团日主题活动方案.docx
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1、团日主题活动方案团日主题活动方案(精选18篇) 团日主题活动方案 篇1 主题的确定:我们的学生在科技飞速发展的今日虽然接触的东西越来越多,可是他们对一些美、丑的事物还不能够很好的辨别,尤其对生在江苏地区的我们的孩子,许多都对江南的民歌一窍不通,更别提江南民乐了。所以我们这个主题的制定就是要他们从自己的身边,我们生活的江南地区民族音乐了解起,让他们为其所表达的美所吸引、所沉醉,并与之产生剧烈的情感共鸣,让他们对江南的音乐风格有所了解,让音乐艺术净化他们的心灵、陶冶他们的情操、启迪才智,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。一、活动的目标:1、让学生在活动过程中对江南民歌有所了解
2、,对江南丝竹音乐有初步的了解,懂得南方音乐风格与北方音乐风格的不同之处,从而更加的理解“江南的音乐”。2、提高学生观赏音乐的实力,提高学生的审美实力,陶冶情操。让他们学会发觉美、表现美,进而创建美。3、丰富学生的情感体验,培育学生对生活的主动乐观的看法,增加学生对家乡的酷爱已经为身为江南人而应有的骄傲感。二、活动过程:(一)活动打算1、学生打算:a、请学生收集有关江南的民歌b、请学生收集有关江南的图片也可以是学生自拍的照片。c、请学生收集一些歌颂江南的诗歌。d、学生沟通所收集的材料。2、老师打算:a、师收集有关江南的一些材料。b、师与学生相互沟通。c、师带领学生分析材料,并有重点的布置任务。d
3、、如何引导学生去观赏。(二)详细过程:分阶段进行。第一阶段1、设计实施方案;2、学生收集资料,老师收集资料。3、确定试验班级。其次阶段这一阶段是探讨的主要阶段,主要进行主题网页的设计,内容的增加。老师与学生进行互动沟通,并给学生展示的空间。如:歌曲演唱、图片观赏、配乐朗诵、我的江南梦、乐器演奏等。第三阶段主题总结阶段老师:专题小结、论文学生:写出心得报告,汇报课 团日主题活动方案 篇2 一、活动主题给母亲的三行情书二、活动组织主办:外国语学院团总支承办:外国语学院学生会宣扬部三、活动内容及参加方式1.微博“三行情书对妈妈说的话”征集:在运用话题#三行情书对妈妈说的话#+三行情书内容(可配图发表
4、,图片内容不拘,激励小伙伴们配上与母亲之间的日常美图喔)并外语家人,即可得到外语家人转发,同时会在外语家人空间推广,让更多的人看到你情感的表达。ATTENTION:发表前后请截图并发信外语家人你的班级姓名联系方式,以便利我们后期评比。2.感恩卡制作:自制一张送给母亲的感恩卡,向母亲说一声感恩,道一句辛苦。(以班级为单位集中交至吉杨_处,宿舍:B503电话:188162_如有须要邮寄的请自行贴好邮票,宣扬部可以供应代寄服务)三、评奖方法本次活动将分别评比出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名,分别加常规分4分、3分、2分,并颁发荣誉证书。参加活动的同学将视参加状况记文化素养教化活动经验一次。四、活
5、动要求1.本次活动实行匿名评奖,全部同学都可以参加进来,也欢迎其他学院的同学主动参加。其他学院同学获奖将颁发外国语学院荣誉证书,常规分等则按本人学院规定授予。2.活动截止日期:5月7日(周四)晚10:00。感谢母亲,给予我生命,感谢母亲,助力我幻想。在母亲的节日里,作为母亲的生命持续体,让我们来为母亲颂一曲致敬岁月的赞美歌吧! 团日主题活动方案 篇3 活动目标:1、激发幼儿酷爱大自然的美妙情感,引导幼儿享受音乐活动的欢乐体验。2、培育幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。3、引导幼儿用美丽的声音唱歌,激励幼儿为其次段填编新词。4、培育幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参与音乐活动,体验
