高中语文:1.1.1《祖国山川颂》课件苏教必修3.ppt
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1、2021/8/11 星期三1 我爱你,中国我爱你,中国百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国!我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国.我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边,我爱你群山巍峨.我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.2021/8/11 星期三2 祖国就是自己的国家,自有国家以来,每个人都天然祖国就是自己的国家,自有国家以来,每个人都天然地与祖国连在了一起。
2、祖国是一个具体的概念,有她的地与祖国连在了一起。祖国是一个具体的概念,有她的地理位置,这决定了她的自然特征、山川风物、气候特地理位置,这决定了她的自然特征、山川风物、气候特点。长期生活在这里的人们根据这些特征选择、创造了点。长期生活在这里的人们根据这些特征选择、创造了适合自己生存的生产与生活方式,在此基础上形成了自适合自己生存的生产与生活方式,在此基础上形成了自己的文化,从而与别国区别开来。因此,对个体来讲,己的文化,从而与别国区别开来。因此,对个体来讲,祖国不仅是其出生的国度,而且给他提供了生存的环境祖国不仅是其出生的国度,而且给他提供了生存的环境与文化的背景,同时赋予他继承、延续并创造这种
3、文化与文化的背景,同时赋予他继承、延续并创造这种文化的使命。捍卫国家尊严,促进国家繁荣,也因此成为每的使命。捍卫国家尊严,促进国家繁荣,也因此成为每一个国民的责任。所以,爱国主义是从古到今最朴素也一个国民的责任。所以,爱国主义是从古到今最朴素也是最崇高的思想感情之一。是最崇高的思想感情之一。2021/8/11 星期三3 本本专专题题从从两两个个方方面面对对祖祖国国这这一一人人文文主主题题进进行行梳梳理理:第第一一板板块块重重在在阐阐释释祖祖国国对对个个体体的的文文化化滋滋养养,表表达达了了人人们们对对其其祖祖国国的的热热烈烈赞赞颂颂;第第二二板板块块则则要要复复杂杂得得多多,重重在在探探讨讨个
4、个体体面面对对国国家家贫贫穷穷、腐腐败败或或自自身身遭遭受受厄厄运运时时的的种种种种情情怀怀与与对对祖祖国国繁繁荣荣进进步的热切期望。步的热切期望。1 1学学生生能能通通过过对对文文本本的的反反复复研研习习,结结合合自自己己的的体体验验与与认认识识,进进一一步步了了解解祖祖国国的的文文化化内内涵涵,认认识识祖祖国国对对个个体体的的意意义义以以及及自自身身对对国国家家所所应应承承担担的的责责任任,激激发发爱爱国国之之情。情。2 2学学生生能能掌掌握握知知人人论论世世的的读读书书方方法法,通通过过查查阅阅资资料料,了了解解作作家家的的身身世世以以及及写写作作的时代背景,从而准确地理解作者的写作意图
5、。的时代背景,从而准确地理解作者的写作意图。3 3学学生生能能根根据据本本专专题题的的特特点点形形成成课课程程间间沟沟通通的的意意识识,将将音音乐乐欣欣赏赏与与文文学学鉴鉴赏赏结结合起来。合起来。4 4学学生生能能在在以以往往学学习习积积累累的的基基础础上上进进一一步步深深入入了了解解散散文文与与诗诗歌歌的的特特点点,能能根根据据对作品的理解,设计朗诵方案,通过朗诵准确地表现作品的思想感情。对作品的理解,设计朗诵方案,通过朗诵准确地表现作品的思想感情。5 5学生能在对专题人文内涵理解的基础上收集资料,写作复杂的抒情或叙事散学生能在对专题人文内涵理解的基础上收集资料,写作复杂的抒情或叙事散文。文
