福建省长泰一中解析重点中学高三第二次调研语文试卷含解析.docx
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1、高考语文期末测试卷必考(重点基础题)含解析考前须知:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再 选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1、阅读下面的文字,完成以下小题。没有完的故事欧亨利我做了一个梦,这个梦同圣经考证绝无关系,它只牵涉那个历史悠久,值得敬畏,令人悲叹的末日审判问题。一个包探也就是充当警察的天使向我飞过来,扶了我的左臂就走。附近候审的是一群看上去境况极好的 鬼灵。“你是那一拨人里面的
2、吗? ”警察问道。“他们是谁呀? 我反问说。“嘿,”他说,“他们是”这些题外的闲话已经占去正文应有的篇幅,我暂且不谈它了。达尔西在一家百货公司工作。她经售的可能是汉堡的花边,或是呢绒,或是汽车,或是百货公司常备的小饰物之 类的商品。达尔西在她所创造的财富中,每星期只领到六块钱。其余的在上帝经管的总账上哦,牧师先生,你说 那叫“原始能量”吗?好吧,就算“原始能量总账”吧记在某一个人名下的贷方,达尔西名下的借方。一天下午六点钟,达尔西在距离延髓八分之一英寸的地方插帽针时,对她的好友老是侧着左身接待主顾的姑 娘萨迪说:“喂,萨迪,今晚我跟皮吉约好了去吃饭。”“真的吗? ”萨迪羡慕地嚷道,“哟,你真有
3、运气。皮吉是个大阔佬,他总是带着姑娘上阔气的地方去。你准会 玩得痛快的,达尔西。”达尔西急急忙忙地赶回家去。她的眼睛闪闪发亮,她的脸颊泛出了生命的娇红真正的生命的曙光。那天是星 期五,她上星期的工资还剩下五毛钱。达尔西在一家卖廉价货的商店里停了一下,用她的五毛钱买了一条仿花边的纸衣领。那笔款子本来另有用途 晚饭一毛五,早饭一毛,中饭一毛。另外一毛是准备加进她那寒酸的储蓄里的,五分钱准备浪费在甘草糖上。吃甘草 糖是一种奢侈几乎是狂欢可是没有乐趣的生活又算是什么呢?达尔西住的是一间出租房。住在这种屋子里,挨饿的时候别人是不会知道的。达尔西上楼到她的房间里去。榻床,梳妆台,桌子,洗脸架,椅子造孽的房
4、东太太所提供的全在这儿了。其 余是达尔西自己的。她的宝贝摆在梳妆台上:萨迪送给她的一个描金瓷瓶,腌菜作坊送的一组日历,一本详梦的书,1、1. c2 .达尔西是一个在公司为“老板”创造财富而生活拮据的女工。她很能干,一个星期的薪水只有六块钱,吃饭和租 房的花费都要精打细算。达尔西是一个虚荣心比较强的女孩。她租住有家具的房间,住在这种屋子里,挨饿的时候 别人是不会知道的,可见她即使挨饿也不想让别人知道的虚荣心理。达尔西是一个有自我约束力但是不够强的悲剧 女孩。她第一次受心中的“基钦纳将军”这位偶像的驱使,拒绝了皮吉的诱约;但“另一次”在难耐寂寞的心境下却 回避了 “基钦纳将军”的“日光”,失去了约
5、束力,还是赴约了。从自控拒约到受诱赴约,可以深层次地看出达尔西 是一个比不自觉更带普遍意义的悲剧角色。3 . “梦”中的“我”放火烧了一所孤儿院,为了少许钱财谋害了一个瞎子的性命,是一个纵火杀人凶犯。“我的罪孽 没有那么重”是通过比较的方式指出那些压榨女孩子劳动力获得暴利,又把她们引向堕落的老板的罪孽比杀人放火的 罪孽更重,辛辣的挖苦笔锋指向犯罪群体和罪恶的现实社会。【解析】.此题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当。赏析一般为手法和特色 概括不当。错误选项一般都是不会引起争议的硬伤。C项,“写达尔西没有去赴约”错误,分析“她比平时更感到寂寞”这几句话,可
6、推知达尔西会赴约。至于将赴 约后的情节省略,是留给读者去想象。应选C。1 .此题考查欣赏作品的形象的能力。把握小说人物形象特征要从两点入手:一是重视小说中人物的身份、地位、经历、 教养和气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理 的直接描写,以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。从薪水很低”每星期只领到六块钱,吃饭租房都要精打细算,”用她的五毛钱买了一条仿花边的纸衣领。那笔款子 本来另有用途-晚饭一毛五,早饭一毛,中饭一毛。另外一毛是准备加进她那寒酸的储蓄里的,五分钱准备浪费在甘 草糖上”,可知达尔西生活拮据但
