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1、大班语言活动云朵面包目标:1 .体验家的温馨,感受家庭成员间的相亲相爱。2 .让幼儿大胆想象和推测故事内容,大胆表达自己的想法准备:物质准备:绘本ppt书袋 实体绘本精神准备:幼儿具有一定的想象力,理解能力活动过程:一、封面导入,激发幼儿兴贵师:小朋友们,大家长那么大了,都吃过面包吧。那么大家都喜欢什么口味的面包呢?师:今天,老师带来了一本有趣的书,也是跟面包有关,想要提供给你们。这是拥有神奇味 道的面包。我们一起来看看吧。这是书的封面,来说说看你们都看到了什么吧。(展示PPT 封面)二、阅读绘本,理解故事内容师:这个房子里面,住着小猫咪一家,我们一起到他们家里看看吧师:清晨,我从梦中醒来。睁
2、眼一看,窗外正下着雨。师:嘀哒哒的雨声,轰隆隆的雷声。师:你们猜猜,准备做什么?师:我起床,看到弟弟和爸爸还在睡觉。我赶紧走到弟弟那里。师:“快起床,外面下雨了!我叫醒弟弟,一起走到屋外。师:看看他们身上穿了什么?对,雨衣,你们下雨天在外面也会穿好雨衣的是不是?再看看猫妈妈在 做什么?师:我和弟弟一起走向屋外。我们仰头望着天空,看了好久好久,今天,会发生一些奇妙的事情吧。 小朋友们猜一猜,会发生什么样的事情呢?师:我们继续看。哎,是什么东西飘了过来。“咦,这是什么呀? ”树枝上挂着一朵小小的云。师:你们觉得云朵摸起来是什么样的感觉?师:小云朵好轻好轻,我们小心翼翼地抱着它,拿回家给了妈妈。妈妈
3、有了一个神奇的想法。师:你们觉得妈妈拿到小云朵会怎么做呢?师:猫妈妈她,把小云朵,做成了可口的面包。我们也一起跟着猫妈妈来做做看面包是怎么样的吧。 小手准备好,跟上老师的动作哦。师:1、我们面前有一个大大的碗,将云朵放进大碗。2、到入热牛奶和水。3、放入酵母、盐和糖。4、先轻轻地揉成大面团。5、再揉得小小的,圆圆的,放进烤箱。6、“再等45分钟就好了,这是今天的早餐哟。”师:面包快要烤好了。可是,“糟糕!起晚了!下雨天会堵车的! ”爸爸来不及等面包烤好,就 急匆匆的拿起公文包和雨伞,慌慌张张地奔向公司去了。“不吃饭会饿的,妈妈好担忧爸爸。师:这时候,我们去看看烤箱。45分钟过去了,厨房里飘来阵
4、阵清香。妈妈轻轻翻开烤箱。啊,烤 好了,香气腾腾的云朵面包忽忽悠悠得飘了出来!师:“哇!好香! 口水都耍流出来了! ”“开吃咯! ”妈妈拿起一个面包,迫不及待地吃了起来。我 和弟弟也一人拿了一个,吃了起来。师:吃完云朵面包,我们也忽忽悠悠地飘了起来。这个时候的云朵面包是什么味道的?来说说看 师:妈妈、我和弟弟都尝到了云朵面包,可是爸爸呢?不能让爸爸饿着吧。“爸爸一定很饿了。”弟 弟说。“我们给他送面包去吧。我把面包装进袋子,翻开窗户,和弟弟一起飞了出去。师:他们在天上飞啊飞,“爸爸在哪儿呢?他已经到公司了吗?”“不会的,看,车都塞在路上了。你们也来帮他们找找看,猫爸爸在哪里吧。师:“瞧!爸爸在
5、那儿。”弟弟叫起来。我们在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。他坐的公车里挤满了人,就像装满豆芽的盒子。师:“爸爸! ”“啮! ”我和弟弟找到了爸爸,并且把云朵面包交给了爸爸。哇!吃了云朵面包的爸 爸竟然也.你们猜一下看看。师:这个时候爸爸吃到的云朵面包是什么味道的?师:飘飘悠悠的飞了出来。象大鸟一样呼呼地飞着,飞得好高好高!师:总算飞进了办公室。“啊,真是万幸! ”师:胆战心惊地避开电线我们又一次飞到了高楼得上面师:飞了好久飞累了。我和弟弟于是。轻轻地落在屋顶上。雨刚停,天上的白云就一片一片地飘了起 来。弟弟说:“好饿哦。” “这是因为在空中飞累了,我们再吃一个云朵面包,好不好?”弟弟和我又吃了一个面包,谢谢小云朵,云朵面包真好吃。这个时候的云朵面包是什么味道的?三、自行阅读绘本,探讨意义师:老师给你们每一个小朋友都准备了云朵面包这本书,在你们背后的书袋子里,我们一起拿出 来一起看看吧。四、回忆故事,绘本探讨师:我们来回顾一下,第一次吃云朵面包是什么时候,什么味道师:第二次吃到面包是什么时候,什么味道?师:最后一次吃面包,是什么时候,什么味道。五、结束活动,总结
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