2022年教育学心理学试题 .docx
《2022年教育学心理学试题 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年教育学心理学试题 .docx(27页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 训练学部分 13班级授课制在我国正式实行一般认为是在 c )挑选题 本大题共 13 个小题,每道题 2 分,共 26 分;在 A 唐朝中期 B明朝中期 C清朝末年 D辛亥革命每道题给出的 4 个选项中,只有一个是符合题目要求 以后的;把所选项前的字母填在题后的括号内)填空题 本大题共 5 个小题,共 10 空,每空 1 分,共 101训练学争论的对象是 a )分;把答案填在题中横线上)A训练现象 B训练方针 C训练政策 D训练理论 2标志着训练学作为一门独立的学科开头形成的训练论14赞科夫在教案与进展中提出有别于传统的五条 新的教案原就,即高难
2、度原就、高速度原就、理论学问起主导作用,使同学懂得学习过程以及使全部同学包括著是 c )差生都得到一般进展的原就;A学记 B一般训练学15遗传是指人们从上代那里继承下来的一些先天的生C大教案论 D训练论c )懂得剖的特点,遗传素养仅仅为人的进展供应肯定的可3以下不属于骑士七技的范畴的是能性A骑马 B投枪 C音乐 D吟诗16欧洲奴隶社会曾显现过两种闻名训练体系,即斯巴4“ 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑” 反映 达训练 雅典训练了对人的进展的影响的是 b )17我国新时期的训练方针是:训练必需为社会主义现A训练 B环境 C遗传 D主观努力代化建设服务,必需与生产劳动相结合,培育德智体等
3、方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人;5学校体育的最为基本的组织形式是b )18德育是训练者培育受训练者品德的活动,它包括思A早操、课间操 B体育课想训练、政治训练道德品质训练、法纪训练和四个基本C体育竞赛 D同学自觉锤炼方面;6教案过程是一种特殊的 d)心理学部分A心理过程 B信息过程五、挑选题 本大题共13 个小题,每道题2 分,共26分;在每道题给出的4 个选项中,只有哪一项符合题目C规律过程 D熟悉过程7“ 要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地敬重一个要求的;把所选项前的字母填在题后的括号内)人” 所表达的德育原就是c )23同学边听讲边记笔记属于b )A从同学实际动身的原就 B
4、知行统一的原就A 留意的分散 B留意的安排 C留意的动摇 D留意的转移C敬重、信任同学与严格要求同学相结合的原就24将对象从背景中分化出来的知觉特性是 a)D集体训练和个别训练相结合的原就A 挑选性 B恒常性 C懂得性 D整体性8布鲁纳所提倡的“ 发觉学习” 的教案方法是一种 c )25艾宾浩斯遗忘曲线说明,遗忘进程是 a)A以直观感知为主的教案方法 C以探究活动为主的教 A 先快后慢 B先慢后快案方法 C等速的 D匀加速的B以实际训练为主的教案方法 D以情感陶冶为主的教 26年龄智商 IQ )的公式是 c 案方法 A B9班主任工作方案一般包括 a )C DA学期方案和详细活动方案 B全面方
5、案和专题方案 27追求个人特有潜能的充分发挥,抱负和人的价值的C课内方案和课外方案 D 教案工作方案和思想工作计 完善实现属于 d )划 A 生理与安全需要 B敬重需要10在三结合训练中,占主导位置的是 b )C归属与爱的需要 D自我实现需要A家庭训练 B学校训练 C自我训练 D社会训练 28以下不是反射活动的哪一项 a)11学校对同学进行德育的重要而又特殊的途径是 d )A 草履虫的趋利避害反应 B人的手被火烫便立刻移A课外校外训练 B 各科教案 C社会实践活动 D 班 开主任工作 C黑猩猩解决问题猎取食物的行为 D同学听到铃声12长期以来的训练实践证明,学校工作必需做到 a )进教室上课A
6、以教案为主 B教案、科研并重 C教案、科研、生 29“ 情急生智” 所描述的一种心情状态是 c )产三中心 D全部时间用于搞教案A 心境 B激情 C应激 D理智 1 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 30当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关C学记 D春秋的特点也常常被确定,这种现象被称为b)2有用主义训练流派的代表人物是d )A宽大效应 B晕轮效应A 夸美纽斯 B赫尔巴特C中心品质 D刻板印象 C裴斯泰洛齐 D杜威31当个体接受一个小的要求后,为保持形象的一样,3训练心理起源论认为训练起源于 b)