7、很能干;从“达尔西住的是一间出租房。住在这种屋子里,挨饿的时候别人是不会 知道的”,她收入很少但租的房子却不错可见她有一定的虚荣心。她第一次打算赴约而因为“基钦纳将军的眼光”望 着她而没去,但后来“比平时更感到寂寞,而基钦纳将军的眼光碰巧又望着别处”还是赴约了,可见她有约束力,但 不够坚强,最终没能经受住诱惑。2 .此题考查欣赏人物形象和理解文章重要语句的含义的能力。理解句子的几种方法:抓住关键词语理解。联系上 下文理解句意。根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的来理解句子。第一问解答时主要抓住文末“我的罪孽没有那么重,我只不过放火烧了一所孤儿院,为了少许钱财谋害了一个瞎子的 性命”简要
8、概括“我”的身份,“我”是个纵火犯,杀人犯;第二问要结合上下文理解“我的罪孽没有那么重”,这句话主要是回答“你是那群人里面的吗”这一问题,而“那群 人”指的是“那些压榨女孩子劳动力获得暴利,又把她们引向堕落的老板”,“我的罪孽没那么重”说明他们的罪孽 比“我”杀人放火还要重。通过杀人纵火与老板们进行比照,挖苦了老板们的罪恶比杀人放火还要严重,揭露了社会 罪恶的现实。【点睛】分析人物形象(性格特点)的方法。步骤一:仔细审题,明确方向。(1)是概括还是分析。“概括”题只要求写出人 物形象或性格特点即可,“分析”题要在此基础上结合文本内容做解释。(2)是性格特点还是形象特点。“形象” 一 词应大于“
9、性格”,它以性格为中心,兼及人物的外在特征、身份地位等。答形象题时不要忘记人物的身份、地位、 职业等因素。假设问的只是“特点”,那么略等同于形象特点。步骤二:总体把握,划句分析。确定作者感情倾向是褒是 贬是颂扬还是挖苦。2、1. C. D2 .优势:1、中国智能制造开展基础和支撑能力增强,传统制造业重点领域基本实现数字化制造,重点产业智能转型 取得明显进展。2、人工智能逐渐融入制造领域。3、国家对于智能制造国产化支持力度逐年加大,公民受教育程度提 高,使得中国智能制造迅速开展,国产化进程加速。4、制造业增长值迅速,成为驱动全球工业增长的重要引擎。挑战:1、制造业长期处于产业价值链的中低端,低端
10、产能过剩与高端产品有效供给缺乏并存。2、科技总体创新水平 不高,很多核心工业软件依赖进口。3、小微企业资金缺乏、信息化基础薄弱,缺乏相关人才。【解析】.此题考查对原文内容的理解分析能力。做这类题需要考生仔细认真阅读文本,迅速提取信息,与选项内容加以细致 比对,筛选、聚焦错误点,并灵活理解准确做出判断。C项,“中国制造业固定资产投资总额2012年增速最快”表述错误。根据材料一的图表可知,2011年-2018年,中国 制造业固定资产投资总额2013年增速最快。应选C。1 .此题考查对材料相关内容的概括和分析能力。首先审清题干要求“选出不正确的一项”,然后在读完一遍文本的基 础上快速找出选项中可能有
11、问题的敏感处,再次回归原文,筛选并提取出能与选项敏感处加以对照分析的句子,细致 分析灵活理解,做好抉择。常见问题有:推测变肯定导致表述绝对、信息杂糅不合文本、时空错位、偷换概念张冠李 戴、无中生有过度解读文本等等。A项,“但我国仍然成为全球第一大工业强国”表述错误。根据材料二“2010年我国制造业增加值首次超过美国,成 为全球制造业第一大国,自此以后连续多年稳居世界第一”可知,我国从2010年开始是“首次”成为全球制造业第一 大国。题干曲解文意,表述错误。B项,“但也仅次于日本以及德国”表述错误。根据材料二“目前以德国和美国为首的国家处于以品牌核心技术为主 导阶段,中国那么还处于制造业中低端”
12、可知,中国不仅次于日本以及德国,还有美国。C项,“但国家的支持和劳动力密集优势,使得中国智能制造开展迅速,国产化进程加速”表述错误。根据文本“国 家对于智能制造国产化支持力度逐年加大,同时,公民受教育程度提高,研究生以上学历人才明显增速,人力本钱优 势迅速转换为知识红利,使得中国智能制造迅速开展,国产化进程加速”可知,题干曲解文意,表述错误。.应选D.此题考查的是归纳和概括原文要点能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后筛选主要的信息,并对筛选 的信息按照不同的角度进行整合,最后得出答案。此题中要求“结合材料,简要概括中国制造业面临的主要优势和挑战有哪些“ ?根据文本“近年,中国智能制造
13、开展 基础和支撑能力明显增强,传统制造业重点领域基本实现数字化制造,有条件、有基础的重点产业智能转型取得明显 进展”可知,中国制造业面临的主要优势:1、中国智能制造开展基础和支撑能力增强,传统制造业重点领域基本实现 数字化制造,重点产业智能转型取得明显进展;根据文本”当前,在大数据、云计算、5G等技术突飞猛进的基础上, 人工智能逐渐融入制造领域,先进制造开始步入以新一代人工智能技术为核心的智能化制造阶段。智能制造将在数控 机床、工业机器人、工业软件、3D打印等领城打响攻坚战”可知,中国制造业面临的主要优势:2、人工智能逐渐融 入制造领域;根据文本“国产化受到支持,知识红利开始表达。国家对于智能
