细胞核与细胞膜.ppt
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1、细胞核与细胞膜 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望基基 础础 回回 顾顾一、细胞膜的成分(判断正误)1红细胞中没有细胞核和众多的细胞器,可用作提取细胞膜的材料。()2细胞膜由脂质和蛋白质组成。()3功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。()4脂质中的磷脂和胆固醇都是组成膜的成分。()想一想:如何用实验的方法证明制得的细胞膜的成分中含有蛋白质?提示:在制得的细胞膜中加入双缩脲试剂,产生紫色的颜色反应,即可证明。二、细胞膜的功能1将细胞与外界环境分隔
2、开,保障细胞内部环境的相对稳定。2控制物质_(填空)。3进行细胞间信息交流(连线)。进出细胞bac想一想:细胞膜上完成细胞间信息交流的成分是什么?提示:糖蛋白三、细胞核的结构与功能1结构(填图)。核膜DNA和蛋白质同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态rRNA 核糖体物质交换和信息交流2功能(填空)。(1)是_,遗传物质储存和复制的主要场所。(2)是_的控制中心。遗传信息库细胞代谢和遗传考考 点点 透透 析析考点一考点一细胞膜的成分和功能1细胞膜的成分。成分含量在细胞膜中的作用脂质磷脂约50%其中磷脂构成细胞膜的基本支架胆固醇蛋白质约40%载体蛋白、受体蛋白等在物质运输、信息交流中具有重要作用
3、功能越复杂的膜中,蛋白质种类和含量越多糖类2%10%与细胞膜上部分蛋白质和脂质结合形成糖蛋白、糖脂,与细胞识别等作用有关特别提醒:(1)各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质种类和数量越多,这充分体现了细胞的结构和功能相适应的特点。(2)糖蛋白的位置只有一个细胞膜的外侧,细胞器膜和细胞膜内侧不存在,可用于确定膜内外位置。2细胞膜的功能。3细胞间的信息交流。比较通过“信息分子”完成间接交流两细胞间直接交流经特殊通道交流信息分子方式通过体液的作用来完成的间接交流相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞 细胞相邻细胞间形成通道,使细胞相互沟
4、通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞 细胞图解 通道通道过程精子和卵细胞之间的识别和结合;效应T细胞与靶细胞间的识别高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流续上表:续上表:4.磷脂分子及其性质。想一想:铺在水面的单层磷脂分子为什么“头”朝下?形成脂质体时为什么尾对尾而不是头对头?提示水为极性分子,磷脂分子“头”朝下体现了“相似相溶原理”。搅拌后“脂质体”的形成更能体现“相似相溶原理”。【例1】下列有关生物膜的说法正确的是()A生物膜是细胞内细胞膜和各种细胞器膜的统称B膜蛋白在生物膜行使功能时起重要作用C细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的D液泡具有双层生物膜解析:生物膜是细胞
5、内各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成的生物膜系统,A错误。生物膜主要由脂质和蛋白质组成,膜蛋白在生物膜行使功能时起重要作用,B正确。在合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程中,内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达高尔基体;高尔基体能对蛋白质做进一步的修饰加工,然后形成包裹着蛋白质的囊泡,故C错误。液泡为单层生物膜的细胞器,D错误。答案:B1(双选)下列各种生理现象中,没有涉及细胞间信息交流的是()A精子和卵细胞相互接触完成受精作用B肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离D兴奋在神经纤维上的传导解析:高等植物细胞处于