6、音乐活动中的欢乐。活动过程:一、导入:1、律动:依据美丽音乐,跟师做春夏秋冬四季的有关动作。2、发声练习:(1)师生问好。引起爱好:小挚友闭上眼睛,数3下睁开,老师吹白色碎纸屑,问:“是谁从天空飞下来?”“小雪花是怎样飞下来的?”(沙沙沙,轻轻飘下来。)二、绽开(一)看图片学第一段:1、看图片第一段语言节奏朗诵:“每年的冬天,小雪花都要来到小挚友中间,让我们一起看大屏幕”。2、理解分析歌词:(1)咱们一起问问“是谁,敲着窗户沙沙沙?”“小雪花会怎样回答?”(2)“小雪花怎样来的?”(3)“小雪花要来告知我们什么?”(冬天来到了)3、语言节奏朗诵:(1)师问第一句,幼儿朗诵后三句。(2)集体完整
7、朗诵。4、学唱歌曲:“今年小雪花还是唱着歌飘来的呢,你听”!(1)看图片观赏范唱。“你听到什么?”“第一句是我们学过的什么音,一音比一声音高?”(上行音)“其次句是我们学过的什么音,一音比一声音低?”(下行音)(2)完整演唱两遍。(二)填编其次段:1、填编歌词:“冬天过去了,春天来到了,你听,猜猜是谁滴滴滴滴答?”“小雨滴会说些什么?”“小雪花飘下来,那小雨滴呢?”(落下来)“小雨滴想告知我们什么?”(春天来到了)2、朗诵歌词:(1)老师说前半句,幼儿填编不一样的后半句。(2)语言节奏朗诵。3、唱其次段:小雨的也想唱着歌来玩行不行?(1)学着第一段试着唱一唱。(2)唱其次段。(三)完整演唱两段
8、。1、“雪花和雨滴是我们的好挚友,我们一起完整地唱一遍好么?”2、“这首歌好不好听?我们给它起个名字?”(雪花和雨滴) 团日主题活动方案 篇4 活动一活动名称:学唱母亲节歌曲活动时间:5月5日下午活动地点:各班级教室活动内容:必唱曲目如下中大班妈妈你最好世上只有妈妈好小班我的好妈妈小乌鸦爱妈妈小小班我的好妈妈活动二诵读母亲节古诗游子吟活动时间:5月6日上午9:00活动地点:各班级教室活动内容:各班级学习并诵读游子吟活动要求:每个小挚友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人:张辉,韩敏负责打印底稿,人手一份,返学后带回家诵读。活动三活动名称:制作母亲节鲜花活动时间:5月6日上午10:00活动地点:各班
9、级教室活动内容:小班中班 大班 制作皱纹纸鲜花活动要求:人手一支,放学后带回家送给妈妈,排练的小挚友中午或下午抽空制作。活动负责人:各班级班主任活动四活动名称:制作母亲节贺卡活动时间:5月6日下午15:00活动地点:小小班教室活动内容:制作母亲节贺卡活动负责人:各班级班主任-第一范文网活动要求:留意小挚友的平安;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长。活动五:活动名称:观看母亲节影片活动时间:5月6日下午15:00活动地点:五楼舞蹈房活动内容:小班中班 大班 集体观看电影妈妈再爱我一次活动负责人:赵帅负责播放电影 黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师,维护会场纪律。活动要求:带班的两个老师同时在场
10、陪伴,负责孩子的平安;出入会场按秩序,不拥挤;会后小挚友完成一篇口述日记,周一上交;活动六:我爱妈妈调查表活动时间:5月7日,5月8日活动地点:小挚友的家中活动内容:在妈妈的帮助下,填写调查表活动要求:周末填写,周一上交,做成单元墙统一展览。活动负责人:张辉黄蓉活动七:悬挂条幅条幅打算:祝天下妈妈们母亲节欢乐负责人: 团日主题活动方案 篇5 活动目标:1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文,增加对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长,从而增进学生对传统文化的探究情趣。2、通过活动,切实熬炼学生搜集和整理资料的实力及调查访问的实力。3、通过活动
