2019_2020学年九年级物理全册14.4科学探究:串联电路和并联电路的电流第2课时课件新版沪科版2020042648.pptx
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1、第14章 第4节科学探究:串联电路和并联电路科学探究:串联电路和并联电路的电流(第的电流(第2 2课时)课时)如图所示,把任意两个规格不同的灯泡串联起来接到电源上,闭合开关,灯泡的亮度不同,那么通过这两个灯泡的电流是什么关系?学习目标1.理解串联电路电路的特点,能用串联电路电流的特 点解决一些简单的电路问题。2.理解并联电路电路的特点,能用并联电路电流的特 点解决一些简单的电路问题。依据如图所示电路图,用导线将实物图中的电路元件连接起来;依据如图所示电路图,用导线将实物图中的电路元件连接起来;A、B、C三点的电流大小一样吗?1串联电路的电流规律串联电路的电流特点猜想:流过A、B、C各点的电流大
2、小可能存在什么关系?实验1:串联电路的电流规律SL2ABCL1SL2L1A测量测量A点电流点电流串联电路的电流特点1设计实验电路;2根据电路图连接电路;3进行测量,将测量数据记录在表格中;4换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。L2L1实验步骤串联电路的电流特点闭合开关,测出A A点的电流并记录;串联电路的电流特点断开开关,将电流表连接在B点,测出B点的电流并记录;串联电路的电流特点断开开关,将电流表连接在C点,测出C点的电流并记录;串联电路的特点次数次数A点电流点电流IA/AB点电流点电流IB/AC点电流点电流IC/A123实验数据串联电路中,电流处处相等。实验结论:IA=IB=IC串联电
3、路的电流特点1.实验方法:分析归纳法。要点精析:(1)分别测出电路中各点的电流,比较各电流之间的关系,总结归纳得出实验结论。(2)为了得到普遍性的规律,应进行多次实验。2.实现多次测量的方法:(1)换用不同规格的灯泡,再测出电路中各点的电流。(2)换用不同规格的电源,再测出电路中各点的电流。串联电路的电流特点3.连接电路时应注意的问题:(1)开关应断开;(2)电流表应串联在电路中;(3)用试触的方法选择电流表的量程;(4)电流表的正负接线柱不能接反;(5)不能将电流表直接连接在电源两极上。(6)对串联电路,从电源正极开始,按电路图依次将各元件连接起来,直到电源负极。2并联电路的电流特点L1L2
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