描写粉笔的状物作文25篇 粉笔的描述作文.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《描写粉笔的状物作文25篇 粉笔的描述作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《描写粉笔的状物作文25篇 粉笔的描述作文.docx(24页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、描写粉笔的状物作文25篇 粉笔的描述作文下面是我收集的描写粉笔的状物作文25篇 粉笔的描述作文,以供借鉴。描写粉笔的状物作文1粉笔,一般而又平凡,也是我们在学校里最常见的。它,长着矮小的个头,圆柱形的身体。它的身体很脆弱,只要手轻轻一用力,它就折成了两半。“铃铃铃”上课了,粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔,在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬,粉笔在一截截地缩短,慢慢的,粉笔只剩一点儿了,它最终化成了粉末,完成了它的使命,随风飘逝。有的同学认为,他在我们的生命中只不过是一个“过客”,谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过,那粉末都是他的生命,在他们心中,生命就是为孩子们学习学问而预
2、备的力气,即使牺牲生命他们也在所不惜。它虽然只是一只不美丽、一般的粉笔,但他却给我们带来了学问与力气。粉笔那无私奉献、静默无闻的.精神,让我深深地钦佩。从它身上,我明白了,人生的意义不在于索取,不在于接受,而在与付出,在于奉献。描写粉笔的状物作文2“白娃娃,爬黑墙,越爬个儿越变矮,再也没法往上长。”你知道这个谜语的谜底是什么吗?对了,就是粉笔!在课堂上,小粉笔起到了大作用。语文老师拿着它,带我们漫游奇异的汉字王国;数学老师拿着它把简洁的数字变成了一个个奇妙的算式;英语老师又用它把26个字母变成了好玩的对话。这小小的粉笔,一次又一次被慢慢磨平了,磨短了。可是,它仍旧无怨无悔,好像在说:这就是我的
3、使命啊!同学们出的黑板报里,粉笔可没少出力。同学们用粉笔画出了漂亮的图画,写出整齐端正的文字。圣诞节,同学们用彩色粉笔画出了慈爱的圣诞老人,儿童节,欢乐的小学生又被画在了黑板上。这些粉笔,为大家带来了多少快乐啊!想一想虽然粉笔“貌不惊人”,价格也很便宜,但是假如没有了你,我们在教室里学习该有多么不便利啊!小小的粉笔,静默地奉献着。粉笔,感谢你带给我们无穷无尽的学问和欢乐!描写粉笔的状物作文3粉笔,是在一般不过的教具,它的作用只是静默地做一头耕牛,在黑板这块土地上,为我们耕耘出一片片学习的天地。假如粉笔是那头勤勤恳恳的耕牛,那么老师就是那个驾驭这头耕牛的农夫。他们也和粉笔一样。上课时,他们为我们
4、开拓出学习的新天地。下课时,他们要批改作业,或是抱着教案去别的班上课。表面上看,他们很轻松,只要在黑板上写一点板书,或是批改作业,发放给学生订正。但事实上,他们要在我们休息的时候,参与各种会议,各种教研。夜深了,我们进入了精彩梦乡,老师们要批改作业。他们培育了一批批优秀的学生,但是,不会有太多人知道,在那些优秀学生的背后,有老师怎样的付出?就像在那一期期精彩的黑板报后面,有多少支粉笔在劳动?唯恐没有人关注。在这个世界上有很多名人、英雄,他们为社会做出了巨大的贡献,他们的名字也被世人牢记。可世界上更多的是那些在自己平凡的工作岗位上脚踏实地、静默付出的一般人。纵使我们无法成为名人、英雄,但我们只要
