2015信息技术模拟试题-1.pdf
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1、1/11 2015 年沈阳市省普通高中学生学业水平模拟考试(一)信息技术(本试卷分为第I 卷和第 II 卷,满分100 分,考试时间为50 分钟)注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 答案一律写在答题卡上,写在本试卷上无效。考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。3. 做第 I 卷答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第 I 卷 选择题一、单项选择题(本大题包括15 小题,每小题3 分,共 45 分)1.下列与信息有关的说法中错误的是()A. 物质、能源和信息是人类社会的三
2、大要素B. 语言、文字、声音、图像都是信息C. 打电话的过程体现了信息形态的转换D. “明修栈道,暗度陈仓”体现了信息具有真伪性的特征 2. 张明的电脑硬件配置为:Intel 酷睿 3200/4GB/2TB/24英寸,该配置对应的硬件名称依次是 ( )。A.主板 /CPU/硬盘 / 显示器 B.主板 / 内存 / 硬盘 / 显示器C.CPU/硬盘 / 内存 / 显示器 D.CPU/内存 / 硬盘 / 显示器3. “吃在辽宁,享美食折扣,微信查找“美食club ”或扫描二维码,即刻加入吃货行列,还在等什么?马上行动吧。”这段广告中的扫描二维码属于() 。A.信息的获取 B.信息的加工 C.信息的
3、处理 D.信息的交流4. 与十进制数15 等值的二进制数是() 。A.1111 B.1110 C. 1011 D.1010 5. 张明在学习中积累了各科资料约上千个电子文件,为了方便以后查找和使用,准备对这些资料进行整理,下列最合适的方法( )。A:创建一个文本文件,记录每个文件在计算机中存放位置B:把全部文件打印出来,然后堆放在书架上C:利用这些文件专门建一个网站D:利用“资源管理器”对这些文件按学科、类型分类,并存放在相应的文件夹2/11 6. 关于发送电子邮件,下列说法正确的是() 。A知道收件人的姓名和家庭地址就可以发送B知道收件人所用计算机的IP 地址就可以发送C知道收件人的E_ma
4、il 地址就可以发送D知道收件人所用计算机处于开机状态就可以发送7. 给出 Move Maker Excel Powerpoint Photoshop CS 四种软件,依次完成统计图制作、图片剪裁、视频编辑,制作演示文稿,所选用的软件依次是() 。A. B. C.D. 8. 在 Word中进行文本移动的操作,下面说法正确的是 ( )。A 文本被移动到新位置后,原位置的文本还存在B 文本移动的操作不一定要选定文本C 可以使用“剪切”“粘贴”命令完成该操作D使用“剪切”命令进行文本移动时,被“剪切”的内容只能“粘贴”一次9. 在 Excel 表中,单元格A1,A2,B1,B2,C1,C2的中的数据
5、分别为1,2,3,4,3,5,若在 C3单元格中输入公式 “= SUM(a1:b2,b1:c2)” , 按下回车键后, C3单元格中显示 () 。A18 B25 C11 D 7 10在 PowerPoint 中可以对幻灯片进行编辑的视图是() 。A.幻灯片浏览视图 B.普通视图C. 幻灯片放映视图 D.备注视图11. 张老师将自己常上的网站网址填加到IE 浏览器的收藏夹中,并进行了分类整理,这种活动属于() 。A.本地资源管理B.网络资源管理C.数据库管理D.程序设计12. 在用 Microsoft Access进行数据库设计时,数据表中的一个字段名称为“电话号码”,则这个字段的数据类型应设置
