土木工程专业生产实习大纲(doc21)(1)26819.docx
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1、土 木 工 程程 专 业生 产 实 习习 大 纲一、实习习目的与与要求生产实习习是土木木工程专专业教学学计划中中的重要要组成部部分。它它为实现现专业培培养目标标起着重重要作用用;也是是毕业后后参加实实际工作作的一次次预演。生产实习习学生是是以技术术人员助助手的身身份参加加土木工工程建造造的现场场施工和和管理工工作,在在实习前前已学完完所有基基础理论论课程,以以及钢钢筋混凝凝土结构构基本构构件、地地基与基基础、土土木工程程施工和和工程程造价等等专业课课程;在在实习中中应深入入土木工工程施工工现场,认认真实习习,获取取直接知知识,巩巩固所学学理论,完完成实习习指导人人(现场场工程师师或技术术人员)
2、所所布置的的各项工工作任务务,培养养和锻炼炼独立分分析问题题和解决决问题的的能力。其其主要要要求为:1、通过过实习了了解建筑筑构造、结结构体系系及特点点;了解解某些新新建筑、新新结构、新新施工工工艺、新新材料和和现代化化管理方方法等。丰丰富和扩扩大学生生的专业业知识领领域。2、通过过生产实实习,使使学生对对典型土土木工程程的单位位或分部部工程的的结构构构造、施施工技术术与施工工组织管管理等内内容进一一步加深深理解,巩巩固课堂堂所学内内容。了了解拟定定典型分分部分项项工程的的施工方方案和控控制施工工进度计计划的方方法。3、通过过现场实实习了解解建筑业业企业的的组织机机构及企企业经营营管理方方式;
3、对对施工项项目经理理部的组组成,施施工成本本的控制制,生产产要素的的管理有有所了解解。4、参加加实际生生产工作作,灵活活运用已已学的理理论知识识解决实实际问题题,培养养学生独独立分析析问题和和解决问问题的能能力。5、学习习广大工工人和现现场技术术人员的的优秀品品质,树树立刻苦苦钻研科科学技术术为祖国国现代化化多作贡贡献的思思想。学学习土木木工程施施工质量量管理的的基本方方法;对对土木工工程施工工质量的的过程控控制有所所了解。了了解现行行的国家家有关工工程质量量检验和和管理的的标准。二、实习习内容1、看懂懂实习工工程对象象的建筑筑、结构构施工图图;了解工程程的性质质、规模模、生产产工艺过过程、建
4、建筑构造造与结构构体系、地地基与基基础特点点等,提提出个人人对设计计图纸的的见解。2、参加加单位工工程或分分部工程程的施工工组织管管理工作作(完成成下列的的122项);参与拟拟定施工工方案(土土方工程程和基础础工程施施工方法法、主要要承重结结构施工工方法、屋屋面工程程以及施施工技术术措施等等),并并独立完完成部分分工作。当当已有施施工方案案时,可可通过熟熟悉方案案并结合合现场实实践提出出个人见见解。参与编编制工程程施工进进度计划划或施工工平面图图,当已已有此两两种资料料时,可可通过了了解编制制方法、执执行情况况和现场场管理等等提出个个人见解解。完成单单项作业业设计工工作(模模板配板板设计、土土
5、方工程程施工设设计、整整体式钢钢筋混凝凝土基础础或大型型设备基基础施工工设计、构构件预制制与安装装工程施施工设计计及装修修工程施施工设计计等)。参加或或熟悉施施工预算算的编制制。参加施施工项目目管理实实施规划划的拟定定。3、学习习122个主要要工种工工程的施施工方法法、操作作要点、主主要机具具设备及及用途、质质量要求求以及本本人提出出的合理理化建议议及设想想等;4、了解解施工单单位的组组织管理理系统、各各部门的的职能和和相互关关系,了了解施工工项目经经理部的的组成,了了解各级级技术人人员的职职责与业业务范围围;5、了解解新技术术、新工工艺、新新材料及及现代施施工管理理方法等等的应用用,了解解施
