喜迎六一活动方案.docx
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1、喜迎六一活动方案一年一度的“六一儿童节,是孩子们最最希望的节日,也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、快乐、有意义的节日,通过开展六一活动来让孩子自主玩乐。那么活动该如何策划呢?下面就是我为大家整理的内容,盼望能够关心到大家。迎六一活动方案1【活动目标】1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的进展,让孩子在园土资源中寻求欢乐。2、能主动地参加到活动中来,体验合作与交往的欢乐。3、 通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解,培育家长和幼儿共同参加活动的情感。4、真正感受“六一儿童节的欢乐。【活动预备】1、通知家长提前为孩子预备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土
2、、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。【活动程序】8:008:20园长致致辞8:308:55幼儿早操展示9:0010:00各班级到指定的区域进行活动:1、捏泥巴(利用我园的园土资源,活动采纳无命题形式,家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完好的作品,把作品收集在一起,将全部作品进行展示)。2、玩民间泥巴游戏(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的样子,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的样子,家长、幼儿和墙壁保持肯定的位置,对准墙壁,把手中
3、做好的泥巴,用力朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住)。10:1010:50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最终一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿态,游戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)地雷爆炸大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者爱护自己的方法就是,快被捉住时,可以马上蹲下,说“地雷追逐者就必需停止追他 另找目标追逐。而“地雷只能原地不动的蹲着,
4、等其他人来拍一下,并喊“爆炸,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)抬轿子小班、托班:竞赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖,儿歌终止“新娘下轿。换角色重新进行抓老鼠小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到
5、发口令的老师喊“咔嚓,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始)10:5011:10家长赠送礼物家长相互赠送幼儿节日礼物,鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。11:2011:30教师给幼儿发节日小礼品【延长活动】1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示,鼓舞每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题需要,组织幼儿进行玩泥巴的活动。2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观商量。3.继续搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课程。迎六一活动方案2一、活动目标通过开展庆祝“六一儿童节系列活动
6、,使幼儿在主动的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐,从而度过一个美好、难忘的“六一儿童节,使孩子真正成为节日的主人。二、活动主题和活动宣扬口号1、活动主题:健康、文明、合作、参加2、宣扬口号:健康的身体是欢乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参加是锻炼自我的表现。三、活动预备1、布置具有快乐气氛的环境(班级环境及全园环境),张贴宣扬标语。2、召开家长委员会,向每一位家长发放庆六一“致家长一封信,取得家长的支持和参加。3、以班级为单位做好活动预备,写出具体的各项活动方案:体操展示及趣味运动会支配;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培育幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。
7、四、活动内容与活动支配(一)、体操展示及“我运动、我健康、我欢乐趣味运动会“爱护幼儿生命和促进幼儿的健康是幼儿园的首要任务,基于这一理念,以各年龄班为单位,开展体操展示和趣味运动会,表达健康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动,既能到达锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品质。活动时间:5月30日上午活动程序:1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班仿照操、徒手操)2、趣味运动会(二)“美在文明,爱在礼仪活动时间:5月30日下午活动程序:1、每班表演一个礼仪情景剧。2、礼仪操展示。3、集体舞“找伴侣、对不起、没关系(三)半日活动:自己的事情自己做。1、活动时间:5月31日上午2、活
8、动内容:(1)、小班:筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了,通过孩子为家长穿衣服的竞赛,让孩子们感受到我也能帮父母做事情了,培育孩子们的自豪感。(2)中班:家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡,让幼儿学会做力所能及的事情,体验劳动的欢乐,增进孩子与家长之间的感情。(3)大班:为了进一步培育孩子们自主管理的能力,合作意识和团队精神,大班开展“我是小小劳动者的活动,孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动荣耀的意识。(四)“我为节日来添彩,幼儿绘画、手工作品展。为了让六一真正成为孩子自己
9、的节日,让孩子们用自己的小手来为节日添彩,用绘画、制作的方法来表现节日的欢乐,各班依据孩子的年龄特点,为幼儿预备丰富的手工制作材料,让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中希望的“六一节。时间:5月25日5月27日活动程序:1、各班利用艺术活动时间,组织幼儿进行绘画、手工制作。2、用孩子们的作品来装点室内外环境。3、组织班级间相互参观,让孩子么感受美的熏陶。五、活动延长各班可以依据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。迎六一活动方案3六一国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一国际儿童节,现依据本校实际,现
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