2022幼儿园大班音乐活动教案《拨弦》含反思41867.docx
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1、幼儿园大班音乐活动教案?拨弦?含反思大班音乐活动教案?拨弦?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式,进一步表现和理解音乐的特点与情绪,初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点,能愉快的、主动的参与感受、体验活动,并能合作、创造性的进行游戏和表演,快来看看幼儿园大班音乐活动?拨弦?含反思教案吧。活动目标:1、初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点。2、通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式,进一步表现和理解音乐的特点与情绪。3、能愉快的、主动的参与感受、体验活动,并能合作、创造性的进行游戏和表演。4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。5、随歌曲旋律唱出来。
2、活动准备:简单的场景布置,小动物的装饰物,弹簧小动物盒假设干。活动过程:1、在活泼有趣、诙谐幽默的音乐中进入场地。2、幼儿自由的操作弹簧玩具,体验玩具带来的快乐。3、教师使用弹簧玩具表演音乐的内容,让幼儿欣赏音乐。提问:你听到了什么他在做什么4、教师用讲故事的口吻,帮助幼儿理解乐曲的内容。并请幼儿集体表现乐曲,重点理解音乐的跳跃与乐句中的重音停顿。5、请幼儿利用材料自由化装成各种小动物。6、进行游戏活动:?狐狸与小动物?。7、在优美舒缓的音乐中结束游戏。活动反思:在本次教学活动中,我通过故事、游戏、图谱提示多种方式让幼儿在听音乐过程中感知音乐的重拍,循序渐进,层层深入,逐步让幼儿了解音乐的性质
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