6、工与与管理的的新规范范;6、参与与现场组组织的图图纸会审审、技术术交流、学学术讨论论会、工工作例会会、技术术革新、现现场的质质量检查查与安全全管理等等;7、了解解在施工工项目管管理中各各方(业业主、承承包商、监监理单位位)的职职责;8、了解解施工项项目管理理的内容容和方法法。三、实习习程序与与实习安安排在实习前前,土木木工程学学院负责责对实习习学生进进行实习习动员。生生产实习习的方式式主要有有集中实实习和分分散实习习两种,实实习学生生根据具具体情况况进行选选择。对对分散实实习这种种方式学学院事前前加强管管理(审审核接收收实习生生的单位位的情况况),事事中严格格检查(派有经经验的教教师到实实习集
7、中中城市检检查),事事后认真真评审(派有施施工经验验的教师师评审生生产实习习日记、实实习报告告,并组组织答辩辩)。实习过程程随具体体工程而而定。土木工程程专业的的生产实实习一般般安排在在工程测测量、工工程材料料、钢筋筋混凝土土结构、土土木工程程施工等等相关课课程结束束后开始始,在第第六学期期末和第第七学期期初之间间进行(有有时需利利用一部部分的暑暑假时间间),时时间为66周。四、实习习方法与与实习指指导生产实习习的组织织形式主主要有集集中实习习和分散散实习两两种。1、集中中实习:由土木木工程学学院组织织实习队队,委派派带队教教师带领领实习生生在事先先联系好好的实习习单位,学学生服从从分配,积积
8、极主动动的到所所派遣工工地进行行实习,到到工地后后应尽快快地了解解所在实实习单位位的组织织结构及及工程情情况,主主动找实实习指导导人联系系,服从从指导人人的安排排,为圆圆满地完完成实习习任务而而努力工工作。2、分散散实习:由实习习学生自自己联系系实习单单位。实实习生在在联系好好实习单单位后及及时将联联系实习习回执(见见附录一一)寄给给土木工工程学院院教学办办公室,经经审核同同意后方方可进行行实习;学生进进入实习习工地后后,在现现场实习习指导人人(工地地上具有有一定职职称技术术管理人人员)的的指导下下,根据据实习大大纲要求求和实习习项目的的特点制制定实习习计划;在实习习期间,实实习生应应与指导导
9、人经常常保持联联系,并并按照计计划完成成生产实实习的各各部分实实习内容容,记录录实习日日记,自自觉遵守守实习纪纪律和有有关规章章制度,接接受日常常实习考考评,在在分散实实习生较较集中的的城市,土土木工程程学院委委派教师师进行期期间检查查和指导导。实习习结束后后,应认认真整理理和完成成有关实实习成果果,并接接受实习习答辩。实习单位位应选择择有一定定施工水水平和技技术能力力的施工工企业,不不宜选择择设计单单位、业业主单位位和工程程监理单单位作为为实习单单位。实实习对象象应选择择中型的的工业与与民用建建筑工程程,其结结构类型型应以钢钢筋混凝凝土结构构、多层层砖混结结构、装装配式单单层工业业厂房为为主
10、,所所选项目目,应尽尽可能在在基础和和主体结结构施工工高峰时时期,以以一个项项目为主主要实习习对象并并兼顾其其他分部部分项工工程,实实习期间间应参加加两个以以上分部部分项工工程的施施工。实实习单位位应具备备中级以以上技术术职称施施工技术术与管理理人员。对于采用用分散实实习方式式进行生生产实习习的学生生事先要要有联系系实习回回执,在在回执中中应有实实习工地地的选择择情况,包包括生产产实习的的地点、实实习项目目、实习习时间、工工程形象象进度情情况、工工地实习习指导人人概况等等需报告告土木工工程学院院教学办办公室,经经审查批批准后方方可进行行实习。无论选择择那种实实习方式式,实习习学生都都要以基基层
11、技术术人员助助手的身身份参与与现场施施工和管管理工作作,协作作技术人人员做好好日常的的技术与与管理工工作,最最关键的的一点就就是要与与技术人人员、工工人师傅傅建立良良好的师师生关系系。互相相经常交交流思想想,虚心心学习,工工作上积积极主动动配合,尊尊重实习习指导人人的指导导和安排排。只有有虚心实实习、踏踏实肯干干、遵守守纪律、才才会站稳稳脚跟,学学到书本本上学不不到的东东西,圆圆满地完完成生产产实习任任务,否否则,则则一事无无成。一进入实实习工地地,要对对整个工工程及工工地的基基本情况况有所了了解,抓抓紧时间间看懂工工程的建建筑、结结构施工工图,了了解工程程的类型型、结构构形式、工工程的规规模