6、。2021/8/11 星期三4祖国山川颂黄药眠2021/8/11 星期三5黄药眠(黄药眠(1903 19871903 1987)中国作家,文艺理论家。广东梅县人。中国作家,文艺理论家。广东梅县人。1927年在上年在上海参加海参加创造社创造社,并出版诗集黄花岗上。,并出版诗集黄花岗上。1929年被中年被中国共产党派赴莫斯科,回国后遭国民党政府逮捕。国共产党派赴莫斯科,回国后遭国民党政府逮捕。1937年保释出狱后,先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、年保释出狱后,先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、宣传、创作和理论研究工作,出版有散文集创作和理论研究工作,出版有散文集美丽的美丽的黑海黑海等。
7、等。1944年后,主持中国民主同盟和中国农工民年后,主持中国民主同盟和中国农工民主党主办的一些报刊,并参与民盟的领导工作。著有长主党主办的一些报刊,并参与民盟的领导工作。著有长诗桂林底撤退,小说集暗影、再见,论文诗桂林底撤退,小说集暗影、再见,论文集集论走私主义者的哲学等。论走私主义者的哲学等。中华人民共和国建立后,任北京师范大学教授,中中华人民共和国建立后,任北京师范大学教授,中国文学艺术界联合会常委、副秘书长等,著有沉思集国文学艺术界联合会常委、副秘书长等,著有沉思集黄药眠文艺论文选黄药眠文艺论文选等。等。2021/8/11 星期三6祖国山川祖国山川是文章的内容是文章的内容颂颂点明了文体:
8、内容上多是赞美、歌颂;点明了文体:内容上多是赞美、歌颂;写法上多用铺叙。写法上多用铺叙。“颂颂”是一种古代文体,刘勰文心雕龙是一种古代文体,刘勰文心雕龙中说:中说:“颂者,容也,所以美盛德而述形容颂者,容也,所以美盛德而述形容也。也。”艺文类聚中也提到:艺文类聚中也提到:“颂,诗之颂,诗之美者也。美者也。”颂,原为歌颂神的舞歌,转为歌颂,原为歌颂神的舞歌,转为歌功颂德的诗,后来就更为宽泛,一切以赞美、功颂德的诗,后来就更为宽泛,一切以赞美、歌颂为主题的都可以称歌颂为主题的都可以称“颂颂”。2021/8/11 星期三7 学习目标学习目标:1.1.进进一一步步了了解解祖祖国国山山川川的的美美丽丽,
9、体体会会作作者者在文中倾注的无限热爱之情。在文中倾注的无限热爱之情。2.2.了了解解“颂颂”的的文文体体特特点点,进进一一步步提提高高散散文的鉴赏能力。文的鉴赏能力。2021/8/11 星期三8整体感知:整体感知:本文歌颂的对象是什么?本文歌颂的对象是什么?文章是否仅仅赞美了山川?文章是否仅仅赞美了山川?这些内容围绕什么中心写?这些内容围绕什么中心写?2021/8/11 星期三9文章是否仅仅赞美了山川?文章是否仅仅赞美了山川?作者以饱满的感情,讴歌了祖国的大好河山,作者以饱满的感情,讴歌了祖国的大好河山,倾注了作者对祖国无限热爱之情。倾注了作者对祖国无限热爱之情。还有祖国的人民、文化和语言等。
10、还有祖国的人民、文化和语言等。我爱祖国大地种种的优美景致。我爱祖国大地种种的优美景致。我爱祖国的人民、文化和语言。我爱祖国的人民、文化和语言。我爱春夏秋冬四季和晨光落日的美景。我爱春夏秋冬四季和晨光落日的美景。我爱家乡的小溪、扬子江、黄果树的瀑布。我爱家乡的小溪、扬子江、黄果树的瀑布。看似散乱,但散文看似散乱,但散文“形散神不散形散神不散”。归纳本文中心。归纳本文中心。2021/8/11 星期三10课文最后一小节写“小溪汇入大海,群山默默相送,流水化作羽云,回首瞭望故乡”,有何寓意?2021/8/11 星期三11看图片,找出相应的语段2021/8/11 星期三122021/8/11 星期三13
11、大兴安岭2021/8/11 星期三142021/8/11 星期三152021/8/11 星期三162021/8/11 星期三172021/8/11 星期三182021/8/11 星期三19本文用优美并充满深情的语言描绘了多幅美丽的场景,你最喜欢哪一幅?为什么?2021/8/11 星期三20作者黄药眠是著名美学家,他的散文也充满了诗情画意,全文用了哪些修辞手法?有何作用?2021/8/11 星期三21有人说:这篇文章感情较为空泛,你是如何理解的?2021/8/11 星期三22如果让你在下面四首歌中选一首为本文配乐,你将选哪一首?为什么?1、我们的大中国2、黄河大合唱3、我的中国心4、我爱你,中国
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