5、兢兢业业地干好眼下的工作,勤奋学习。尽管或许没有人知道我们的名字,但是,我们也像粉笔那样,做出了自己的贡献。描写粉笔的状物作文4有的人喜爱和善的猫;有的人喜爱活泼可爱的兔子;有的人喜爱小巧玲珑的小松树但是,我偏偏就喜爱聪慧伶俐的狗。狗的种类许多,黑色皮毛的狗被人们称为“看门狗”,黄色皮毛的狗被人们称为“流浪狗”大多数狗都不是呆头呆脑、傻里傻气的,它们的耳朵特别灵敏,就算栏墙外几十里地的脚步声都能听见,这样就能御防敌人攻击。狗的鼻子特别嗅敏,食物就要来的时候,就会四处乱窜,并站起身来向你“招手”。“怎么样?”这就是我喜爱的聪慧伶俐的狗。描写粉笔的状物作文5小而短,像根棍,圆圆口,能吐字。”你们知
6、道这是什么吗?对了,这就是粉笔。这小小的,不起眼的粉笔能带给我们很多学问和才智。粉笔是椭圆形的,身子细又长,它是用石灰石和石膏粉制作而成的,材料特别一般。在一次课中,老师要给同学们听写第十三课词语。老师在每组里面挑一个同学,上来听写。我一边写词语,一边看着它。粉笔为什么会一点一点的消逝呢?老师边听写词语边批改,而我边思索问题边写词语,一大截粉笔,我只写了七个词语就变短了很多,变成了粉沫散在讲台上。有的同学却不关切他,水洒了用他吸,刷好了鞋用他来“美容”,好像他在我们的生命中只不过是一个“过客”。谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过,那粉末都是他的生命,那是科学高峰上的冰晶,是学问宇宙的流星。在
7、他们心中,生命就是为孩子们学习学问而预备的力气,即使牺牲生命他们也在所不惜。粉笔那无私奉献、静默无闻的精神,让我深深地钦佩。他虽长得不算美丽,但他却给我们带来了学问与力气。这就是粉笔的.一生,平凡而宏大,平凡是因为他一生朴实,宏大是因为他用生命创建了奇迹。粉笔也让我懂得了一个道理:我们要做无私奉献的人,静默地为他人服务。描写粉笔的状物作文6又是一个星期四,天气晴朗,阳光明媚,抛开了book,放下了书包,向春秋乐园欢乐前进喽!到了春秋乐园门口,我们秩序井然排队进入了园内。哇!一个大大的鼓场呈现在我们眼前,真是宏伟壮丽,我们都惊羡不已。接着向前走,一棵棵海棠树、樱花树桃花树上的花苞都绽放了,从远处
8、看,花团锦簇,繁花似锦,一片绚烂!而园中的游客又是人头攒动,喧闹非凡!园中的风景当然漂亮,但园中的游乐设施更是吸引我们眼球!我们迫不及待地奔向儿童乐园门口,哇!游乐设施无奇不有,有钓鱼池,有海盗船,有欢乐大转盘等等,每一个游乐设施都挤满了人。我们好不简单从这茫茫人海之中挤了出去,“董董,我们去玩那些惊险刺激的嬉戏吧!”顾佳说。“好呀,快走!”我拉着顾佳飞奔过去,只见一个不知道叫什么名的游乐设施那边,人数跟旁边俩个游乐设施比,真是少之又少,也许是因为太刺激,好多人都知难而退了吧!“佳佳,我们去玩那个。”“好嘞!”我们走上扶梯,工作人员替我们系上平安带。“好惊慌!”我胆怯道,说实话,当时我还真有一
9、点懊悔!“好的,各位游客,请留意,嬉戏立刻起先,3、2、1,起先!”主持人用一种字正腔圆说道。机器渐渐地向上移动。“啊!”随着我一声尖叫,机器向前方的瀑布快速地移动,然后360度旋转着,机器停了,但我们整个人都倒立在半空中,“啊!”我的惨叫好像能传到每一个观众的耳中,机器又一个360度旋转着,冲向瀑布,又猛然停住了,似乎突然卡住了一样,瀑布溅起的水滴飞溅在我脸上,我的心怦怦直跳。当机器达到最高度时,整个春秋乐园尽收眼底,那个感觉真好,极目楚天舒,虽然这时心中还有着一点恐惊。机器渐渐地回到起点,我们从机器慢悠悠地走下来。这时,我假装生气地说:“快让我看看这个让人心惊胆战的嬉戏叫什么?”我定眼一瞧
