汇报。3、教师小结:大家敬佩的英雄各不相同,看来对人物
2、的看法,是仁者见仁,智者见智。词语积累1、教师谈话:三国演义是中华民族文化史上最为辉煌灿烂的名著之一,它留给我们众多的文化财富。由三国故事演变而来的成语、歇后语数不胜数。2、学生交流课前收集的成语、歇后语。成语:一身是胆(赵云)望梅止渴(曹操)割发代首(曹操)单刀赴会(关羽)鞠躬尽瘁,死而后已(诸葛亮)歇后语:孔明大摆空城计-化险为夷孔明挥泪斩马谡-明正军纪计谋集锦1、欣赏电视剧草船借箭片段2、教师谈话:三国里最精彩的是战争,这些战争不仅斗勇,而且斗智,主要是智慧与计谋的较量。有人统计过,小说描写了四百多处计谋,可以说一部三国演义就是一部写计谋的书,说三国必要说计谋。3、学生讲述战争故事,并说出使用的计谋名称。如:孔明智激孙权、周瑜是激将计,其中反用了美人计;黄盖受刑是苦肉计,投靠曹操是诈降计等。4、学生读书介绍计谋故事。5、计谋展示。三、再入三国教师建议学生上网或到图书馆查阅资料。1、了解三国纷争的历史。2、了解历史上的曹操、刘备等人物形象。3、看后人是如何评价三国演义的内容总结(1)五年级语文教案走进三国教学一、激趣导入1听音乐滚滚长江东逝水猜片名(2)2导入谈话:同学们,三国演义是我国第一部演义小说,也是我国历史小说中的著名作品(3)有人统计过,小说描写了四百多处计谋,可以说一部三国演义就是一部写计谋的书,说三国必要说计谋(4)黄盖受刑是苦肉计,投靠曹操是诈降计等4
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