7、他更可能接受一项重大的,更不合意的要求,这叫做 A 生产劳动 B仿照a)C语言 D动物本能A“ 登门槛” 效应 B低球技术 4一般中学校常常组织诸如生物、物理、航模等爱好小C留面子效应 D过度理由效应 组,主要是为了 c )32“ 人心不同,各如其面” ,这句俗语为人格的哪种 A 深化课堂教案特点作了最好的诠释? b)B培育竞赛人才A稳固性 B特殊性 C整合性 D功能性C因材施教,进展青少年个性特长 D充分挖掘学有余力的同学的学习潜力33第一个强调诞生次序在人格形成中的心理学家是 5西汉初期实行的“ 罢黜百家,独尊儒术” 的文教政策a)表达了训练的 b)A 永恒性 B历史性A阿德勒 B弗洛伊德
8、C斯普兰格 D荣格C相对独立性 D继承性34心情所反映的是d )6 1985 年 中 共 中 央 颁布 关 于 教 育 体 制 改 革的 决A客观事物的本质属性 B客观事物的外部现象定,指出要调整中等训练结构 b)A 大力加强一般高中训练C客观事物之间的关系 D 客观事物与人的需要之间的关系B大力进展职业技术训练35在全体人口中,智力呈何种状态分布a )C实现中等职业技术训练与高等职业技术训练的更好A常态分布 B偏态分布连接C正偏态分布 D负偏态分布D进一步加强中等专业训练六、填空题 本大题共5 个小题,共10 空,每空1 分,7同学在训练过程中,处于b )共 10 分,把答案填在题中横线上)
9、36反射活动的神经通路称反射弧,它是由感受器、传A 主导位置 B主体位置 C被动位置 D帮助位置入神经、神经中枢、传出神经、效应器和反馈等构成8教案的训练性主要表达在教案过程的哪一条基本规律的;思维的表现,思维的基本形式有概中 d)37一题多解是发散A 间接体会与直接体会相结合的规律念、判定和推理;38操作技能的形成阶段包括:操作的仿照操作的定向B老师主导作用与同学主体作用相统一的规律 C把握学问和进展智力相统一的规律操作的整合以及操作的娴熟;D传授学问与思想品德训练相统一的规律39气质是受人的高级神经活动类型制约,并表现在人9“ 让学校的每一面墙壁都开口说话” ,这是充分运用的心理和行为活动
10、进行的速度、强度,动力性内外倾向了以下哪一种德育方法a )及敏捷性等方面的个性心理特点;与“ 强而不平稳” 的 高级神经活动类型相对应的气质类型是胆汁质40青少年人际交往的基本原就是:相互接纳、社会A 陶冶训练 B榜样示范 C实际锤炼 D品德评判 10在训练目的的问题上,有用主义训练流派的代表人交换、情境掌握26物杜威所持的观点是c )爱护自尊、;A 个人本位论 B社会本位论训练学部分C训练无目的论 D国家利益论一、挑选题 本大题共13 个小题,每道题2 分,共11教案过程的中心环节是b )分;在每道题给出的4 个选项中,只有一个是符合题目A 感知教材、形成表象 B懂得教材、形成概念要求的;把
11、所选项前的字母填在题后的括号内)C巩固与保持学问 D运用学问,形成技能技巧1中国历史上最早提出“ 教案相长” 的著作是c)12同学的“ 向师性” 和仿照性的心理特点打算了老师A高校 B中庸的劳动具有 a)2 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - A示范性 B复杂性29在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模C主体性 D长期性1 分,式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是 c)A 原型定向 B操作定向13班集体形成的主要标志之一是 c)A成立了班委会 B开展了班级工作C原型操作 D原型内化C形成了正确舆论
12、 D确定了班级工作方案30以下哪种选项是韦氏智力气表中言语重量表的工程二、境空题 本大题共5 个小题,共10 空,每空d )共 10 分;把答案填在题中横线上)14现代三大教案理论包括美国训练家布鲁纳的结构主A 完成图片 B排列图片 C实物组合 D数字推理义理论,前苏联赞科夫的教案与进展理论以及德国瓦.根了31提出归因理论的心理学家是 c)b )舍因的范例教案理论;A 耶克斯和多德森 B马斯洛15训练目的规定了特定社会训练所培育的人的质量规C韦纳 D多伊奇格标准32动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论; 一般是指训练目的在各级各类训练机构的培育目标具A 成就动机理论 B耶克斯 -多德森定律
13、体化;C成果结构理论 D强化理论16学校生的思维以详细形象思维方式为主,这是学校33下面哪一种测验属于自陈式人格测验 d)教案中必需贯彻直观性教案原就的依据;A 罗夏克墨迹测验 B句子完成测验17老师的备课要求做好三方面的工作,即钻研教材C主题统觉测验 D明尼苏达多相人格测验解同学34这种人不重视社交,而重视物质的、实际的利益,设计教法;他们遵守规章,喜爱安定,感情不丰富,缺乏洞悉力;18历史上曾显现过两种相互对立的教案方法思想,即 启示式 注入式;在职业挑选上,他们期望从事有明确要求,能按肯定程 序进行的操作,如机械、电工技术等;这种人格类型属心理学部分3 个小题,每道题2 分,共26于霍兰
