也谈如何全面提高教学质量.docx
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1、也谈如何全面提高教学质量一、抓习惯就是抓质量“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因 此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。“培根的话 确实包含着深刻的道理。人们在不知不觉中养成习惯,也在不知不 觉中造就或阻碍自己,一个良好的习惯会使你一辈子受益。国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习 的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。古今中外在 学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。成功的秘诀就是 从小养成了良好的学习习惯。所以,要抓教学质量必须从培养学生 良好的学习习惯入手。而培养学生良好的学习习惯只靠班主任一人 是心有余而力不足的,要培养
2、一批得力干将,才行。学生的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为 的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德 的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习 惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些绝对,但良好 的习惯对人生的确太重要了。养成良好学习习惯的人,要比那种没 有养成良好习惯的人、养成不良学习习惯的人具有更大的潜在能 量。所以,要抓教学质量,就要首先抓好学生的习惯。二、抓细节就是抓质量海尔集团的老总张瑞敏说:“把简单的事情做好就是不简单, 把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡 凡的事业,为了把我们的这项平凡的工作演绎地
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- 关 键 词:
- 如何 全面提高 教学质量
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