6、高浓度的蔗糖溶液中,会发生质壁分离现象,没有涉及细胞间的信息传递。兴奋在神经纤维上的传导是在一个细胞上进行的,没有涉及细胞间的信息交流。答案:CD考点二考点二细胞核的结构和功能名称特点功能核膜和核孔核膜是双层膜,外膜与内质网相连,且有核糖体附着在有丝分裂中核膜周期性消失和重建核膜是不连续的,其上有核孔核膜具有选择透过性化学反应的场所,核膜上有酶附着,利于多种化学反应的进行控制物质进出,小分子、离子通过核膜进出,大分子物质通过核孔进出名称特点功能核仁折光性强,易与其他结构区分在有丝分裂中周期性消失和重现参与某些RNA的合成及核糖体的形成染色质易被碱性染料染成深色由DNA和蛋白质组成与染色体的关系
7、:染色质 染色体是遗传物质的主要载体续上表:分裂前期:螺旋变粗分裂末期:解螺旋,变细变长特别提醒:(1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。(2)核膜和核孔都具有选择透过性。(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔数多,核仁较大。(4)凡是无核细胞,既不能生长也不能分裂,如哺乳动物和人的成熟红细胞(植物的筛管细胞);人工去核的细胞,一般也不能存活太久。(5)有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。【例2】有人利用真核单细胞生物a、b做了如图所示实验,这个实验最能说明的问题是()A控制c性状发
8、生的遗传信息来自细胞核B控制c性状发生的遗传信息来自细胞质Cc性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生解析:据图示可以看出c的性状表现取决于a的细胞核,而不是取决于b的细胞质,即细胞核是细胞遗传的控制中心。故选A。答案:A规律总结(1)核孔不是核质之间物质自由通过的通道,而是具有选择性的核质之间物质交换的通道。(2)细胞核控制细胞质的生长及代谢,同时也接受来自细胞质的营养物质,细胞生长发育是细胞核与细胞质共同作用的结果。2(双选)下图是细胞核的结构模式图。下列关于各结构及功能的叙述中,正确的是()A属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开B是遗传物
9、质的载体C与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换解析:是核膜,属于生物膜;是染色质,由DNA和蛋白质组成,是遗传物质DNA的载体;是核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关;是核孔,有利于mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换和信息交流。答案:AB实实 验验 导导 航航实验4:“体验制备细胞膜的方法”的实验分析1实验原理、步骤及现象。2实验注意问题。(1)选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因:动物细胞没有细胞壁;哺乳动物成熟的红细胞,没有细胞核和具膜结构的细胞器;红细胞数量多,材料易得。特别提醒:一定不能选鸡、鱼等
10、非哺乳动物的红细胞作实验材料,因为有细胞核和各种细胞器。(2)取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释,目的是:使红细胞分散开,不易凝集成块。使红细胞暂时维持原有的形态。(3)操作时载物台应保持水平,否则易使蒸馏水流走。(4)滴蒸馏水时应缓慢,边滴加边用吸水纸吸引,同时用显微镜观察红细胞的形态变化。(5)如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作,而是在试管中进行,那要想获得较纯净的细胞膜,红细胞破裂后,还必须经过离心、过滤才能成功。1某某同同学学欲欲获获得得纯纯净净的的细细胞胞膜膜,以以研研究究其其结结构构及及功功能能。请你帮忙设计一个简易实验。请你帮忙设计一个简易实验。(1)选取哺乳动物的选取
11、哺乳动物的A作为获取细胞膜纯净物的来源。作为获取细胞膜纯净物的来源。A成熟红细胞成熟红细胞B神经细胞神经细胞C白细胞白细胞D口腔上皮细胞口腔上皮细胞(2)将选取的材料放入蒸馏水中,一段时间后细胞将破裂。将选取的材料放入蒸馏水中,一段时间后细胞将破裂。(3)再再用用差差速速离离心心法法获获得得纯纯净净的的细细胞胞膜膜,将将膜膜成成分分分分离离提提纯纯后后,用用双双缩缩脲脲试试剂剂可可鉴鉴定定其其中中的的蛋蛋白白质质,具具体体现现象象是是溶溶液液变紫色。变紫色。解析:在进行细胞膜结构及功能的研究时,需制备较纯净的细胞膜。从真核细胞中分离出纯的细胞膜较为困难,因为会有细胞内其他膜的混杂。而哺乳动物(
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