6、为()A. 数字B. 备注C. 文本D. 自动编号13.计算机病毒的危害性极大,我们要有效防治计算机病毒,下列防治措施合理的是() 。A.不使用 U 盘和软盘B.不接收电子邮件C.不玩网络游戏D.不把备份的数据存放在本机14通过语音识别软件来输入汉字,这种方式属于()。A模式识别技术B文字识别技术3/11 C自然语言理解D机器翻译15.下列行为中不违法的是( )。A.窃取公司秘密数据转卖给他人B.利用 “ 黑客 ” 手段攻击某政府网站C.利用电子邮件传播计算机病毒D.为防泄密而给资料加密第 II 卷非选择题注意事项:1.第 II 卷分为两部分:第一部分必修模块试题和第二部分选修模块试题。第一部
7、分为必答内容,第二部分为选答内容。2.选答内容从四个选修模块里任选一个选修模块作答,如果多做,则按所做的第一模块计分。第一部分必修模块试题二、综合应用题(本大题包括10 小题,共25 分)学期期末,学校进行了学业检测考试,班主任老师请学习委员统计分析班级的考试成绩,制成图文并茂的“学业成绩分析报告”和“演示文稿”,在家长会上展示给学生家长,下表是“高一(2)班的考试成绩表。请分析任务,完成下列题目。16.( 4分)计算薛峰同学的总分,应在I2 单元格中输入函数表达式。计算出薛峰同学的总分,选中 I2 单元格, 应用( 选填 “自动填充句柄”或“筛选”)可以快速完成其它同学总分的计算。4/11
8、17.(2 分)如果列出数学成绩在140 分以上的同学, 需要使用菜单下的“筛选”选项。A. 编辑B. 格式C. 数据D. 工具18 (2 分)在用Word 编辑分析报告时,需要将标题居中并加粗,操作的工具按钮应该是 _。A. B. C. D. 19.( 2 分)在用Word 编辑分析报告时,需要插入直观反映各分数段的学生数比例的图表,在用Excel 进行图表制作时,应选择的图表类型是。20(2 分)在Word 文档编辑时,要把每个自然段首空出两个汉字的位置,可以设置“段落”对话框中的选项是。21 (4 分)在 Word 文档打印输出前,要设置纸张类型和页边距,应选择“文件”菜单下的选项是。分
9、析报告完成后,应以为主文件名保存为好。22 (2 分)在用PowerPoint进行“演示文稿”制作时,要实现两个幻灯片之间的过渡效果,应选择快捷菜单中的选项进行设置。23 (2 分)为使PowerPoint幻灯片多一些动态效果,让图片文字能动态显示,需要使用“幻灯片放映”菜单中的来实现。24 (2 分)制作完“演示文稿”后存盘,这个文件的扩展名是。(选填:“ PPT”或“ JPG”或“ DOC” 或“ WPS” )25(3 分)学习委员要将制作好的“学业成绩分析报告”和“演示文稿”两个文件以邮件的形式发给老师,老师的邮箱地址是, 这个邮箱地址应填写在一项中,而两个文件应以形式发送。第二部分选修
10、模块试题【选修模块:算法与程序设计】三、实践分析题(本大题包括8 小题,共30 分)数学帝忘记了自己的E-Mail邮箱密码,但她需要接收一封很重要的来信,于是她求助科技达人帮她尽可能找出密码。她零星记得自己密码的相关信息:密码是六位数字,前面两位为31;最后两位数字相同;能被16 和 46 整除。科技达人轻松地用VB写了个小程序,帮数学帝找到了所有可能的密码。科技达人的程序运行界面如下图所示。5/11 科技达人的程序段如下:Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer, s As long, b As Integer, i As Integer F
11、or i = 0 To 9999 s = 310000 + i If s Mod 46 = 0 Then b = (s Mod 100) 10 If a = b Then List1.AddItem Str(s) End If End If Next i End Sub 请分析任务,完成下列题目。1. (4 分)在程序运行界面中出现了三种控件,它们分别属于列表框、命令按钮、标签,请你在序号后写出其对应的控件类型:2. (3 分)在程序运行界面中控件 上显示了“帮助找回密码”字样,这是通过改变属性的值实现的。3. (3 分)解决问题常用的算法有枚举算法、解析算法、排序算法、查找算法等,那么从上述
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