11、,使学生体验自己学习的欢乐和胜利感,切实培育学生学会自主探究合作的学习方式,增加学生的自信念,提高学生爱好。活动时间:8课时活动过程:一、打算阶段(第1517周)1、提出腊八将至,探讨腊八有关习俗。2、学生对如何实行好这项活动,提出自己的设想,最终形成活动方案。3、自由组建活动小组,探讨小组活动安排与方式,探讨确定活动内容。(1)、探究主题一:腊八节起源(2)、探究主题二:腊八节习俗(3)、探究主题三:腊八节诗话(4)、探究主题四:三代人对腊八节的不同看法(5)、探究主题五:本地吃腊八粥的状况4、学生自主选题,合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲.5、社会交往指导。实践体验阶段(第1821周
12、)个体活动(做好记载)1、向四周60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传闻。2、询问四周老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的?3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料,做好资料卡片。4、询问家长,自己家里过腊八节的状况以及这些年来的改变。5、在家长的指导下,多次亲自尝试煮腊八粥。小组活动:1、依据须要,在实践活动中多次沟通搜集过程中的收获与体会。2、沟通煮腊八粥的体会。3、小组合作煮腊八粥,商议打算汇报的腊八粥的烹制方法。4、做好阶段实践体验资料统计 团日主题活动方案 篇6 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日,给队员们一次表现自
13、我的机会,同时,也为了展示我校素养教化和艺术教化的新气象,呈现师生的艺术才华,提高学生的全面素养,我校特实行20_年“六一”文艺汇演。一、活动主题童心庆六一,相约中国梦二、活动时间1、5月20日前,各班上报节目2、5月26日(周四)之前:各班节目筹备(包括选演员、选节目、排练、服装统一);3、5月26日(周四)下午:节目彩排;4、5月31日(周二,暂定)上午:入队仪式、文艺汇演。三、活动地点校内操场四、活动程序活动议程初步设定如下:1、全体起立奏国歌;2、出队旗,全体少先队员行队礼;3、唱中国少年先锋队队歌;4、宣布新少先队员名单;5、给新少先队员佩戴红领巾;6、新队员宣誓;7、新队员代表讲话
14、;8、大队辅导员讲话;9、表彰优秀少先队员、优秀队干部;10、校长致辞;11、退旗;12、文艺演出。五、活动分工为了将本次活动顺当圆满实行,汇演活动进行分工:1、策划、组织:2、活动统筹、活动协调:3、节目评委:4、舞台布置:5、场地划分:6、音响调控:7、摄像:8、奖状、台签:9、平安保卫、现场纪律维持:10、艺术指导、节目调度:11、演员侯场支配:12、节目主持培训:13、入队仪式组织:14、文字稿件:15、道具、服装、化妆:各班自备16、六一画展:六、活动要点1、氛围营造:布置六一画展;在校内悬挂标语横幅,营造深厚氛围。2、场地划分:表演场地进行舞台布景,观看场地划分方阵,场地设领导嘉宾
15、席、表演舞台、学生观看区,预留家长欣赏区(活动当天做好标识)。3、装备购置:在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品,打算音响器材。4、舞台布景:舞台为乒乓球台搭建,铺设红地毯,背景采纳喷绘写真画布,四周点缀花草。5、节目表演:彩排后进行排序,打印节目秩序册。参与汇演的学生演员按班就坐,待所演节目起先前二个节目时进入等候区打算,做好化妆、队列的打算。演出结束后马上回原座位。6、音效摄影:表演前调试好音像器材,相关人员进行调控音效和活动摄影。7、服装化妆:请各班务必在汇演前化好妆,道具、服装各班自行支配。8、秩序维持:全体老师务必以专心主动的主子翁精神参加到本次活动,按时参与,各尽其责,杜绝汇演