14、制造国产化支持力度逐年加大,同时, 公民受教育程度提高,研究生以上学历人才明显增速,人力本钱优势迅速转换为知识红利,使得中国智能制造迅速发 展,国产化进程加速“可知,中国制造业面临的主要优势:3、国家对于智能制造国产化支持力度逐年加大,公民受教 育程度提高,使得中国智能制造迅速开展,国产化进程加速;根据文本“2010年我国制造业增加值首次超过美国,成 为全球制造业第一大国,自此以后连续多年稳居世界第一,2017年我国制造业增加值占世界的份额高达27.0%,成为 驱动全球工业增长的重要引擎”可知,中国制造业面临的主要优势:4、制造业增长值迅速,成为驱动全球工业增长的 重要引擎。当然中国制造业面临
15、的很多的挑战。根据文本“尽管我国是制造大国,但是制造业长期处于产业价值链的中低端,低 端产能过剩与高端产品有效供给缺乏并存”可知,挑战:1、制造业长期处于产业价值链的中低端,低端产能过剩与高 端产品有效供给缺乏并存;根据“我国近90%的芯片、70%的工业机器人、80%的高档数控机床和80%以上的核心工 业软件依赖进口,这造成国内制造业企业智能化改造本钱居高不下,严重制约我国智能制造的整体进展”可知,挑战: 2、科技总体创新水平不高,很多核心工业软件依赖进口;根据文本“广大小微企业是制造业的根基,其智能化水平很 大程度上影响着中国智能制造工程的实施效果。但由于自有资金缺乏、信息化基础薄弱、缺乏相
16、关人才等多方面因素 的影响,大局部中国制造业小微企业只能围观大企业开展轰轰烈烈的智能化改造,自己却难以融入智能制造的开展浪 潮”可知,挑战:3、小微企业资金缺乏、信息化基础薄弱,缺乏相关人才。【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题,主要集中的是对文意理解的考查,考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推 断、无中生有、张冠李戴等问题,考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。总之,这类试题考生要 注意认真研读作品内容,然后将原文与选项进行认真的比对分析,这样就能很好的完成这类试题。3、1. BA2. A【解析】.此题考查学生筛选并整合文中信息的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上
17、,能快速找出题目各选项在文 章中的对应句子并进行比对,得出正确结论。A项,“视觉文化是一种以图像为中心”错误,缩小范围,第一段“一种以形象尤其以图像为中心的视觉文化不经意 间形成并壮大起来”,是以形象为中心。C项,“而看是一种基于兴趣和本能的信息接收方式”错误,信息遗漏,由最后一段“面对海量的视觉信息,如 果决定人们看还是不看,看什么和不看什么的仅是他们自身的兴趣、习惯和本能,那么,这样一种基于兴趣和本能的 视觉信息接受方式往往会因为其中的负能量信息而严重影响人们对自我、他人乃至世界的正确判断和认知”可知,除 了兴趣和本能,还有“习惯”。D项,“视觉信息生动、形象的特点使人们迷惑于它的表象而难
18、以辨其真”错误,说法绝对,生动形象不一定使人们 被迷惑。应选B。1 .此题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之 间的关系,论证方法的类型,重点考核论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。A项,”列举了技术异化的典型表现“错误,无中生有,没有列举典型表现。应选A。2 .此题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。先要对作品有整体的了解和准确的把握。要善于抓住关键语句, 理解作品内容,把握作者观点。解答此题,可将各选项表述同文本相关内容加以比照,确定答案。A项,“以概念语言为中心的文化形态的地位将被视觉文化取代”错误,由原文“也
19、许米歇尔的观点有些武断,但视 觉文化的兴起确实是不争的事实”可知,作者认为米歇尔观点有些武断,可知“将被取代”也太武断。应选Ao【点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点 和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上;筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的 现象、材料的运用的准确性的考核;论点、论据和论证重点在判断论点,分析论点和论据的关系,辨析论证方法和梳 理文章的结构思路;归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。基本的设错类型有混淆范围、 偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意