12、、生生产工艺艺过程、建建筑构造造与结构构体系、地地基与基基础的特特点等,了了解工程程的进度度情况、技技术力量量的配备备及工人人的素质质,了解解目前工工程中存存在的主主要问题题及准备备采取的的方案措措施。通通过看施施工图,现现场调查查,与工工人及技技术人员员交谈等等方式,对对工程有有一个基基本的认认知,即即知道工工程已完完成了那那些任务务,还有有那些任任务要完完成,你你自己准准备去参参加那些些工作。五、劳动动、安全全、法制制、纪律律教育安全教育育是一项项十分重重要的实实习准备备工作,安安全问题题是实习习中要注注意的首首要问题题,学校校和施工工单位必必须本着着对实习习学生高高度负责责的精神神认真作
13、作好安全全教育,提提高他们们的安全全素质、提提高自我我防护能能力,使使实习学学生在工工地上作作到“三不伤伤害”(即实实习中不不伤害别别人、不不伤害自自己、同同时自己己不被别别人伤害害),这这对于确确保学生生的人身身安全和和实现的的正常进进行至关关重要。 学生到到达施工工实习单单位后,必必须接受受三级教教育,才才能允许许进入工工作岗位位。三级级教育的的三个级级别分别别是:1、公司司(工程程公司、工工程处)级级教育实习学生生进入施施工实习习单位后后,在没没有进入入岗位前前,由企企业劳资资部门组组织,安安全管理理部门选选择教材材,指派派专业人人员,按按正规化化的教育育方式,对对实现学学生进行行安全教
14、教育,其其重点内内容是:(1)本本企业的的生产、工工作性质质,本单单位的危危险场所所以及注注意事项项。(2)安安全生产产法规及及企业内内部的规规章制度度和劳动动纪律。(3)本本企业容容易发生生的事故故及典型型事故案案例的原原因、后后果。2、项目目经理部部(工程程队)级级安全教教育由工程队队安排进进行,其其重点内内容包括括:(1)施施工生产产工艺、机机电设施施的性能能、防范范知识与与注意事事项。(2)本本项目部部安全生生产管理理组织及及人员分分工情况况。(3)劳劳动保护护法规、安安全守则则、劳动动纪律。通过项目目经理部部(工程程队)级级安全教教育,使使实习学学生对作作业环境境、施工工条件等等有进
15、一一步的了了解。3、班组组长及兼兼职安全全员对实实现学生生进行上上岗安全全教育。其主要内内容包括括:(1)施施工作业业的特点点、生产产任务及及作业环环境与内内容。(2)本本队的危危险作业业单位、作作业岗位位以及各各岗位的的注意事事项。(3)班班组人员员分工情情况、相相互联系系以及各各自应负负的岗位位责任。(4)生生产中常常用的机机具、电电器设备备的性能能、安全全防护装装置的作作用和维维护使用用常识。(5)常常见事故故预防及及发生事事故后应应采取的的紧急措措施、事事故报告告程序等等。(6)岗岗位操作作规程、各各项规章章制度以以及职工工守则、小小组公约约、劳动动纪律。(7)作作业环境境卫生与与文明
16、生生产。(8)个个人防护护用品的的保管和和使用。岗位教育育一般可可采用座座谈会或或个别谈谈话的形形式,以以及结合合现场实实物进行行。实习习学生应应对自己己即将进进入的岗岗位和从从事的作作业,在在安全上上有一个个基本的的感性认认识,为为进入生生产岗位位接受实实际操作作打下基基础。在工地经经过三级级安全教教育后, 学生应应接受各各级教育育单位进进行的考考试和考考评。在施工实实习中将将参与或或接触到到一些特特种工种种作业的的学生,还还应接受受特种作作业人员员的安全全教育。国家规定定:电气气、焊接接、起重重、压力力容器、车车辆驾驶驶、爆破破、瓦斯斯检验等等几种作作业为特特种作业业。因为为在这些些作业的
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