14、德提出的哪一种人格类型c)五、挑选题本大题共A 争论型 B艺术型分;在每道题给出的4 个选项中,只有哪一项符合题目C现实型 D社会型要求的;把所选项前的字母填在题后的括号内)35在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在23心理学是争论人的以下哪种选项的科学 a)总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响A心理现象及其规律 B心理过程更大的现象,称为b)C熟悉过程 D心理特点A 近因效应 B首因效应24早晨的学习成效一般较好,这是由于这一阶段的学C社会过滤效应 D最近效应10 空,每空1 分,共习不受以下哪一选项的干扰 a)六、填空题 本大题共5 小题,共A前摄抑制 B倒摄抑制10 分
15、,把答案填在题中横线上)C单一抑制 D双重抑制36世界卫生组织于1986 年提出健康的概念包括四个方25高校生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的留意面的内容,即身体健康、心理健康、道德健康和社会适属于 d)应良好;A随便留意 B不随便留意 C无意留意 D随便后留意37人的意识的基本特性是自觉目的性、主观能动性、社会制约性以及以其次信号系统为主的两种信息系统的26思维的过程不包括b )协同性;A分析与综合 B判定与推理38 需要是人体组织系统中的一种缺乏和不平稳的状C比较与抽象概括 D系统化与详细化 态;引发并爱护活动的倾向称为动机;27直接影响活动效率,使活动顺当完成的个性心理特 39心情的基
16、本分类有欢乐悲伤 惧怕 .愤慨、 ;征是 c )40在技能形成过程中,练习到肯定时期会显现练习成A性格 B气质 C才能 D爱好绩的临时停顿现象,称为高原期;智力技能形成的阶段 可分为原型定向、原型操作和原型内化;七、简答题28气质的动力性特点受制于人的 c )41心理健康的现实标准是什么A爱好爱好类型 B性格类型自我意识正确;人际关系和谐;性别角色分化;社会C高级神经活动类型 D动机需要类型 适应良好;心情积极稳固;人格结构完整;3 / 23 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 训练学部分 C实质训练论 D现代课程论
17、挑选题 本大题共 13 个小题,每道题 2 分,共 26 分;在 12三结合的训练一般是指 A )每道题给出的 4 个选项中,只有一个是符合题目要求 A 学校、家庭、社会训练三结合的;把所选项前的字母填在题后的括号内)1训练科学有诸多的分支学科,其中在整个训练科学体B班主任、科任老师和家长训练三结合 C校长、老师和家长训练三结合系中处于基础位置的是c )D家庭、环境和学校训练三结合A训练哲学 B训练心理学13孔子说:“ 其身正,不令而行;其身不正,虽令不C训练学 D教案论从;” 这反映老师劳动的哪种特点?D )2“ 四书” 、“ 五经” 是中国封建社会正统的训练内A 主体性 B制造性 C间接性
18、 D示范法容,以下著作不属四书范畴的是d )二、填空题 本大题共5 个小题,共10 空,每空1 分,A高校 B中庸C论语 D春秋3一个社会的训练进展进程与其政治经济进展进程之间共 10 分;把答案填在题中横线上)14马克思主义的产生为训练学的进绽开创了真正科学 化的道路,前苏联训练家凯洛夫的训练理论对我国建国的关系是 c)初期的训练曾发生过重大影响;A训练超前于政治经济进展 B训练滞后于政治经济进展15“ 揠苗助长” 、“ 陵节而施” 的训练方式的错误就 在于不顾人的进展对训练的制约,违反了人的进展的顺C训练常常与社会政治经济进展不平稳 序性和阶段性;D政治经济制度打算训练进展状况 4训练者要
19、在儿童进展的关键期,施以相应的训练,这16社会主义制度是实现人的全面进展的社会条件训练 与生产劳动相结合是培育全面进展的人的惟一途径;是由于人的进展具有b )17德育过程的基本冲突是训练者提出的德育要求受教A次序性和阶段性 B不均衡性育者已有的品德基础之间的冲突;C稳固性和可变性 D个别差异性18课外校外训练的组织形式有群众性活动、小组活动5智力可以分解为多种因素,以下哪种因素是智力的核和个人活动;课外校外训练的主要特点是自愿性、敏捷心? C)性、实践性;26A观看力 B想像力心理学部分C思维力 D判定力五、挑选题 本大题共13 个小题,每道题2 分,共分;在每道题给出的4 个选项中,只有哪一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年教育学心理学试题 2022 教育学 心理学 试题
限制150内