2023年分享给小学生的《海狸的记号》600字观后感.docx
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1、2023年分享给小学生的海狸的记号600字观后感海狸的记号这本书体现了作者伊莉莎白.乔治.斯皮尔认真的研究、准确的细节和有血有肉的人物写作特点,真实而动人,其中印第安人种种生活细节简直像从博物馆里复活了。让人一口气就想读完的好书。下面就是我给大家带来的海狸的记号600字观后感,欢迎大家阅读!海狸的记号600字观后感(一)前几天,我看了一本让我深有感触的书,名叫海狸的记号。里面讲的是一个名叫马特的男孩和爸爸来到美国西部开垦荒地,后来爸爸回去接妈妈和妹妹来此团聚,留下马特独自在小木屋里等待。不久,家里的粮食快吃完了,他需要的蜂蜜也没了,于是他准备去蜂巢拿蜂蜜,可没想到遭到了蜜蜂的疯狂反击,这时候,
2、住在这片荒野里的印第安人救了他,并帮他疗伤,让马特教一个名叫阿天的男孩认字,而阿天教他用印第安的方法轻松捕到猎物。那个时候,白人与黑人是极少来往的,黑人也常被白人杀害的。而马特也有点害怕阿天。但经过相处,他们教给对方自己的本领,也让他们没了白人和印第安人的偏见,也使他们对对方文化有更多了解,于是,他们变成了非常好的朋友。看了这本书,我想到虽然人们现在对于种族的歧视已经很少了,但人与人之间有时还会分等级,看到有些种族的人会躲得远远地,目光也很嫌弃。人都是平等的,一样的,不管皮肤是什么样颜色,我们都要相互尊重,不应该有歧视。海狸的记号600字观后感(二)在白人与印第安人之间,谁是主人?谁是奴隶?
3、大家熟知的鲁滨逊漂流记中,就有了答案,白人永远是主人,而印第安人只能当奴隶。事实并不是这样,海狸的记号更体现了不同种族的人应该如何相处。这本书主要讲了马特的爸爸去接妈妈和妹妹,留马特一人独自在木屋里等待。在马特最危险的时候,印第安人救了他。印第安男孩教他如何捕猎,马特教印第安男孩读书认字。渐渐地,两人在互相帮助中成了好朋友。一开始,马特遭遇了等待中的最低谷,只有吃无味的鱼才能生存。这种生活我想都不敢想,能天天吃鱼是很好,可这是没有味道的鱼,这种没有味道,早就蔓延到了马特的心里。幸好,在他最无助的时候,印第安人帮助了他。一开始,我和马特一样,并不喜欢这些时而沉默寡言,时而脾气暴躁的印第安人,希望
4、马特能早日获得印第安人的尊重。但慢慢往下读,我却发现印第安人更懂得利用大自然,而不是一味的靠工具。他们更热爱大自然,更懂得怎样与动物相处。当你看到他们不在意的神情,别忘了他们这种神情的背后,是友好,是善良。没有谁是主人,也没有谁是奴隶,每个人都有自己过人的一面。在人与人的交往之间,更应该互相学习对方的优点,懂得尊重别人的文化及价值观,知恩图报,与他人分享,不要在自己的傲慢下破坏了大自然的和谐。海狸的记号600字观后感(三)小说的两个小主人公白人男孩马特与印第安人男孩阿天是两个好伙伴,不过一开始并不是这样的,这还得从马特一家说起:马特一家在美国西部的丛林中买了一块地,由马特和爸爸先来开垦荒地,一
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