10、,原来叫“狂野巅峰”。后来我又玩了让人感觉回到七八岁的天真的时间的旋转木马,让人头昏脑闷的旋转飞椅。这一天,我玩得太过瘾了,刺激的嬉戏全都玩了,但还是意犹未尽,上了车,透过车窗,我望见春秋乐园在我眼中一点点的远去,在心中赌气一样说道:我肯定会再来的。描写粉笔的状物作文7粉笔是圆柱形的,大约有两寸长,一头稍小,一头稍大,很像爸爸抽的香烟。粉笔的颜色可多了,有红的,有黄的,有蓝的五彩缤纷,漂亮极了!粉笔是老师传授学问的重要工具。老师用它写下一个个工整的汉字,演算出一道道数学难题,描绘了一幅幅漂亮的图画,谱写成一曲曲好听的音乐粉笔的作用可真大啊!粉笔在老师手里渐渐变短,最终全部磨成了灰末,但它毫无怨
11、言,甘愿无私奉献。这不由得让我想起了可敬的老师,她们为了我们的欢乐成长,不也是同样在静默地奉献着自己的生命吗?我赞美粉笔,更赞美老师!描写粉笔的状物作文8我现在已经上五年级了,我对粉笔早已司空见惯了。他二寸长,圆圆的柱形很匀整,它又硬又脆。它好像个精灵鬼,小巧玲珑,非常爱装扮自己,一下字穿上白色的公主裙,一会儿又穿上红色的运动服,一会儿又穿上蓝色的长裙这小精灵可奇妙了它每天在黑板上工作,小小的身体在敏捷地移动着,可以变出文字,有红,黄,蓝,绿和白色的字体,变出来的文字还可以变成行书,隶书,楷书,宋体和繁体它还变稀奇妙的数字和几何图形,有时侯,它还可以在黑板上变出一幅漂亮的山河草地,真是如诗如画
12、,我们似乎置身于画的世界,学问的海洋一样。它是我们的老师,教会了我们的语文、数学、音乐、美术等学问,它还像导游一样,让我见到北方的雪,南方的河流,见到天山的秀丽,西藏的高原,还见到大兴安岭的林木,见到南海的水浪啊!它催我们扬起志向的风帆,带我们到学问的果园里,让我们品尝甘甜的果汁。粉笔是我们的老师,是我们的导游,是我们的好挚友,我爱粉笔!描写粉笔的状物作文9今年在学习上我又多了一个形影不离的好伙伴钢笔。我的钢笔戴着一顶乌黑油亮的“礼帽”,穿着一件美丽的黑色“长纱裙”,“脚”上穿着一双银色的鞋子,可真美丽啊!只要把礼帽轻轻拔掉,就会望见一个爱“流口水”的“小嘴巴”,把那件黑色长纱裙“脱”掉,就能
13、望见一根牛皮管子,那是特地用来“储存食物”的,只要钢笔写不出字了,我就会知道它“饿”了,我便拿着它去“餐厅吃饭”,我把它的“小嘴巴”放进墨水瓶里,然后把牛皮管子上的“小推车”往上移推,墨水也就跟着进来了,它“肚子”里的“食物”也越来越多了。等它“肚子”里装满了“食物”,我就把它的“小嘴巴”擦干净,我就又能写字了,这时,钢笔仿佛在说:“感谢你小主子,让我吃饱了。”写作业时我始终拿着它认仔细真地写字,从来不乱涂乱画,它也始终静默无闻、毫无怨言地为我服务。书写的时候先把它的礼帽拔掉,然后就可以书写了,书写时,墨水就会顺畅地流出来,在雪白的本子上留下一个个整整齐齐的“脚印”。钢笔给我带来了很大的帮助。
14、以前用铅笔写字时,铅笔头始终会断掉,始终要再削一削,现在有了钢笔就不用这么麻烦了。自从有了钢笔我就更仔细写字了,假如写错了字,那就麻烦了。所以每当我看到练习本上老师批的“优”时,我就由衷地感谢我的好伙伴。因此,我也越来越喜爱我生活中的好伙伴,学习上的好帮手钢笔了。描写粉笔的状物作文10粉笔的自述状物作文我是一根被老师用来教课的粉笔,那时我为我自己感到骄傲,因为我教给小挚友们许多学问。可不到一会儿,我的身体被老师不当心给弄掉了,但老师并不捡起,而是接着写,他把我的.头给磨成粉,我越来越短,我意识到我就要死了,这时下课了,我以为我最终可以休息一下了,但下课了也没什么好事发生。不到一会儿,一些淘气的
