2022年分数的整理与复习说课稿.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载分数的整理与复习说课稿学习目标: 1、我能进一步懂得和把握分数的意义、性质等概念,加强分数加减法的运算才能.2、我能初步学会依据数学学问之间的内在联系整理有关分数学问,进展规律思维才能.3、我能在整理和复习学习中提高自己解决简洁实际问题的才能.重点:学问的整理及应用.难点:综合运用,正确运算本节课是学校数学五年级下册其次单元的最终一个内容(整理与复 习)2、教材分析本节课是在三年级教学了分数的初步熟悉后,进而通过本单元对分数的系统熟悉(分数的意义,分数与除法的关系,分数的分类,分数的的基
2、本性质,约分、通分,分数的大小比较以及分数 与小数的互化)这些学问的基础上进行教学的,主要任务是使同学学会 整理和复习的方法,通过回忆学问、整理框架图,梳理出各学问点的内 在联系,加深对分数的懂得.教材亲密联系同学已有的生活和学习体会, 设计了以上几个学问点的学习,让同学体会到分数在生活中的一些应用.3、本节课在教材中所处的位置孔子曰:“温故而知新,可以为师矣”.整理和复习这节课在这个单元占了比较重要的位置,通过整理与复习,让同学对本单元的学问有了更加系统和深刻的明白,教会同学整理和复习的方法,从而受到启示,将这种方法进行迁移,对以后数学学问(一个单元、一个学问板块)的整理和复习有肯定的帮忙.
3、也为六年级分数的再次学习打下坚实的基础;4、教学目标( 1)学问与技能目标:回忆本单元的主要学问并初步梳理,找出这些学问点的内在联系; ( 2)过程与方法目标:使同学经受观看、摸索、探究、沟通的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载过程.进一步弄清各概念之间的联系与区分,娴熟解决相关的简洁实际问题. ( 3)情感与态度目标:通过
4、整理与复习,感悟到数学学问间内 在联系的规律之美,进而喜爱数学,喜爱数学.5、教学重难点由于这节课是一节复习课,它所涵盖的学问点比较多,任务重, 时间少.所以要在有限的时间里来整理复习本单元的全部学问,并娴熟的用这些知识解决问题,仍要用专业的数学语言来描述,对五年级的孩子来说仍是有肯定的难度,而要求他们找出这些学问点的内在联系,梳理出一个学问框架图对他们又是另一种挑战;这就要求我们要抓住平常教学中的重点和难点(比如说分数的意义,分数的基本性质,分数与除法的关系)通过尝试回忆、尝试梳理、尝试应用这三试对本单元学问进行系统的整理和复习,是具有肯定教学价值的.所以,分数的意义、分数的基本性质、分数与
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