20、、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构 分析错误等。4、1. CD2. A冯异为人谦让,从不自夸,路上与其他将领相遇,总是让自己的车到路边避让。现在看到您给我看的奏章,战战栗栗,惊恐万状。我深知圣明的主上了解微臣的愚钝品性,所以才敢借机表白自己 的心迹。【解析】.试题分析:此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词 语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。句中“表识”,做记号的意思,不要断开;“所止舍”中“舍” 是“休息”的意思,和前面的“所”构成所字结构,不要断开;“异常”的意思是“冯异常常”,不是现代汉语中的“异常”,
21、“异”做主语,前面断开。点睛:文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,其次注意断句题大多集中 在对人称的转换和在句中充当的成分的考核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事 件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的比照,然后结合文意进行分析。1 .试题分析:此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的 名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避 讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作
22、答。题中D项,孙 子兵法的作者是孙武。2 .试题分析:这是一道考核归纳内容要点,概括中心意思的题目,答题时注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人 物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误,题中A项,“经苗萌劝说投降刘秀”错。冯异自己决定投降刘秀,苗 萌只是“敬从子计”。3 .试题分析:这是一道考核理解并翻译文中句子的题目,答题时注意直译,重点注意句中重点实词、虚词、活用和句 式的翻译。此题注意,谦退:谦让;伐:自夸;辄:总是;怖惧:惊恐万状;因:趁机;自陈:表白自己的心迹。 参考译文:冯异字公孙,颍川郡父城县人。他爱好读书,通晓左氏春秋孙子兵法。汉兵初起时,冯异以郡掾的身份监察五 个县,与父城
23、县长苗萌共同守城,为王莽抵御汉军。光武抢占颍川时,攻打父城县攻不下来,将军队驻扎在巾车乡。 冯异乘间隙到所管辖的属县巡察,被汉军抓获。当时冯异的堂兄冯孝以及同乡人丁绿、吕晏,都跟随着光武,于是一 起举荐冯异,得到了召见。冯异说:“以冯异我一人的微薄之力,缺乏以影响您的强弱。我的老母尚在父城之中,请 允许我回去据守五个城邑,立功来报答您的恩德。”光武回答说:“很好。”冯异回去后,对苗萌说:“当今众将领 都是由武士兴起,大多暴虐专横,只有刘将军所到之处不抢掠。我看他的言谈举止,并非庸俗之人,可以归附他。” 苗萌说:“我与您生死与共,一切都听从您的安排。”等到光武担任司隶校尉,途经父城时,冯异等人随
24、即翻开城门 奉上牛酒相迎。光武任命冯异为主簿,苗萌为从事,带回洛阳。等到王郎兴起,跟着光武击败王郎,被封为应侯。 冯异为人谦让,从不自夸,路上与其他将领相遇,总是让自己的车到路边避让。进退都做好标记,军中称为最有秩序。 每次军队停下来作短暂休息时,将领们都围坐在一起讲论战功,冯异却经常单独避坐大树之下,因此在军中有“大树 将军”的称号。攻破邯郸后,军中调整将领部署,并分配各自的属官。士官们都说愿意跟从大树将军,光武因此称赞 他。冯异另外率军击败北平县的铁胫军,又降伏了匈奴的于林暧顿王,接着又跟从光武平定河北。建武二年春,正式 封冯异为阳夏侯。冯异带兵攻打阳翟一带以严终、赵根为首的盗贼,击破他们
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