15、小挚友们,就上来拿我和我的兄弟们在黑板上乱涂乱画,这时我感觉我想一个仍人摆布的棋子,一根粉笔对我说:“我们好可怜啊!被这些小挚友用来乱涂乱画。”一根有点旧的粉笔说:“你们信任的不知道吧,接下来有更多的苦头吃呢。你看对面的那位老兄就是被用来给这些小挚友玩成这样的呢。”我看了一眼那根快要没了的粉笔说:“你怎么只剩这么点了?”“还不是因为下课被他们这些小孩掰断。”它难过的说。上课了,我似乎又活过来了似的,隔壁的粉笔说:“上课也不好过啊!”我很怀疑它为什么这么说,课刚上到10多分钟,一个小挚友起先不用心听课了,老师一看,立即把我扔出去,我飞速地像一颗子弹似的。我大喊:“救命啊!”我被一个小挚友用书挡下
16、,我掉在了地上,我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滚,减轻苦痛。下课后,同学们用脚从我身上压过,我理解了它们的苦痛了,之后我被一个大胖子踩过后我便四分五裂,我的一生就这样完结了。经过这件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一个物体,即使是一根微乎其微的粉笔头。描写粉笔的状物作文11同学们,当你看到老师写字的时候,你是否会想起那极其寻常而且毫不起眼的小东东粉笔?要是我说粉笔有着高尚的品行,你或许会感到一丝惊异:“粉笔有什么了不得?不就是用来写字的吗?”对此,我的回答是:是的,粉笔看起来是微乎其微,但是请你细致地想一想,每当老师要写字的时候,它总是自告奋勇,义无反顾地“粉身碎骨”,用自己的瘦小的“血肉之躯
17、”在黑板上留下一行行清楚的字迹,带给我们的是丰富的学问。日日如此,年复一年,它是那样的毫无怨言,那样的朴实无华,那样的不求回报。它所做的一切,都是为了给别人送上有价值的东西。看到这里,莫非我们不行以说粉笔拥有高尚的品行吗?看到粉笔,我自然而然地想到了也具有同样高尚品行的老师。每天早晨,天刚蒙蒙亮,她就已经来到了学校;白天,她给同学们仔细地上课,耐性地讲解学问;晚上,又在灯光下给同学们批改作业、备课,直到深夜才睡。一年365天,每天如此。她从不求回报,从不吐过一句怨言,也从不炫耀自己的功绩。在我的心目中,每一支粉笔,就像是一位老师;每一位老师,就像是一支粉笔。粉笔,不仅象征了老师,还象征了那些要
18、求于人的甚少,赐予人的甚多的人。优爸点评:以物喻人,具有肯定的思想性和艺术性,小作者这样的写法,让整篇文章更富灵魂性的思想,把粉笔比方成老师,联想生动丰富,又合乎情理。老师的品行不也正如粉笔一般,无怨无悔,静默无闻的付出自己吗?同时,文章的字句中,又蕴含着小作者真挚的情感,情真意切,让文章不仅仅是结构内容上完整,在思想感情上又更丰富,优爸不得不说,这是一篇饱含情感,有血有肉的文章。优爸要为老师的这种“粉笔”精神品质点赞,更要为把这种精神用丰富的文字表达出来,让更多人感受到这种精神的小作者点赞。接着加油!把更好的文章带给更多的人。作者:蒋伯谦指导老师:胡素珍公众号: 优页作文选3描写粉笔的状物作
19、文12同学们,当你看到老师写字的时候,你是否会想起那极其寻常而且毫不起眼的小东东粉笔?要是我说粉笔有着高尚的品行,你或许会感到一丝惊异:“粉笔有什么了不得?不就是用来写字的吗?”对此,我的回答是:是的,粉笔看起来是微乎其微,但是请你细致地想一想,每当老师要写字的时候,它总是自告奋勇,义无反顾地“粉身碎骨”,用自己的瘦小的“血肉之躯”在黑板上留下一行行清楚的字迹,带给我们的是丰富的学问。日日如此,年复一年,它是那样的毫无怨言,那样的朴实无华,那样的不求回报。它所做的一切,都是为了给别人送上有价值的东西。看到这里,莫非我们不行以说粉笔拥有高尚的品行吗?看到粉笔,我自然而然地想到了也具有同样高尚品行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 描写粉笔的状物作文25篇 粉笔的描述作文 描写 粉笔 作文 25 描述
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内