16、活动中平安事故的发生。汇演前各班要进行平安学问及留意事项教化。在整个汇演过程中,正副班主任维持好学生纪律、卫生、礼貌行为,确保平安,杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等,并能主动整理身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动区域。 团日主题活动方案 篇7 活动由来及设计思路:幼儿园将开展文明小主子的活动,幼儿对此活动有着深厚的爱好,作为幼儿园里大班的哥哥姐姐,他们在想自己要怎样做弟弟妹妹的好榜样,怎样做一名文明的小主子。顺应幼儿的爱好,从幼儿的实际动身,我们开展了“争做文明小天使”的活动,让幼儿主动参加宣扬文明行为的活动中,发展其社会交往实力。本活动首先观看公益广
17、告和录像,让幼儿辨别正确行为,然后制作文明行为学问的宣扬卡,做小小文明宣扬员到社区开展宣扬活动,尝试主动主动与他人交往。活动目标:1、观看公益广告,强化对正确行为的认知,了解小小宣扬员要宣扬的内容。2、制作文明宣扬卡,大胆地向四周人宣扬文明的行为。3、通过小小文明宣扬员活动熬炼主动主动的交往实力,并体验做宣扬员的欢乐。活动打算:公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。重点、难点:能够清楚推断社会行为的对与错,用绘画形式表达自己的相识。活动过程:1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像),引出活动主题。老师:你听见了什么?你看到了什么
18、?老师:歌曲里说了一件什么事?幼儿:我望见小挚友很懂礼貌,帮助有困难的人。幼儿:做个乐于助人的好孩子。老师:我们是大班的小挚友了,我们应当怎么做呢?2、观看公益广告录像,辨别正确行为。老师:请小挚友们看一段录像,看看他们都做了什么?幼儿:叔叔把可乐易拉罐从地上捡起,扔到垃圾桶里了。幼儿:有个阿姨把一个盲人送过了公路。幼儿:还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。幼儿:有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。老师:你最喜爱谁?为什么?幼儿:最喜爱叔叔,他把垃圾扔到垃圾桶里。幼儿:3、观看幼儿录像“好娃娃”,进一步辨别幼儿行为的对与错。老师:录像中的小挚友都在做什么?假如是你怎么做?你想学谁?幼儿:我喜
19、爱排队的小挚友,不推挤。幼儿:我喜爱浇花的小挚友。幼儿:我喜爱有礼貌地和别人说话的小挚友。小结:师生共同总结,我们生活中有些行为很美,但也有些不好的行为。我们要上小学了,怎样让更多的人学习文明的行为。4、共同探讨。老师:我们应当怎样做,才能让更多的人讲文明,表现文明的行为?幼儿:我们要像录像里的好娃娃学习。幼儿:我们还可以向大家宣扬好的行为。5、制作“文明宣扬卡”。引导幼儿自选分成小组,用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣扬卡。6、幼儿走向社区、街头宣扬文明行为,争做文明小天使。幼儿送出宣扬卡,并做简洁讲解。个人反思:1、活动中的优点:活动过程中幼儿参加非常主动,尤其多媒体教学
20、的方式极大地吸引了幼儿参加的热忱;由于幼儿在课前积累了相关学问、收集了大量的材料,活动中孩子们都能做到踊跃发言,调动已有的生活阅历,把整个活动推向了_;活动的结尾使活动更加丰富,在成人的协作下,幼儿走向街头的宣扬,使幼儿体验到作为文明小天使的欢乐与胜利。2、活动中的不足:在社区宣扬活动之前的打算与思索不够深化,因此在实际进行时显得表面化,幼儿在宣扬时的语言及情感体验不够充分。主要内容:1、活动设计思路清楚,将培育目标与当今的社会形势结合,具有肯定的可操作性,活动内容的选择来源于幼儿的现实生活,能有效调动幼儿参加活动的主动性。2、教学活动采纳电教的手段,利用影像等形式吸引幼儿参加活动的爱好,引导
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